Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ویتنامی تعلیم علاقائی اور بین الاقوامی اولمپکس میں کامیابیوں کے ذریعے اپنی پوزیشن کی تصدیق کرتی ہے۔

GD&TĐ - 7 نومبر کی صبح، وزارت تعلیم و تربیت نے 2016-2025 کی مدت کے لیے علاقائی اور بین الاقوامی اولمپک مقابلوں میں حصہ لینے والی ٹیموں کی تربیت اور ترقی کا خلاصہ کرنے کے لیے ایک کانفرنس کا انعقاد کیا۔

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại07/11/2025

مستقل نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے کانفرنس کی صدارت کی۔

360 سے زیادہ اولمپک تمغے – بہترین ویتنامی طلباء کی پرورش کے دس سال کا نشان

کانفرنس کی رپورٹنگ کرتے ہوئے، مسٹر Huynh Van Chuong - کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ کے ڈائریکٹر نے کہا: 2016-2025 کے عرصے میں، قومی بہترین طلباء کے انتخاب کے امتحانات، علاقائی اور بین الاقوامی اولمپک مقابلوں کے لیے تربیت اور کوچنگ ٹیموں کی تنظیم نے بہت سے شاندار نتائج حاصل کیے ہیں، جس سے دریافت، تربیت اور پروموشن میں پورے تعلیمی شعبے کی کوششوں کی تصدیق ہوئی ہے۔ وزارت تعلیم و تربیت ہمیشہ اس کو ایک کلیدی کام کے طور پر شناخت کرتی ہے، جو ملک کی صنعت کاری اور جدید کاری کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل تیار کرنے کی حکمت عملی سے وابستہ ہے۔

ڈائریکٹر کے مطابق گزشتہ 10 سالوں میں علاقائی اور بین الاقوامی اولمپکس میں شرکت کرنے والی ویتنامی ٹیموں نے مجموعی طور پر 362 تمغے جیتے ہیں جن میں 112 گولڈ میڈل، 140 سلور میڈل، 89 برانز میڈل اور 21 سرٹیفکیٹ آف میرٹ شامل ہیں، اس عرصے کے مقابلے میں 48 میڈلز کا اضافہ ہوا ہے۔ بین الاقوامی اور علاقائی اولمپکس میں شرکت کرنے والی ویتنامی قومی ٹیموں کی کامیابیوں میں مسلسل تبدیلی اور بہتری آئی ہے، ہر سال پچھلے سال سے زیادہ ہے۔ مسلسل کئی سالوں سے، ویتنام ریاضی، طبیعیات، کیمسٹری، بیالوجی اور انفارمیٹکس کے اولمپیاڈ میں بہترین کامیابیوں کے ساتھ سرفہرست 10 ممالک میں شامل ہے۔

خاص طور پر، 2018 میں، طالب علم Nguyen Phuong Thao نے بین الاقوامی حیاتیات اولمپیاڈ میں دنیا میں سب سے زیادہ اسکور حاصل کیا؛ 2020 میں، Ngo Quy Dang (Mathematics) اور Vo Hoang Hai (فزکس، 2022) دونوں نے گولڈ میڈل جیتے جب وہ 10ویں جماعت میں تھے - جس نے ویتنامی طلباء کی عظیم صلاحیت کو ثابت کیا۔

کچھ مضامین کے نتائج جن کے لیے بہت اعلیٰ عملی مہارتوں کی ضرورت ہوتی ہے جیسے کہ فزکس، کیمسٹری، اور بیالوجی میں شاندار کامیابیاں حاصل ہوتی رہتی ہیں اور کئی سالوں سے اسے برقرار رکھا جاتا ہے، جو اس سائنس کے مضمون کے لیے اپنے شوق کو آگے بڑھانے کے لیے طلباء کی نسلوں کے لیے ایک تحریک اور ترغیب کا باعث ہوتا ہے۔ اس طرح، ویتنامی طلباء کے لیے STEM اور AI تعلیم کو فروغ دینے میں مدد ملتی ہے۔

4.jpg
کانفرنس میں شرکت کرنے والے مندوبین۔

ہدایت کاری، امتحانات کے انعقاد اور تربیت کا کام سنجیدگی اور جامع طریقے سے کیا جاتا ہے۔ وزارت تعلیم و تربیت نے امتحانی سوالات کے معیار کو بہتر بنانے، بین الاقوامی اولمپکس کے مواد اور فارمیٹ تک پہنچنے کے لیے تحقیقی اداروں، یونیورسٹیوں اور اکیڈمیوں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کی ہے۔ سوالات کی تخلیق، تفتیش، درجہ بندی اور رازداری کے کام کو سختی سے اور معروضی طور پر یقینی بنایا جاتا ہے، طلباء کی صلاحیتوں کا درست اندازہ لگایا جاتا ہے۔ ہر سال قومی ٹیم کا انتخاب اور تربیت منظم طریقے سے، عوامی سطح پر، شفاف طریقے سے، جانچ، تشخیص اور صحت مند مسابقت کے ساتھ کی جاتی ہے، جس سے طلباء میں کوشش کرنے کی تحریک پیدا ہوتی ہے۔

اس کے ساتھ ساتھ انعامی پالیسی، یونیورسٹیوں میں براہ راست داخلہ اور مرکزی سے مقامی سطح تک حوصلہ افزائی کی شکلوں نے طلبہ میں مطالعہ اور سائنسی تحقیق کی تحریک کو فروغ دینے میں اہم کردار ادا کیا ہے۔ کچھ علاقوں جیسے ہائی فونگ، باک نین، کوانگ نین نے بین الاقوامی گولڈ میڈل جیتنے والے طلباء کو 500 سے 700 ملین VND سے نوازا۔ 2021-2024 کی مدت میں، پارٹی اور ریاست نے 2 فرسٹ کلاس لیبر میڈل، 34 سیکنڈ کلاس میڈل، 36 تھرڈ کلاس میڈلز اور بہت سے میرٹ سرٹیفکیٹس وزیر اعظم کی طرف سے اجتماعی اور شاندار کارنامے رکھنے والے افراد کو دیے۔

بہترین طلباء کے سالانہ قومی امتحانات اور علاقائی اور بین الاقوامی اولمپک مقابلوں کے نتائج نے عام اسکولوں، خاص طور پر خصوصی ہائی اسکولوں میں اچھی تعلیم اور اچھی تعلیم کی نقلی تحریک پر گہرا اثر ڈالا ہے۔

1.jpg
مسٹر Huynh Van Chuong - کوالٹی مینجمنٹ کے سیکشن کے ڈائریکٹر کانفرنس میں رپورٹ کیا.

نوجوان صلاحیتوں کو دریافت کرنے، تربیت دینے اور استعمال کرنے کے حوالے سے ایک قومی تزویراتی منصوبہ ہوگا۔

مسٹر Huynh Van Chuong کے مطابق یہ کامیابی پارٹی اور ریاست کی درست قیادت، وزارت تعلیم و تربیت کی قریبی سمت، اساتذہ کی لگن، طلباء کی کوششوں اور والدین کی صحبت کا نتیجہ ہے۔

2016-2025 کے دورانیے کی مشق کی بنیاد پر، محکمہ کوالٹی مینجمنٹ نے یہ عزم کیا کہ آنے والے وقت میں، وہ بہترین طلباء کو فروغ دینے، بین الاقوامی برادری کے ساتھ گہرائی سے مربوط ہونے کے کام کو برقرار رکھنے اور جدید بنانے کے لیے جاری رکھے گا، اور ساتھ ہی ساتھ نوجوان صلاحیتوں کو دریافت کرنے، تربیت دینے اور استعمال کرنے کے لیے قومی حکمت عملی کے منصوبے کو نافذ کرے گا، جس سے ملک میں ترقی پذیر لوگوں کو برقرار رکھنے اور برقرار رکھنے کے لیے ایک اہم طریقہ کار تشکیل دیا جائے گا۔ قوم کے "اٹھنے کا نیا دور"۔

کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے، مستقل نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے نوجوان نسل کے لیے تعلیم و تربیت کے لیے پارٹی اور ریاست کی خصوصی توجہ اور دیکھ بھال کی تصدیق کی۔ حال ہی میں، قرارداد نمبر 71-NQ/TW کے نفاذ کے ساتھ، تعلیم اور تربیت کو زیادہ جامع اور گہرا خیال رکھا گیا ہے۔ وراثت میں ملنے والی قرارداد نمبر 29-NQ/TW، قرارداد نمبر 71-NQ/TW اس بات کی توثیق کرتی ہے کہ "تعلیم اور تربیت سرفہرست قومی پالیسی ہے، جو قوم کے مستقبل کا فیصلہ کرتی ہے"، جس میں طویل مدتی، پیش رفت کے حل، انتہائی قابل عمل اور جامع نگہداشت کے گروپ شامل ہیں۔

15 ستمبر 2025 کو حکومت نے قرارداد نمبر 71-NQ/TW (قرارداد نمبر 281/NQ-CP) پر عمل درآمد کے لیے ایکشن پروگرام جاری کیا۔ جس میں وزارت تعلیم و تربیت کو ایک انتہائی اہم کام کی صدارت سونپی گئی تھی: نوجوان ویتنامی صلاحیتوں کو دریافت کرنے اور ان کی پرورش کے لیے ایک پروجیکٹ کی تعمیر۔ نائب وزیر نے اس بات پر زور دیا کہ آج کی سمری کانفرنس، اپنے حاصل کردہ نتائج کے جائزے کے ساتھ؛ باقی حدود، کوتاہیاں اور اسباب؛ اور علاقائی اور بین الاقوامی اولمپک مقابلوں میں حصہ لینے کے لیے ٹیموں کی دریافت، تربیت اور پرورش کے کام میں سیکھے گئے اسباق، اس پروجیکٹ کو بنانے کا ایک اہم ذریعہ ہے۔

علاقائی اور بین الاقوامی اولمپک مقابلوں میں ویت نامی طلباء کے قابل فخر نتائج کو یاد کرتے ہوئے بالخصوص 2016-2025 کے عرصے میں ٹیموں کی کامیابیوں کو مبارکباد اور سراہتے ہوئے نائب وزیر نے کہا کہ یہ نہ صرف طلباء بلکہ ان کے خاندانوں، اسکولوں، اساتذہ اور ملک کے لیے بھی فخر کا باعث ہے۔

3.jpg
مستقل نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے کانفرنس سے خطاب کیا۔

نائب وزیر کے مطابق اس طرح کے اعلیٰ نتائج حاصل کرنے کے لیے 8 بنیادی عوامل ہیں۔ سب سے پہلے، کنڈرگارٹن سے لے کر ہائی اسکول تک تعلیم کے معیار کے شاندار نتائج اور بہت زیادہ ترقی ہوئی ہے۔ دوسرا، طلباء کی ذہانت اور کوششیں۔ تیسرا، تعلیم میں پارٹی، ریاست، خاندانوں، اساتذہ کی بڑھتی ہوئی توجہ اور سرمایہ کاری... بالخصوص تعلیم پر اور کلیدی تعلیم۔ چوتھا، طلباء کو ابتدائی طور پر دریافت کیا جاتا ہے، ان کی پرورش کی جاتی ہے، اور منظم، سائنسی اور اچھی طرح سے تربیت دی جاتی ہے۔

پانچویں، نچلی سطح سے لے کر قومی سطح تک بہترین طلباء کے لیے مقابلوں کی تنظیم، اور اولمپک ٹیموں کا انتخاب انتہائی عوامی، شفاف، صحیح لوگوں، صحیح مضامین اور صحیح صلاحیتوں کے ساتھ ہونا چاہیے۔ چھٹا، اساتذہ اور ماہرین کی ٹیم کو بین الاقوامی معیار کے مطابق ذہانت اور طریقوں کے ساتھ بہترین طلباء کی تربیت اور پرورش کا زیادہ سے زیادہ تجربہ حاصل ہے۔ کچھ ماہرین بین الاقوامی طلباء کو بھی تربیت دیتے ہیں۔ ساتویں، ایوارڈ یافتہ طلباء اور اساتذہ کی تربیت کے ایوارڈ یافتہ طلباء کے لیے مقامی علاقوں کی پالیسیوں اور توجہ نے مزید کامیابیاں حاصل کی ہیں۔ آخر میں، اس کام کے لیے خاندانوں، اسکولوں اور معاشرے کی مجموعی اور ہم وقتی توجہ۔

نائب وزیر نے ٹیم میں طلباء کے ساتھ خاندانوں، اسکولوں، اساتذہ اور ماہرین کے تعاون کا بھی اعتراف کیا، تعریف کی اور ان کا شکریہ ادا کیا۔ اساتذہ کی عظیم لیکن خاموش شراکت پر زور دینے کے لیے "استاد کی شان طلباء کی کامیابی کا اوتار ہے" کا حوالہ دیتے ہوئے، نائب وزیر نے مشورہ دیا کہ ان شراکتوں کا درست اندازہ لگایا جائے، اور ساتھ ہی ساتھ تحقیقی پالیسیوں کو جاری رکھا جائے، نہ صرف معاوضے پر بلکہ تربیت اور فروغ پر بھی، تاکہ اساتذہ اور ماہرین کی ایک بہتر معیاری ٹیم ہو۔

آنے والے وقت میں، قرارداد نمبر 71-NQ/TW کے ساتھ، باصلاحیت لوگوں اور ہونہار طلباء کی تلاش، پرورش، دیکھ بھال اور تربیت کا کام زیادہ سازگار ہوگا۔ ہونہار طلباء مختلف شعبوں میں ملک کے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل اور ہنر کے لیے "سرخ بیج" ہیں۔ نوجوان صلاحیتوں کو دریافت کرنے، پروان چڑھانے، استعمال کرنے اور ان کو پیش رفت کے طریقہ کار اور پالیسیوں سے نوازنے کے لیے حکمت عملیوں کی تحقیق کے اہم کام کے ساتھ، نائب وزیر نے آنے والے وقت میں اہم تعلیمی کاموں کی تاثیر اور نتائج کو مزید فروغ دینے کے لیے اسباق اور اچھے طریقوں کو اپنانے کی ضرورت پر زور دیا۔ خاص طور پر جلد پتہ لگانا؛ دیکھ بھال اور پرورش؛ تربیت؛ عوامی اور شفاف امتحان کی تنظیم؛ امتحان کے طریقے اور امتحانی سوالات کو بین الاقوامی معیار کے ساتھ اپ ڈیٹ کیا گیا...

نائب وزیر نے یہ بھی نوٹ کیا کہ ہونہار طلباء کو جامع طور پر تعلیم دی جانی چاہیے، نہ کہ صرف ایک مضمون یا خصوصی مضمون میں؛ ایک ہی وقت میں، ان کی جسمانی اور ذہنی طور پر اچھی صحت ہونی چاہیے۔ شکر گزاری، حب الوطنی اور ذمہ داری کے احساس کو پروان چڑھائیں، تاکہ چاہے وہ کہیں بھی جائیں یا کچھ بھی کریں، وہ ہمیشہ فادر لینڈ کی طرف رخ کرتے ہیں، ایک مضبوط ملک کی تعمیر میں اپنا کردار ادا کرتے ہیں۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-viet-nam-khang-dinh-vi-the-qua-thanh-tich-olympic-khu-vuc-quoc-te-post755732.html


تبصرہ (0)

No data
No data

اسی موضوع میں

اسی زمرے میں

ویتنام میں مگرمچھ کی چھپکلی کا کلوز اپ، ڈائنوسار کے زمانے سے موجود
آج صبح، Quy Nhon تباہی کے عالم میں بیدار ہوا۔
ہیرو آف لیبر تھائی ہوانگ کو کریملن میں روسی صدر ولادیمیر پوتن نے براہ راست فرینڈشپ میڈل سے نوازا۔
Phu Sa Phin کو فتح کرنے کے راستے میں پری کائی کے جنگل میں کھو گیا۔

اسی مصنف کی

ورثہ

پیکر

کاروبار

Phu Sa Phin کو فتح کرنے کے راستے میں پری کائی کے جنگل میں کھو گیا۔

موجودہ واقعات

سیاسی نظام

مقامی

پروڈکٹ