سی ما کی سرحدی علاقے میں ناخواندگی کے خاتمے کا سفر۔

حکومت کی مربوط کوششوں، تعلیم کے شعبے اور لوگوں کی سیکھنے کے شوق کی بدولت، سی ما کی میں خواندگی کے پروگراموں نے حوصلہ افزا نتائج حاصل کیے ہیں۔

پہاڑی سرحدی علاقے میں واقع، سی ما کائی ان کمیونز میں سے ایک ہے جس کو متعدد سماجی -اقتصادی مشکلات کا سامنا ہے، جن میں چیلنجنگ خطہ، ناقص نقل و حمل، تعلیم کی ناہموار سطح، اور درمیانی عمر کے لوگوں میں خاص طور پر مسلسل ناخواندگی شامل ہیں۔ انسانی وسائل اور لوگوں کی زندگیوں کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے مقامی حکام نے ہر گاؤں اور بستی میں خواندگی کی کلاسیں منعقد کرنے کی کوششیں کی ہیں۔ نتیجے کے طور پر، سی ما کی میں خواندگی کی کوششوں نے مثبت نتائج حاصل کیے ہیں، جس سے آبادی کی فکری سطح کو بلند کرنے اور لوگوں کی پیداواری ذہنیت کو تبدیل کرنے میں مدد ملی ہے۔

ناخواندگی کے خاتمے کے اہم کام کے لیے وقف...

عجلت میں شام کے کھانے کے بعد، استاد Nguyen Trong Nam – جو Si Ma Cai سیکنڈری سکول کے استاد ہیں – Si Ma Cai پرائمری سکول نمبر 2 کی Sin Chai 1 برانچ میں خواندگی سکھانے کے لیے دوبارہ روانہ ہوئے۔ سفر، اگرچہ صرف 7 کلومیٹر تھا، دشوار گزار تھا، سموتی ڈھلوانوں اور کھردری، پتھریلی سڑکوں سے گزرتے ہوئے، زیر تعمیر سڑکوں کو پہلے سے کہیں زیادہ مشکل بنا رہا تھا۔ تقریباً آدھے گھنٹے کی ڈھلوان پر چڑھنے کے بعد، مسٹر نام ایسے ہی اسکول پہنچے جیسے شام ڈھل رہی تھی۔

اگرچہ کلاس شروع ہونے میں ابھی 30 منٹ باقی تھے، بہت سے طلباء پہلے ہی پہنچ چکے تھے۔ استاد کو آتے دیکھ کر طلباء، کچھ سفید بالوں والے، احترام سے جھک کر سلام کرنے لگے۔ ٹیچر نم کے لیے، یہ خواندگی کی تعلیم میں اپنا کام جاری رکھنے کے لیے خوشی اور تحریک دونوں تھی۔

"جب بھی میں بزرگ طلباء کو مجھے 'استاد' کہتے ہوئے سنتا ہوں، تو میں ذمہ داری کا احساس محسوس کرتا ہوں۔ ہم صرف یہ امید کرتے ہیں کہ لوگ روانی سے پڑھ اور لکھ سکتے ہیں تاکہ وہ زندگی میں اپنی خدمت کر سکیں،" ٹیچر نام نے شیئر کیا۔

ٹیچر نام، جو اصل میں پھو تھو صوبے سے ہیں، نے سی ما کائی میں تعلیم کے لیے وقف 11 سال گزارے ہیں اور خواندگی کی متعدد کلاسوں میں حصہ لیا ہے۔ 2025 میں، وہ اور ان کے ساتھی سن چائی 1 گاؤں میں 25 طالب علموں کے ساتھ خواندگی کی کلاس کے دوسرے مرحلے کے انچارج تھے، جن میں سب سے چھوٹا 1992 میں پیدا ہوا اور سب سے بڑا 1965 میں۔ طلباء کا کلاس تک کا سفر مشکلات سے بھرا تھا۔ سیلاب کی وجہ سے لینڈ سلائیڈنگ ہوئی جس سے وہ کئی حصوں میں چلنے پر مجبور ہو گئے۔ سردیوں میں سردی ناقابل برداشت تھی۔ لیکن تمام رکاوٹوں پر قابو پاتے ہوئے، طلباء نے پڑھنا لکھنا سیکھنے کی اپنی جلتی خواہش کی وجہ سے کلاس میں شرکت کی کوشش کی۔

مسٹر نم کے مطابق سب سے مشکل کام علم سکھانا نہیں ہے، بلکہ طلبہ کی حوصلہ افزائی اور انہیں برقرار رکھنا ہے۔ زیادہ تر ناخواندہ لوگ کام کرنے کی عمر کے ہوتے ہیں اور انہیں روزی کمانے کو ترجیح دینی چاہیے۔ بہت سے لوگ موسمی ملازمتوں پر بہت دور کام کرتے ہیں، جس سے طلباء کی تعداد کو برقرار رکھنا مشکل ہو جاتا ہے۔ لہٰذا، اساتذہ کو لچکدار ہونا چاہیے، بغیر کسی دباؤ کے سیکھنے کا ایک پر سکون ماحول پیدا کرنا چاہیے، اور باقاعدگی سے طلبہ کا دورہ کرنا اور ان کی حوصلہ افزائی کرنا چاہیے۔ ان کی ترقی کی عمر ان کے سیکھنے کو سست کر دیتی ہے، اس لیے اساتذہ کو صبر سے ہر سبق کو "دوبارہ پڑھانا" چاہیے۔

مسٹر نام کی طرح نان سان ایتھنک بورڈنگ پرائمری اسکول کی ٹیچر محترمہ Nguyen Thi Thanh Hai دن رات خواندگی کی تعلیم کے لیے وقف ہے۔ اس کی کلاس میں 20 طلباء ہیں، تمام ادھیڑ عمر اور بوڑھے ہمونگ۔ ہمونگ زبان کی اپنی محدود مہارتوں کی وجہ سے، اساتذہ کو ترجمان کے طور پر کام کرنے کے لیے زیادہ ماہر طلبہ پر انحصار کرنا پڑتا ہے۔ بہت سے طلباء اپنی عمر کی وجہ سے غیر محفوظ محسوس کرتے ہیں اور ویتنامی میں بات چیت کرنے میں ہچکچاتے ہیں۔ کچھ تو کلاس میں آنے سے پہلے تقریباً کوئی معیاری ویتنامی نہیں جانتے تھے۔ ان چیلنجوں کے لیے اساتذہ کو ہر اسباق میں انتہائی صبر و تحمل کا مظاہرہ کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔

اور غیر متوقع نتائج

حکومت کی مربوط کوششوں، تعلیم کے شعبے اور لوگوں کی سیکھنے کے شوق کی بدولت، سی ما کی میں خواندگی کے پروگراموں نے حوصلہ افزا نتائج حاصل کیے ہیں۔ 2025 تک، Si Ma Cai کمیون کا مقصد نچلی ثانوی تعلیم کے لیے لیول 2 خواندگی کے معیار کو حاصل کرنا اور سطح 3 کی عالمگیر پرائمری تعلیم کو مکمل کرنا ہے۔ کمیون میں 20 میں سے پندرہ اسکول قومی معیارات پر پورا اترتے ہیں۔

2025 میں، کمیون کمیونٹی لرننگ سینٹر کے ذریعے 100 شرکاء کے ساتھ 5 خواندگی کی کلاسز کا انعقاد جاری رکھے گا... یہ نتائج خواندگی کے کام کی تاثیر، مقامی حکومت اور تعلیم کے شعبے کی کوششوں کو ظاہر کرتے ہیں، خاص طور پر منتشر آبادی اور نقل و حمل کے مشکل حالات کے تناظر میں۔

حال ہی میں، کمیون پارٹی کمیٹی نے 2025 - 2030 کی مدت کے لیے ملازمت کی جگہ سے وابستہ انسانی وسائل کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے پروجیکٹ 04 جاری کیا۔ ہر سال، کمیون 1-2 خواندگی کی کلاسیں کھولے گا، جس کا مقصد خواندگی کی شرح 97% یا اس سے زیادہ ہے۔

تاہم، کمیون کے ثقافتی اور سماجی امور کے شعبہ کے سربراہ مسٹر نھم ٹائین ڈک کے مطابق، خواندگی کے خاتمے میں مشکلات اب بھی موجود ہیں: لوگ روزی کمانے میں مصروف ہیں، سیکھنے کا وقت طویل ہے، بہت سے طلباء دور دراز پہاڑی علاقوں میں بکھرے ہوئے ہیں، اور سڑکیں خستہ حال ہیں۔ طلباء کے ایک حصے کے پاس ویتنامی زبان کی محدود مہارتیں ہیں، اس لیے وہ بات چیت کرنے میں ہچکچاتے ہیں۔ دریں اثنا، مشق کے ماحول کی کمی انہیں آسانی سے بھولنے پر مجبور کر دیتی ہے کہ انہوں نے کیا سیکھا ہے۔ لہٰذا، خواندگی کے خاتمے کے موثر ہونے کے لیے، لوگوں کو خواندگی کی کلاسوں میں شرکت کی ترغیب دینے اور ضروریات کو پورا کرنے کے لیے تندہی سے مطالعہ کرنے کے لیے نہ صرف وقت بلکہ پوری کمیونٹی کی شمولیت کی ضرورت ہے۔

ناخواندگی کا خاتمہ صرف لوگوں کو لکھنا پڑھنا سیکھنے میں مدد کرنے کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ علم تک رسائی کے مواقع کھولنے، معیار زندگی کو بہتر بنانے، اور بتدریج غربت سے مستقل طور پر نکلنے کے بارے میں بھی ہے۔ سی ما کائی جیسے دور افتادہ سرحدی کمیون کے لیے، یہ انسانی وسائل کی ترقی اور سماجی تحفظ کو برقرار رکھنے کے لیے بھی حکمت عملی کے لحاظ سے ایک اہم کام ہے۔

سی ما کی میں ناخواندگی کے خاتمے کا سفر اب بھی مشکلات سے بھرا ہوا ہے، لیکن اساتذہ کی مسلسل کوششیں اور عوام کا عزم روزانہ تبدیلیاں لا رہا ہے۔ رات کی کلاسوں سے، علم کی روشنی ہر گاؤں اور بستیوں میں پھیل رہی ہے، جو ایک زیادہ ترقی یافتہ، مہذب سی ما کی کی تعمیر میں اپنا حصہ ڈال رہی ہے، اعتماد کے ساتھ مستقبل میں قدم رکھ رہی ہے۔

ماخذ: https://baolaocai.vn/hanh-trinh-xoa-mu-chu-o-bien-gioi-si-ma-cai-post888989.html