غیر نصابی سرگرمیوں کے ذریعے ثقافت سے محبت کا بیج بونا

حالیہ برسوں میں، صوبے کے اسکولوں اور تعلیمی اداروں کی طرف سے غیر نصابی سرگرمیوں میں قومی ثقافتی شناخت کو شامل کرنے پر زیادہ توجہ دی گئی ہے۔ ثقافتی تجربات بچوں کو اپنے اردگرد موجود روایتی اقدار سے محبت کرنے، سمجھنے اور ان کے تحفظ کے بارے میں آگاہ کرنے میں مدد کرتے ہیں۔

حال ہی میں، لی کیو ڈان سیکنڈری اسکول (ڈاک لیانگ کمیون) کے 200 سے زائد طلباء نے منگ لوگوں کی روایتی ثقافت کا تجربہ کرنے کے لیے سرگرمیوں میں حصہ لیا۔ گاؤں کی پرامن جگہ میں، انہیں ہاتھ سے بنے ہوئے مٹی کے برتن بنانے کی ہدایت دی گئی، کاریگروں کو گانگ بجاتے دیکھا، روایتی موسیقی کے آلات اور معاشرتی زندگی سے وابستہ ثقافتی کہانیوں کے بارے میں سیکھا۔ H'Nhip Eung (Class 6A کا طالب علم) اپنا جوش چھپا نہ سکا: "جب میں نے مٹی کو چھوا اور اسے گلدستے میں ڈھالنے کی کوشش کی، تو میں نے محسوس کیا کہ ہاتھ سے تیار کردہ مصنوعات بنانے کے لیے کاریگروں کی محنت اور تخلیقی صلاحیتوں کی ضرورت ہوتی ہے۔ اس کے علاوہ، میں نے گاؤں میں گونگوں کی آواز بھی سنی۔ مجھے لگتا ہے کہ یہ قیمتی اقدار ہمارے لیے محفوظ ہیں۔"

جہاں تک La Quy Dung (کلاس 7B کا طالب علم) کا تعلق ہے، یہ تجربہ نہ صرف ایک دن کا تھا بلکہ پہلی بار اس نے مٹی کے برتن بنانے کا براہ راست مشاہدہ کیا اور تجربہ کیا اور گونگ کلچر سے لطف اندوز ہوئے۔ اس نے بہت سی منفرد روایتی ثقافتی خصوصیات کے ساتھ ایک ایسی جگہ پر رہنے پر فخر محسوس کیا۔

لی کوئ ڈان سیکنڈری اسکول کی پرنسپل محترمہ نگوین تھی کم فوونگ نے کہا: اس طرح کی غیر نصابی سرگرمیاں قومی ثقافت کو نوجوان نسل کے قریب لانے کا ایک عملی طریقہ ہیں۔ "ہم چاہتے ہیں کہ طلباء نہ صرف کتابوں کے ذریعے ثقافت سیکھیں بلکہ اسے اپنے تمام حواس سے چھونے اور محسوس کرنے کے لیے بھی۔ جب وہ ہر روایتی ثقافتی خصوصیت کے معنی کو سمجھیں گے، تو وہ اسے محفوظ رکھنے کے لیے احترام اور ذمہ داری کا احساس پیدا کریں گے۔ یہ اسکول کے جامع تعلیمی رجحان کا حصہ ہے،" محترمہ فوونگ نے اظہار کیا۔

لی کیو ڈان سیکنڈری اسکول (ڈاک لیانگ کمیون) کے طلباء نے کاریگروں کی رہنمائی میں جوش و خروش سے گانگ بجانے کا تجربہ کیا۔

حال ہی میں، Pa Me Village Tourist Area (Ea Phe Commune) میں ایک تجربہ سیشن نے Doraemon پرائیویٹ کنڈرگارٹن (Krong Nang Commune) کے طلباء کو کھیلنے اور سیکھنے دونوں کے لیے ایک بامعنی جگہ فراہم کی۔ کاریگروں کو ٹن لیوٹ کرتے دیکھنا، پھر گانا، ثقافت کے بارے میں سیکھنا اور پانچ رنگوں کے کڑا بنانے میں حصہ لینا جیسی سرگرمیوں کے ذریعے - ایک دستکاری جس کا تائی اور ننگ نسلی گروہوں کی ثقافت میں اہم معنی ہے، بچوں کو روایتی ثقافت سے روشناس کرایا گیا۔

ڈوریمون پرائیویٹ کنڈرگارٹن کی ایک ٹیچر محترمہ ڈانگ تھی من ہینگ نے بتایا: "بچے علم کو بہت جلد جذب کرتے ہیں، خاص طور پر تجرباتی سرگرمیوں کے ذریعے۔ اس لیے ہم بچوں کو حقیقی ثقافتی مقامات پر لانے کا انتخاب کرتے ہیں تاکہ وہ جذبات اور اعمال کے ذریعے محسوس کر سکیں اور یاد رکھ سکیں۔ آج بچے جو کچھ دیکھتے، سنتے اور چھوتے ہیں وہ ان کی ثقافت کی پرورش کے سفر کی بنیاد بن سکتے ہیں۔"

درحقیقت، صوبے کے بہت سے سکول فعال طور پر ثقافتی شناخت کے تجربات کو اپنے غیر نصابی تعلیمی پروگراموں میں شامل کر رہے ہیں۔ اب محض غیر نصابی سرگرمیاں نہیں رہیں، یہ سرگرمیاں کاریگروں، مقامی کمیونٹیز اور متحرک ثقافتی تحفظ کی جگہوں کی شراکت سے مواد اور شکل دونوں میں تیزی سے سرمایہ کاری کر رہی ہیں۔ اس کے ذریعے طلبا نہ صرف علم اور ہنر سے آراستہ ہوتے ہیں بلکہ آسان ترین چیزوں سے اپنے وطن سے محبت کرنا بھی سیکھتے ہیں۔ جب آج کی نوجوان نسل علم سے مالا مال اور ثقافت سے محبت کے ساتھ سیکھنے کے میدان میں پروان چڑھے گی تو وہ مستقبل میں قومی تشخص کو برقرار رکھنے اور اسے جاری رکھنے والے بنیں گے۔

ماخذ: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/geo-tinh-yeuvan-hoa-tu-hoat-dong-ngoai-khoa-c150542/