ہو چی منہ سٹی میں طلباء AI کا استعمال کرتے ہوئے ویتنامی زبان کے سبق میں ہیری پوٹر کے ساتھ 'ایڈونچر'۔

Nguyen Binh Khiem پرائمری اسکول (Saigon Ward, Ho Chi Minh City) کے طلباء نے AI ایپلی کیشنز کا استعمال کرتے ہوئے ویتنامی زبان کا سبق دیا، جس میں استاد نے سبق کو مزید دل چسپ بنانے کے لیے ہیری پوٹر سے تصاویر لی تھیں۔

Nguyen Binh Khiem پرائمری اسکول (Saigon Ward, Ho Chi Minh City) کے طلباء اس وقت پرجوش تھے جب ہیری پوٹر کی ایک تصویر "Talented People" کے تھیم پر AI پر مبنی سبق کے آغاز کا خیرمقدم کرتی نظر آئی - تصویر: THAO THUONG

ہیری پوٹر کے کردار کو کلاس 4/8 میں متعارف کرانے کے لیے، استاد نے مختلف مصنوعی ذہانت (AI) ٹولز کو "Talented People" کے تھیم کے سبق پر لاگو کیا۔

محترمہ Ngo Ly Cam Tu، کلاس 4/8 کی ہوم روم ٹیچر، روایتی استاد کے کردار کی جگہ، سیکھنے کے کاموں کو تفویض کرنے کے لیے بنیادی ماخذ مواد کے طور پر طلباء کی عمر کے گروپ سے واقف کرداروں کا استعمال کرتی ہیں۔

شروع کرنے کے لیے، ہیری پوٹر نے کلاس کا تعارف کرایا اور 4ویں/8ویں جماعت کے طلباء کے ساتھ "خفیہ دروازے" کے کھیل کے ذریعے بات چیت کرنے کا مشورہ دیا، جہاں ہر طالب علم نے اس کردار کو بیان کرنے والے ایک کردار اور ایک موزوں لفظ کا اندازہ لگایا۔

ہیری پوٹر کے ساتھ بات چیت کرتے وقت ایٹ کیو، نگوین بن کھیم، موزارٹ، آئزک نیوٹن... جیسے کردار طالب علموں سے ٹیلنٹ، ذہانت اور مہارت جیسے الفاظ سے منسلک ہوتے ہیں۔

کھیل کے بعد، پوری کلاس، اس دوست کے ساتھ، اس حوالے کو بھرنے کے لیے مناسب الفاظ تلاش کرنے کے لیے آگے بڑھی۔ بورڈ یا درسی کتاب کو دیکھنے کے بجائے، طالب علموں نے پاس تک رسائی حاصل کرنے اور مطلوبہ الفاظ کو بھرنے کے لیے QR کوڈ کو اسکین کرنے کے لیے ٹیبلیٹس کا استعمال کیا۔

کتابوں اور فلموں سے واقف کرداروں سے سیکھنے کا موقع ملنے کے بعد، طلباء کو امید ہے کہ اساتذہ مزید اسباق میں بھی AI کا اطلاق کریں گے - تصویر: THAO THUONG

سبق کو ختم کرنے کے لیے، محترمہ Tú نے ہیری پوٹر کو بطور مثال استعمال کرتے ہوئے یہ سوال جاری رکھا: "مجھے کچھ ایسے باصلاحیت لوگوں کے بارے میں بتائیں جنہیں آپ حقیقی زندگی میں جانتے ہیں؟"

سلسلہ وار ناموں کا ذکر کیا گیا۔ اس سبق نے نہ صرف ذخیرہ الفاظ کو بڑھایا بلکہ طلباء کو AI سے چلنے والی تلاش کی مہارتیں اور موضوع سے متعلقہ علم اور الفاظ کا انتخاب کرنے کا طریقہ بھی سکھایا۔

طالب علم انہ تھو نے اظہار کیا: "میں واقعی AI ایپلی کیشنز کے ساتھ سیکھنے سے لطف اندوز ہوتا ہوں۔ نہ صرف یہ میری ذخیرہ الفاظ کو بڑھاتا ہے، بلکہ میں AI کی طرف سے تجویز کردہ نئے الفاظ کو بھی تلاش کر سکتا ہوں اور تلاش کر سکتا ہوں، جو میرے سیکھنے میں معاون ہیں۔"

اس درخواست کی مزید وضاحت کرتے ہوئے، محترمہ Tú نے کہا کہ کردار ادھار لینا ان تخلیقی طریقوں میں سے ایک ہے جسے اساتذہ AI کا استعمال کرتے ہوئے دریافت کر سکتے ہیں۔

"ہم سیکھنے کے کاموں کو تفویض کرنے کے لئے طلباء کی زندگیوں اور واقفیت سے متعلق نمایاں کرداروں، واقعات، یا سنگ میلوں کو مستعار لے سکتے ہیں۔ طلباء کا لطف اساتذہ کو ایپلی کیشن پلیٹ فارمز کو تلاش کرنے اور گیمز کو ڈیزائن کرنے کی ترغیب دیتا ہے جو متعلقہ ہیں،" محترمہ ٹو نے کہا۔

Luong The Vinh پرائمری اسکول (Cau Ong Lanh Ward, Ho Chi Minh City) میں پہلی جماعت کے طلباء بھی پڑھنے اور لفظ تلاش کرنے کے اسباق سے لطف اندوز ہوتے ہیں... اساتذہ کے ذریعہ ڈیزائن کیا گیا ہے جو تدریس میں AI کا استعمال کرتے ہیں - تصویر: DA

پہلی جماعت کے طالب علم اسباق کے دوران کردار ادا کرتے ہیں۔

Luong The Vinh پرائمری اسکول (Cau Ong Lanh Ward, Ho Chi Minh City) میں پہلی جماعت کے طلباء کو ویتنامی کی تعلیم دینے میں AI کے اطلاق نے بھی طلباء کو کافی دلچسپی دی ہے۔

"برتھ ڈے" کے تھیم کے ساتھ اسباق "انہ،" "ênh" اور "inh" کی آوازوں کی مشق پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ محترمہ Nguyen Thi Kim Xuyen (پہلے درجے کے گروپ کی سربراہ) نے بتایا کہ ٹیچر واضح عکاسی کا استعمال کرتی ہے، پھر الفاظ کو پڑھنے اور تصاویر کے ذریعے ان کے معنی سمجھنے کی مشق کرتی ہے۔

"طالب علموں نے ویڈیو کے مطابق کردار ادا کرنے سے واقعی لطف اٹھایا۔ ہر کردار اور عمل کے لیے، استاد نے فوری طور پر اس پر زور دیا اور اس پر توجہ مرکوز کی، سننے، پڑھنے، الفاظ کی تلاش، اور مواد کو ایک سادہ سطح پر سمجھنا۔"

"جب ہم نے کلاس میں 'ہیپی برتھ ڈے' پڑھنے کی مشق کا استعمال کیا، ایسے الفاظ کے ساتھ جو طلباء کو کردار ادا کرنے کی اجازت دیتے تھے، تو وہ اس سے لطف اندوز ہوتے تھے اور روانی سے اس کی تلاوت کرتے تھے،" محترمہ زیوین نے کہا۔

تھاو تھونگ

ماخذ: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-tp-hcm-phieu-luu-cung-harry-potter-trong-tiet-hoc-tieng-viet-van-dung-ai-20251216141347269.htm