کیریئر کی تعلیم اور طالب علم کی واقفیت کی نگرانی کریں۔

Dien Bien TV - موضوعی نگرانی کے پروگرام "2021 - 2025 کی مدت کے لیے Dien Bien صوبے میں عمومی تعلیم میں کیریئر کی رہنمائی اور طلباء کی واقفیت پر ضوابط کا نفاذ" کے نفاذ کے لیے، 26 اپریل کی صبح صوبائی عوامی کونسل کی ثقافت - سماجی امور کمیٹی نے محکمہ تعلیم اور تربیت کے ساتھ ایک ورکنگ سیشن کیا۔ مانیٹرنگ سیشن میں شرکت کرنے والے کامریڈ لو تھی من پھونگ، صوبائی پارٹی کی قائمہ کمیٹی کے رکن، صوبائی پارٹی کمیٹی کی پروپیگنڈا - ماس موبلائزیشن کمیٹی کے سربراہ تھے۔

صوبائی عوامی کونسل کی ثقافتی سماجی کمیٹی کے سربراہ جناب نگوین کوانگ لام نے اجلاس سے خطاب کیا۔

محکمہ تعلیم و تربیت کی رپورٹ کے مطابق، پورے صوبے میں 474 کنڈرگارٹن، پرائمری اسکول، سیکنڈری اسکول، ہائی اسکول اور جاری تعلیمی مراکز ہیں جن میں 7,300 سے زائد کلاسیں ہیں اور 207,000 سے زائد طلباء ہیں۔ 100% ثانوی اسکولوں اور ہائی اسکولوں نے پیداوار، کاروبار اور خدمت کی سرگرمیوں سے وابستہ کیریئر گائیڈنس پروگرام تیار کیے ہیں۔ 100% سیکنڈری اسکولوں اور ہائی اسکولوں نے اساتذہ کو پڑھانے اور کیریئر کی رہنمائی کی مشاورت فراہم کرنے کا بندوبست کیا ہے۔

مانیٹرنگ سیشن میں، مندوبین نے قیادت، سمت، مقررہ اہداف اور اہداف کے نفاذ کے نتائج سے متعلق متعدد مواد کا تبادلہ، تبادلہ خیال اور وضاحت کی۔ اگلے مرحلے میں عام تعلیم میں کیریئر کی تعلیم اور طلباء کی واقفیت کو نافذ کرنے کے لیے صنعت کے منصوبے؛ مواصلاتی کام، مشاورت اور کیریئر کی رہنمائی کی سرگرمیوں میں مدد کے لیے فنڈنگ وغیرہ۔

کمیٹی برائے ثقافت اور معاشرہ، صوبائی عوامی کونسل نے محکمہ تعلیم و تربیت سے درخواست کی کہ وہ متعلقہ اکائیوں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کرے تاکہ طلباء کی سلسلہ بندی کے لیے کیریئر کی رہنمائی اور واقفیت کو انجام دینے کے لیے ڈیٹا اور فنڈنگ کا جائزہ لینا اور اس کی تکمیل جاری رکھی جائے۔ صوبے کو 2018 - 2025 کی مدت کے لیے عمومی تعلیم میں طالب علموں کی نشریات کے لیے کیریئر گائیڈنس اور اورینٹیشن پروجیکٹ کا خلاصہ ترتیب دینے کے لیے فعال طور پر مشورہ دینا؛ یونیورسل ایجوکیشن، لازمی تعلیم، بالغ خواندگی اور عمومی تعلیم میں طلبہ کی نشریات کو فروغ دینے کے بارے میں پولٹ بیورو کے 5 جنوری 2024 کے ہدایت نامہ نمبر 29 کو نافذ کرنے کے پروگرام اور منصوبے تیار کریں۔

Nhat Oanh - Bui Tien/DIENBIENTV.VN

ماخذ