بچنا سیکھیں، محفوظ رہنے کے لیے کام کریں۔

"کسی کے آپ کو بچانے کے لیے انتظار کرنے سے پہلے اپنے آپ کو بچانا سیکھیں" - یہ نہ صرف وہ نعرہ ہے جو اسکولوں میں فائر پریونشن، فائر فائٹنگ اور ریسکیو پولیس ڈیپارٹمنٹ (صوبائی پولیس) کے زیر اہتمام آگ سے بچاؤ، فائر فائٹنگ اور ریسکیو پر ہر پروپیگنڈہ سیشن سے پہلے گونجتا ہے، بلکہ طلباء میں بقا کی مہارتوں کے بارے میں نئی ​​آگہی بھی ہے۔

صوبے کے بہت سے اسکولوں میں پھیلی ہوئی آگ سے بچاؤ، فائر فائٹنگ اور ریسکیو (PCCC&CNCH) سے متعلق پروپیگنڈہ مہم میں، ہزاروں طلباء کو ہنگامی حالات میں اپنی حفاظت کے لیے عملی علم سے روشناس کرایا گیا ہے۔ یہ بچوں اور نوعمروں تک حفاظتی علم پہنچانے کا سفر بھی ہے، جو آگ اور دھماکے کے حادثات کے وقت خطرے میں پڑ جاتے ہیں۔

پروگرام کے اسکرپٹ کے مطابق، طلباء کو آگ سے بچاؤ اور بچاؤ، ڈوبنے سے بچاؤ کے بارے میں علم سکھایا جاتا ہے۔ اور مشق کی مہارتیں جیسے آگ بجھانے والے آلات کا استعمال کرنا، سیڑھی سے فرار ہونا، رسیوں پر جھولنا یا اونچی منزل سے ہوا کے گدوں پر چھلانگ لگانا۔

Tuc Tranh ہائی اسکول میں، اگرچہ یہ پروگرام صرف ایک صبح میں ہوا، اس نے 500 سے زیادہ طلباء کو اسکول کے صحن میں جوش و خروش کے ساتھ جمع کرنے کی طرف راغب کیا۔ عملی حصہ سے پہلے، طلباء کو اسکول اور خاندانی زندگی میں آگ اور دھماکے کے عام حالات کے بارے میں آگاہ کیا گیا - رات بھر فون چارج کرنے، گیس کے چولہے سے کھانا پکانے سے لے کر ایسے حالات سے نمٹنے تک جہاں کسی کو بجلی کا کرنٹ لگ گیا ہو۔

ماحول بالکل بھی سخت نہیں تھا - بہت سے بچوں نے جوش و خروش سے اپنے ہاتھ اٹھا کر پولیس افسران کے سوالات کا جواب دیا جیسے: "جب آپ کو گیس کا اخراج نظر آتا ہے تو آپ کو پہلے کیا کرنا چاہیے؟"؛ "اگر آپ کے کپڑوں میں آگ لگ جائے تو آپ کیا کریں گے؟"؛ "جب کمرے میں دھواں ہو تو آپ کھڑکی کیوں نہیں کھولتے؟"؛ "اگر آپ کو پتہ چلے کہ آپ کا دوست ڈوب رہا ہے تو آپ کو کیا کرنا چاہیے؟"...

سوالات آسان لگ رہے تھے لیکن انہوں نے سوچ کو کھولا اور عملی اضطراری تربیت دی ۔ بہت سے طلباء نے بھی دلیری کے ساتھ گھر پر اپنے حقیقی زندگی کے تجربات شیئر کیے، پروپیگنڈہ سیشن کو جاندار اور عملی بنانے میں اپنا حصہ ڈالا۔

کچھ حقیقت پسندانہ فرضی حالات بھی پیش کیے گئے جیسے: تجربہ گاہ میں آگ لگنا، پورے دالان میں تیزی سے دھواں پھیلنا یا اسکول کینٹین سے آگ لگنا... طلباء کو فرار ہونے کے ہر مرحلے پر تفصیلی ہدایات دی گئیں جیسے: اپنے ہم جماعتوں کو آگ کے بارے میں آگاہ کرنا؛ نیچے جھکنا، گیلے تولیے سے خود کو ڈھانپنا اور باہر نکلنے کے لیے ہنگامی راستے پر چلنا؛ متاثرین کی مدد...

اس کے بعد، گریڈ 10، 11، اور 12 کے طلباء کو گروپوں میں تقسیم کیا گیا اور سیڑھی، رسی کے جھولنے اور اونچی منزلوں سے سیڑھی چڑھنے، اور ہوا کے گدوں پر چھلانگ لگا کر فرار ہونے کا تجربہ کرتے ہوئے موڑ لیا...

بچے نقلی "آگ" کے پاس بھی پہنچے اور اسے جھاگ اور CO₂ گیس سلنڈروں سے بجھانے کی مشق کی۔ تمام سرگرمیاں آگ سے بچاؤ اور ریسکیو پولیس افسران اور جوانوں کی محتاط رہنمائی اور نگرانی میں انجام دی گئیں۔

پھو بن ہائی سکول میں رواں دواں ماحول پھیلتا رہا۔ دوپہر کی تپتی دھوپ میں، طالب علموں کو مصنوعی حالات کا تجربہ کرنے کے لیے گروپوں میں تقسیم کیا گیا: مصنوعی دھوئیں کو عبور کرنا، بالکونیوں سے جھولنا، لفٹوں کا استعمال۔ بہت سے گروہوں نے دھواں سانس لینے اور زخموں پر پٹی لگانے کے لیے ابتدائی طبی امداد کی مشق بھی کی۔

فان می 1 سیکنڈری اسکول میں – جہاں زیادہ تر طلباء کا تعلق دیہی علاقوں سے ہے جہاں معلومات تک محدود رسائی ہے – پروپیگنڈہ سرگرمیاں اور بھی ضروری ہو جاتی ہیں۔

ایک ایسے شخص کے طور پر جو بہت سے پروپیگنڈہ پروگراموں کی قریب سے پیروی کرتا ہے، کیپٹن فائی وان چنگ، آگ کی روک تھام اور ریسکیو پولیس ڈیپارٹمنٹ (صوبائی پولیس) کے ایک افسر نے کہا کہ پہلے ایسے پروگرام جو صرف زبانی طور پر یا دستاویزات کے ذریعے پھیلائے جاتے تھے اکثر طلباء کے لیے زیادہ پرکشش نہیں ہوتے تھے۔ صرف اس صورت میں جب حالات کے عملی نمونے متعارف کرائے گئے طلباء نے صحیح معنوں میں علم حاصل کرنے میں پہل کی۔

بچوں کو رسی کی سیڑھی، ہوا کے گدے، اور آگ بجھانے والے آلات جیسے خصوصی آلات کا تجربہ کرنے دینا بھی خوف کو ختم کرنے میں مدد کرتا ہے، اس طرح عملی طور پر رد عمل ظاہر کرنے کی ان کی صلاحیت میں اضافہ ہوتا ہے۔

فائر پریوینشن اینڈ ریسکیو پولیس ڈیپارٹمنٹ کے مطابق، حالیہ برسوں میں پروپیگنڈہ پروگرام میں ایک نیا نقطہ عملی سرگرمیوں کو دیہی اور پہاڑی علاقوں تک پھیلانا ہے، نہ کہ صرف شہری علاقوں تک محدود۔ اگرچہ ان جگہوں پر آبادی کی کثافت کم ہے، لیکن پیداواری سہولیات کے ساتھ مل کر رہائشی علاقوں میں آگ اور دھماکے کا خطرہ ہمیشہ رہتا ہے۔ لہذا، طلباء اور بچوں کے لیے فرار کی مہارت کو بہتر بنانا زیادہ ضروری ہوتا جا رہا ہے۔

پروپیگنڈے کے علاوہ، آگ سے بچاؤ اور ریسکیو پولیس ڈیپارٹمنٹ اسکولوں کے ساتھ رابطہ کاری کرتا ہے تاکہ اسکولوں میں انخلاء کے دستورالعمل تیار کیا جاسکے اور اسکولوں میں آگ سے بچاؤ کے نظام کو مضبوط کیا جاسکے۔ کچھ اسکول باقاعدہ جسمانی تعلیم کے اسباق میں آگ سے بچاؤ اور لڑائی کی مہارتوں کو شامل کرنے کی تجویز بھی پیش کرتے ہیں۔ یہ صرف ایک تقریب منعقد کرنے کے بجائے اس مواد کو ایک طویل المدتی تعلیمی پروگرام کا حصہ بنانے کی کوشش ہے۔

اس سے نہ صرف طالب علموں کو کوئی واقعہ پیش آنے پر بہتر ردعمل دینے میں مدد ملتی ہے، بلکہ پروپیگنڈہ سرگرمیاں اساتذہ اور اسکول کے عملے کو آگ سے بچاؤ کے بارے میں مزید آگاہ ہونے میں بھی مدد دیتی ہیں۔ بہت سے اساتذہ اور اسکول کے عملے نے اظہار کیا کہ وہ سمجھتے تھے کہ صرف فائر فائٹرز کو آگ بجھانے اور بچاؤ کے بارے میں سیکھنے کی ضرورت ہے۔ تاہم، پروپیگنڈہ اور مشق کرنے کے بعد، وہ سمجھ گئے کہ ہر کسی کو کسی بھی وقت رونما ہونے والی آفات کا جواب دینے کے لیے مہارت کی ضرورت ہے۔

بہت سے اساتذہ کا خیال ہے کہ آگ سے بچاؤ اور لڑنے کی مہارت کو بیرونی اسباق میں ضم کیا جا سکتا ہے، جو طلباء کو فرضی حالات جیسے کہ اسکول کے تہوار کے دوران اسٹیج پر لگنے والی آگ یا جم میں برقی شارٹ سرکٹ سے نمٹنے کا طریقہ سکھاتے ہیں، لیکن "ہمیں اس وقت تک انتظار نہیں کرنا چاہیے جب تک کہ چیزیں رونما نہ ہوں اور پھر انہیں یہ سکھائیں کہ کیسے رد عمل ظاہر کیا جائے۔"

محکمہ تعلیم و تربیت کے نمائندوں نے بھی صوبائی پولیس اور سکولوں کے درمیان کوآرڈینیشن ماڈل کو سراہا۔ منصوبے کے مطابق، 2025-2026 تعلیمی سال میں، پورا صوبہ اسکولوں میں آگ سے بچاؤ اور لڑائی اور بچاؤ کے طریقوں کے ساتھ کم از کم 50 پروپیگنڈا سیشنز کا اہتمام کرے گا، جن میں دیہی اور پہاڑی علاقوں کو خصوصی ترجیح دی جائے گی۔

اس کے علاوہ، کچھ اسکولوں نے غیر نصابی اسباق میں فرار کی مہارتوں کو ضم کرنے کی تجویز پیش کی ہے، اور طلباء، اساتذہ اور والدین پر مشتمل ہنگامی ردعمل کی ٹیموں کے قیام کی حوصلہ افزائی کی ہے۔ اس کے علاوہ، اسکولوں نے کلاس رومز، کیفے ٹیریاز اور لائبریریوں میں فائر الارم سسٹم اور آگ بجھانے والے آلات کی جلد تنصیب کی بھی سفارش کی۔

ہر پروپیگنڈہ اور تجربہ اور مشق سیشن خوشگوار ماحول میں ختم ہوتا ہے۔ اور اس سے بھی اہم بات یہ ہے کہ یہ عملی تجربات طلباء کو طویل عرصے تک یاد رکھنے میں مدد کریں گے اور انہیں کسی بھی وقت عملی طور پر لاگو کیا جا سکتا ہے۔ جیسا کہ 12A3 کلاس کے طالب علم، Tuc Tranh High School کے طالب علم Nguyen Thi Van نے شیئر کیا: "اگلی بار اگر واقعی آگ لگ گئی تو مجھے معلوم ہے کہ مجھے کیا کرنا ہے۔ میں اب ڈروں گا نہیں"۔

یہ اس پروگرام کا سب سے بڑا مقصد بھی ہے، ہر طالب علم کو اپنی حفاظت کرنے اور خطرے میں دوسروں کی مدد کرنے کے قابل شخص بننے میں مدد کرنا۔ کیونکہ، سیکھنے کا ہنر صرف امتحانات کے لیے نہیں، بلکہ زندگی گزارنے کے لیے بھی ہے۔

ماخذ: https://baothainguyen.vn/multimedia/emagazine/202506/hoc-de-thoat-nan-hanh-dong-de-an-toan-14718db/