کتنے کاروبار صرف "طلبہ کو تجارت سیکھنے میں مدد کرنے" یا اسکولوں کو سپورٹ کرنے کے بجائے وسیع تر نقطہ نظر کے ساتھ طلباء کے انٹرنز کو قبول کرنے پر غور کرتے ہیں؟ فطری طور پر، جب کاروبار طلبہ کے انٹرنز کو قبول کرتے ہیں، تو وہ انمول مدد فراہم کرتے ہیں، جس سے طلبہ کو لیبر مارکیٹ میں داخل ہونے اور عملی پیشہ ورانہ تجربہ حاصل کرنے کا موقع ملتا ہے۔ یہ اسکولوں کے لیے بھی انمول مدد ہے، جہاں طلبہ کو اپنے منتخب پیشے میں ایک منظم نظریاتی بنیاد حاصل کرنے اور معاشرے اور آجروں کی توقعات پر پورا اترنے والے قابل کارکن بننے کے لیے ضروری خصوصیات اور مہارتیں پیدا کرنے کی رہنمائی کی جاتی ہے۔ پیشہ ورانہ مشق کو کبھی بھی اسکول کے ماحول کی نقالی تک محدود نہیں ہونا چاہیے۔ طلباء کو جلد از جلد حقیقی دنیا کے پیشہ ورانہ طریقوں سے روشناس کرانا چاہیے، تاکہ وہ اپنے سیکھنے کے عمل کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے عملی معیارات کو پہچان سکیں۔
لیکن اوپر بیان کیے گئے واضح استدلال کے "خانے" سے آگے اور کیا غور کرنے کی ضرورت ہے؟ کیا کاروباری اداروں کو طالب علم کے انٹرنز کو اپنے شعبے کے لیے ایک "ذمہ داری" کے طور پر قبول کرنا چاہیے؟ "ذمہ داری" کی اصطلاح اس لیے استعمال کی جاتی ہے کہ اگر کاروبار خود اپنی صنعتوں کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت کے لیے یونیورسٹیوں اور کالجوں کے ساتھ تعاون نہیں کرتے، تو کون کرے گا؟ جب کاروباری برادری ایک اعلیٰ ہنر مند افرادی قوت سے فائدہ اٹھاتی ہے تو اسٹریٹجک فوائد ناقابل تردید ہوتے ہیں۔ گریجویٹس کو "بے خبر" یا "نااہل" ہونے پر تنقید کرنے کے بجائے، بہت سے کاروبار یونیورسٹیوں کے ساتھ مل کر اس حد کو پارٹنرشپ کے ذریعے حل کرنے کے لیے فعال طور پر کام کر رہے ہیں جو طلباء کے لیے عملی تربیت اور انٹرن شپ کی حمایت کرتے ہیں۔
وسیع تر نقطہ نظر سے، اور نوجوان ٹیلنٹ کی مکمل تعریف کے ساتھ، کاروباری اداروں کو طلباء کے لیے بامعاوضہ انٹرن شپس کی پالیسی بھی تیار کرنی چاہیے۔ اس مسئلے کو صرف اجرت کے لحاظ سے نہیں سمجھا جانا چاہیے، بلکہ کاروبار کے لیے نوجوان ٹیلنٹ کے روزگار کو باضابطہ بنانے کے لیے ایک اسٹریٹجک وژن کے طور پر، طلبہ کی انٹرنشپ کو کل وقتی، وقف شدہ کام کے تجربے کے ساتھ نتائج کی منصفانہ جانچ کے ساتھ سمجھنا چاہیے۔
اسکول کے نقطہ نظر سے، کیا انہیں ضد کے ساتھ اس تصور پر قائم رہنا چاہیے کہ کلاس روم کی تعلیم اسکول کے ماحول تک محدود ہے؟ "بزنس کلاس کے اوقات" یا یہاں تک کہ بزنس سمسٹر جیسے ماڈلز کو نصاب کے ڈیزائن میں ایک سرکاری زبان بننا چاہیے۔ یہ اسکولوں اور کاروباری اداروں کے درمیان باہمی تعاون کی تربیت کی شکلیں ہو سکتی ہیں، جیسے کہ میڈیا اسٹڈیز، جہاں یونیورسٹیاں اخبارات کے ساتھ کچھ کورسز براہ راست نیوز روم میں کروانے کے لیے تعاون کرتی ہیں، یا مکینیکل انجینئرنگ کے طلباء کو کچھ مہینوں کے لیے کار اسمبلی پلانٹس میں کام کرنے کے لیے بھیجنا - یہ سب قابل قدر مثالیں ہیں۔
انٹرنز واقعی ایک قیمتی انسانی وسیلہ ہیں جسے کاروباری اداروں کو ابتدائی مرحلے سے ہی حکمت عملی کے ساتھ استعمال کرنے کی ضرورت ہے، جس سے انٹرنز اور خود دونوں کو فائدہ ہوتا ہے۔ کلیدی بات یہ ہے کہ اسکولوں اور کاروباروں دونوں کو طلباء کے لیے عملی تربیت کی تاثیر کو بڑھانے کے لیے اپنا نقطہ نظر تبدیل کرنے کے لیے تیار رہنا چاہیے۔
ماخذ: https://thanhnien.vn/hieu-qua-thuc-hanh-nghe-nghiep-185241106231249304.htm
تبصرہ (0)