فون کے بغیر چھٹی: طلباء کو دوبارہ اسکول کی زندگی کی خوشی ملتی ہے۔

صحن کے کونے سے گٹار گونج رہے تھے، چند طالب علموں نے ساتھ گایا، اور چاروں طرف قہقہوں کی گونج تھی۔ چھٹی کے دوران، پہلے کی طرح اپنے فون میں سر دفن کرنے کے بجائے، بہت سے نوجوانوں نے کھڑے ہونے، موسیقی میں شامل ہونے، چیٹ کرنے اور حقیقی طور پر جڑنے کا انتخاب کیا۔

جب موسیقی اسکرین کی جگہ لے لیتی ہے۔

میری کیوری ہائی اسکول ( ہو چی منہ سٹی) میں 11 ڈی 2 کی کلاس کے ایک طالب علم، ہوانگ نگوین کھنہ وان نے مسکراہٹ کے ساتھ اشتراک کیا۔

خان وان اس وقت اسکول کے میوزک کلب کے سربراہ ہیں۔ اس گروپ کی بنیاد ایک سال قبل رکھی گئی تھی، جس کا ابتدائی ہدف گانا پسند کرنے والے طلباء کے لیے کھیل کا میدان بنانا تھا۔ لیکن جب اسکول نے چھٹی کے دوران فون کے استعمال کو محدود کرنے کے لیے ایک تحریک شروع کی، تو کلب غیر متوقع طور پر طلبہ کے لیے اسکرین سے دور ہونے اور حقیقی خوشی حاصل کرنے کے لیے ایک "پل" بن گیا۔

میوزک کلب نے ریس کے دوران پرفارم کیا، بہت سے خوش کن دوستوں کو اپنی طرف متوجہ کیا اور ایک بامعنی "نو فون ریسیس" تخلیق کیا۔

"ہر شخص کے پاس فون رکھنے کی بجائے، ہم نے موسیقی کے ذریعے رابطہ قائم کرنے کا انتخاب کیا۔ ہر وقفے کا وقت موسیقاروں، گلوکاروں اور چیئر لیڈرز کے ساتھ ایک چھوٹی سی پرفارمنس تھی۔ ماحول بہت پرلطف تھا، سب نے شرکت کی،" خان وان نے کہا۔

صرف چند مہینوں کے بعد، گروپ کے "منی شوز" اسکول کے طلباء کی پسندیدہ عادت بن گئے۔ اسٹیج کلاس رومز کے سامنے کی سیڑھیاں تھیں، سامعین طالب علم تھے جو ابھی صحن میں بھاگے تھے۔ کسی کو بتائے بغیر پورا سکول چھوٹا اور جاندار لگ رہا تھا۔

میری کیوری ہائی اسکول کے طلباء چھٹی کے دوران خوش ہوتے ہیں جب مسکراہٹیں، آنکھوں سے رابطہ اور آمنے سامنے گفتگو آہستہ آہستہ فون کی جگہ لے لیتی ہے۔

صرف موسیقی ہی نہیں، میری کیوری ہائی اسکول میں چھٹی بھی اب طلباء کے لیے بہت سی کھیلوں اور آرٹ کی سرگرمیوں میں حصہ لینے کا وقت ہے۔ چیئرلیڈنگ، جدید رقص، بیڈمنٹن، لوک گیمز… یہ سب اسکول یونین اور طلبہ کے کلبوں کے ذریعہ باقاعدگی سے منعقد کیے جاتے ہیں۔

Le Hoang Minh Thu (class 11D3) نے شیئر کیا: "مجھے یہ سرگرمیاں بہت مفید لگتی ہیں۔ فون استعمال کیے بغیر، ہم زیادہ بات کرتے ہیں اور زیادہ ہنستے ہیں۔ جب بھی میں گروپ گیمز میں حصہ لیتا ہوں، میں اپنے دوستوں کے قریب محسوس کرتا ہوں۔ ایسی سرگرمیوں کے بغیر، ہر کوئی اپنے فون میں مگن ہوگا۔"

طلباء کھیلوں اور ٹیم کی سرگرمیوں میں جوش و خروش سے حصہ لیتے ہیں، تحریک "نو فون ریسیس" میں ایک خوبصورت امیج بناتے ہیں۔

اس سے قبل، من تھو کے مطابق، اس کے 90% سے زیادہ ہم جماعت چھٹیوں کے دوران اپنے فون استعمال کرتے تھے، خاص طور پر سوشل نیٹ ورک چیک کرنے یا گیمز کھیلنے کے لیے۔ "لیکن اب، کھیل ہیں، موسیقی ہے، ہر کوئی باہر صحن میں جاتا ہے۔ ہمارے لیے ریسیس واقعی 'پلے ٹائم' ہے،" من تھو نے مسکراتے ہوئے کہا۔

Nguyen Bao Thi (class 11A5) نے کھلے الفاظ میں اعتراف کیا: "میرے خیال میں ہمیں اس پر مکمل پابندی نہیں لگانی چاہیے کیونکہ فون اب بھی ہمیں پڑھنے میں مدد کرتا ہے۔ لیکن اسکول نے بہت اچھا کام کیا، اس پر مکمل پابندی عائد نہیں کی بلکہ ایک پرکشش کھیل کا میدان بنایا تاکہ ہم اپنے فون کو نیچے رکھنا چاہتے ہیں۔ دوستوں کے ساتھ تفریح ​​کرنا اور بھی بہتر ہے۔"

اسکول کے صحن میں باسکٹ بال کے کھیلوں کے ساتھ چھٹی دلچسپ ہوتی ہے، جس سے طلبا کو ورزش کرنے اور دوستوں کے ساتھ تعلق قائم کرنے میں مدد ملتی ہے۔

میری کیوری ہائی اسکول کے وائس پرنسپل مسٹر نگوین مان ہنگ نے کہا کہ "چھٹی کے دوران فون استعمال نہ کرنے" کی پالیسی کو اسکول کی طرف سے پروپیگنڈے اور متبادل سرگرمیوں کے انعقاد کے ذریعے، لچکدار انداز میں لاگو کیا گیا تھا۔

"ہم چاہتے ہیں کہ طلباء ورچوئل دنیا سے بچیں اور حقیقی تجربات کی طرف لوٹیں۔ اس لیے، اسکول مختلف قسم کے کھیل کے میدانوں کو منظم کرنے کے لیے یوتھ یونین اور کلبوں کے ساتھ تعاون کرتا ہے: آرٹس، کھیلوں، ایروبکس اور یہاں تک کہ چیئر لیڈنگ تک۔ جب طلباء خوش ہوں گے، تو وہ فطری طور پر اپنے فون رکھ دیں گے،" مسٹر ہنگ نے شیئر کیا۔

توقع ہے کہ اگلے چند مہینوں میں، ریگولیشن "چھٹی کے دوران فون کا استعمال نہ کریں" کو سرکاری ضوابط میں شامل کیا جائے گا۔ لیکن اعلان کرنے سے پہلے، اسکول نے عملی تجربات کے ذریعے تبلیغ اور تعلیم کا انتظام کیا ہے۔ مسٹر ہنگ نے مزید کہا، "ایک بار جب طلباء اپنے فون کو عارضی طور پر چھوڑنے کے فوائد کو سمجھ جاتے ہیں، تو ضابطے اب کوئی دباؤ نہیں رہتے، وہ رویے کی ثقافت، ایک اچھی عادت بن جاتے ہیں،" مسٹر ہنگ نے مزید کہا۔

طلباء کے ڈانس گروپس مشق کرنے اور پرفارم کرنے کے لیے وقفے کا فائدہ اٹھاتے ہیں، بہت سے خوش کن دوستوں کو اپنی طرف متوجہ کرتے ہیں، اسکول میں ایک خوشگوار ثقافت پیدا کرتے ہیں۔

طلباء کو دوبارہ "سکول کی زندگی کی خوشی" تلاش کرنے میں مدد کرنے کے لیے

اسکول کی نفسیات کے نقطہ نظر سے، میری کیوری ہائی اسکول کے ایک ماہر نفسیات مسٹر ہوا ون این نے کہا کہ جدید معاشرے میں طلباء کا اپنے فون سے منسلک ہونا ناگزیر ہے، لیکن اگر صحیح طریقے سے رہنمائی نہ کی جائے تو وہ آسانی سے انحصار کی حالت میں گر سکتے ہیں۔

"فونز طلباء کو انٹرایکٹو ایپلی کیشنز اور سیکھنے والے گیمز کے ذریعے زیادہ مؤثر طریقے سے سیکھنے میں مدد کرتے ہیں۔ لیکن اگر ان کا غلط استعمال کیا جائے تو وہ آہستہ آہستہ سماجی طور پر بات چیت کرنے کی صلاحیت کھو دیں گے اور دوستوں اور اساتذہ کے ساتھ اپنا تعلق کم کر دیں گے۔ چھٹی کا وقت طلباء کے لیے توانائی بحال کرنے کا وقت ہوتا ہے، اس لیے اسے حقیقی سرگرمیوں پر خرچ کرنا چاہیے،" مسٹر ایک نے تجزیہ کیا۔

ان کے بقول، بہترین حل یہ ہے کہ اساتذہ اور طلباء کے درمیان اتفاق رائے کی بنیاد پر فون کے استعمال کے لیے قواعد و ضوابط قائم کیے جائیں، جن میں مخصوص ہدایات ہوں کہ انہیں کب استعمال کرنا ہے اور کب نہیں کرنا ہے۔ "ان پر مکمل پابندی لگانے سے طلباء ردعمل کا باعث بنیں گے، لیکن اگر انہیں مکمل آزادی دی جائے تو وہ آسانی سے ان کا غلط استعمال کریں گے۔ اہم بات یہ ہے کہ ان کی خود آگاہی کے لیے رہنمائی کی جائے،" مسٹر این نے زور دیا۔

طلباء نے اپنی گلوکاری کی صلاحیتوں کا مظاہرہ کرتے ہوئے اسکرین پر چپکنے کے بجائے اسکول کے صحن میں خوشگوار ماحول پیدا کیا۔

آج تک، میری کیوری ہائی اسکول کے بہت سے طلباء نے چھٹی کے پہلے 15 منٹ کے دوران اپنے فون کو ہاتھ نہ لگانے کا ایک "چھوٹا کنونشن" ترتیب دیا ہے۔ اس کے بجائے، وہ ایک ساتھ بات کرتے ہیں، کھیل کھیلتے ہیں یا موسیقی سنتے ہیں۔ "پہلے، مجھے یہ تھوڑا مشکل لگا، لیکن اب میں اس کا عادی ہوں۔ میں بہت زیادہ آرام دہ محسوس کرتا ہوں،" 11ویں جماعت کے ایک طالب علم نے خوشی سے کہا جب اس نے کورٹ کے وسط میں باسکٹ بال کے کھیل کے بعد اپنے دوست کو ہائی فائیو کیا۔

قابل قدر بات یہ ہے کہ تبدیلی احکامات سے نہیں بلکہ طلبہ کی فطری ضروریات سے آتی ہے۔ جب وہ حقیقی خوشی اور حقیقی رابطے کا تجربہ کرتے ہیں، تو وہ فعال طور پر ایک صحت مند طرز زندگی کا انتخاب کریں گے۔

طلباء کو اپنے فون کو کنٹرول شدہ طریقے سے استعمال کرنے کی اجازت دینا سیکھنے میں پہل، تخلیقی صلاحیت اور ڈیجیٹل خواندگی کو فروغ دینے میں مدد کرتا ہے۔

کوئی فون سہولت کھونے کا مطلب نہیں ہے۔ اس کے برعکس، یہ طلباء کے لیے حقیقی دنیا میں واپس آنے کا ایک طریقہ ہے، جہاں ہنسی، آنکھ سے رابطہ اور اشتراک ہے۔ ایک چھوٹے سے میوزک گروپ سے، تحریک "فون کی چھٹی نہیں" پورے اسکول میں پھیل گئی ہے۔ بہت سے طلباء اب اضافی سرگرمیاں تجویز کرتے ہیں: منی گیمز کا انعقاد، پرفارمنگ آرٹس، دیواروں کی پینٹنگ… اسکول کی طرف سے ہر خیال کی حوصلہ افزائی اور حمایت کی جاتی ہے۔

مسٹر ہنگ نے مزید کہا، "ریچارج کرنے کے لیے چھٹی ایک پرسکون وقت ہے۔ جب طلباء اپنے فون کو فعال طور پر دور رکھتے ہیں، تو ہم دیکھتے ہیں کہ وہ زیادہ بالغ ہوتے ہیں اور زیادہ مثبت انداز میں رہتے ہیں،" مسٹر ہنگ نے مزید کہا۔

اساتذہ، والدین اور طلباء کے نقطہ نظر سے، ہر کوئی اس بات پر متفق ہے کہ فون کے استعمال کو کم کرنا نہ صرف نظم و ضبط کو برقرار رکھنے کے بارے میں ہے بلکہ ڈیجیٹل دور میں خود پر قابو پانے کی تربیت بھی ہے۔ چھٹی اب دو کلاسوں کے درمیان صرف 15 منٹ کی مدت نہیں ہے بلکہ طلباء کے لیے اپنے مکمل طالب علمی کے سالوں کو دوبارہ حاصل کرنے کا لمحہ ہے۔ موسیقی، ہنسی اور گلے ملنے کی آوازیں واپس آ گئی ہیں، پہلے سے کہیں زیادہ گرم اور زیادہ ہلچل مچا رہی ہیں۔

ماخذ: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/gio-ra-choi-khong-dien-thoai-hoc-sinh-tim-lai-niem-vui-tuoi-hoc-tro-20251014102745701.htm