طلباء شمالی لوگوں کی حمایت کرتے ہیں: ہر ایک پیسہ قیمتی ہے۔

وان ڈان سیکنڈری اسکول (ڈسٹرکٹ 4، ہو چی منہ سٹی) کے طلباء نے ہفتے کے آغاز میں "محبت اور دھوپ بھیجنا" کے موضوع کے ساتھ ہفتہ کے آغاز میں جھنڈا اٹھانے کی تقریب کے دوران طوفان نمبر 3 ( یگی ) سے متاثرہ شمالی لوگوں کی مدد کے لیے اپنا حصہ ڈالا - تصویر: NHU HUNG

ہو چی منہ شہر کے ایک ایلیمنٹری اسکول کے بارے میں ایک خبر پڑھتے ہوئے ایک والدین نے اس طرح کہا جب پرنسپل کے دستخط شدہ میرٹ کا سرٹیفکیٹ حاصل کرنے کے لیے 100,000 VND یا اس سے زیادہ کا تعاون کرنے والے طلبا کو اعزاز دیتے ہیں، جب کہ 100,000 VND سے کم شراکت کرنے والوں کو صرف ہوم روم ٹیچر کے دستخط شدہ میرٹ کا خط ملے گا۔

نہ صرف مندرجہ بالا والدین بلکہ بہت سے لوگ بھی اس طریقے سے ناراض اور پریشان ہیں۔ طلباء کی تعریف کرنا ان کی حوصلہ افزائی اور تعلیم کے لیے درست اور ضروری ہے۔ تاہم، غلط طریقے سے تعریف کرنا منفی جذبات کا سبب بن سکتا ہے اور تعلیم کے خلاف ہو سکتا ہے۔

حالیہ دنوں میں، معاشرے میں سب سے زیادہ زیر بحث موضوعات میں سے ایک وہ درد اور نقصان ہے جو ٹائفون یاگی نے شمال کے لوگوں کو پہنچایا ہے۔ وہاں سے، کہانی ہمارے ہم وطنوں کی مدد کے لیے اشتراک اور تعاون کے بارے میں جاری ہے۔

میرے ایک دوست نے مجھے بتایا کہ رات کے کھانے کے دوران، اس کے بیٹے نے اچانک پوچھا: "والد، آپ 100 ملین VND کیوں نہیں دیتے؟ میرے اسکول میں ایک گمنام والدین ہیں جنہوں نے 150 ملین VND کا عطیہ دیا۔"

"150 ملین VND واقعی قیمتی ہے، کیونکہ یہ بہت بڑی رقم ہے۔ لیکن آپ کے "خفیہ فنڈ" سے 200,000 VND کا تعاون (آپ کے دوست آپ کو ناشتہ، جیب خرچ، کتابیں وغیرہ کے لیے رقم دیتے ہیں) بھی بہت قیمتی ہے۔ یہی مہربانی، فکرمندی، اور وطن پرستی ہے" - میرے دوست نے جواب دیا۔

یاد رہے کہ 2010 میں امریکی ٹائم میگزین نے اسی سال دنیا کے 100 بااثر افراد کی فہرست میں تائیوان کے ایک سبزی فروش کو شامل کر کے سب کو حیران کر دیا تھا۔ اس نے سبزیوں کی فروخت کے اپنے معمولی منافع اور اپنی انتہائی سستی زندگی سے جو رقم بچائی وہ یتیموں اور دور دراز علاقوں میں ابتدائی اسکولوں کے لیے لائبریریوں کی تعمیر کے لیے عطیہ کی گئی۔

بل کلنٹن، براک اوباما، لی کوان یو، اوپرا ونفری، اسٹیو جابز، ایلون مسک... جیسے دنیا کے بڑے ناموں کے آگے ایک عام شخص کا نام کیوں درج تھا، اس کی وضاحت کرتے ہوئے ٹائم نے کہا کہ سبزی فروش کے بارے میں بڑی بات یہ ہے کہ وہ کوئی بڑا کام نہیں کر رہا تھا بلکہ صرف ایک عام شخص کی مہربانی تھی۔

سبزی فروش نے اپنا ہاتھ ہلایا اور انٹرویو کے دوران پریس کو جلدی سے جواب دیا: "دراصل، میں نے کبھی بھی اتنی بڑی رقم عطیہ نہیں کی۔"

اس طرح سبزی فروش کو اعزاز سے نواز کر وقت دنیا کو یہ پیغام دینا چاہتا ہے کہ چھوٹے چھوٹے کام بڑی محبت سے کرنے پر عام لوگ بھی ’’بالغ‘‘ بن سکتے ہیں۔

اوپر والے اسکول کی کہانی کی طرف واپس، یہ افسوس کی بات ہے کہ اسکول نے بچوں کو تعلیم دینے کا ایک موقع گنوا دیا۔

مسئلہ یہ نہیں ہے کہ اسکول کتنی رقم جمع کرتا ہے، بلکہ یہ ہے کہ لوگوں کو بھیجی جانے والی ایک ایک پائی کے بدلے طلبہ کو ایک انمول سبق ملے گا۔

یہ بچت کے بارے میں ایک سبق ہے، پیسے کو سمجھداری سے استعمال کرنا؛ اشتراک، دیکھ بھال کے بارے میں؛ دیکھ بھال کے بارے میں، لاتعلق نہ ہونا۔ اسکولوں اور اساتذہ کو چاہیے کہ وہ بچوں کو یہ سکھائیں کہ ان کی نیک نیتی اور مادہ کی طرف رہنمائی کریں، لاکھوں کو نیک کاموں کے طور پر استعمال نہ کریں۔

مزید برآں، اسکولوں کو کامیابی پر مبنی تحریکوں، نقلی تحریکوں، اور شراکت میں نہیں پھنسنا چاہیے۔

بلاشبہ، اسکول ایک طرف نہیں کھڑے ہوسکتے، لیکن اسکولوں میں تعاون اور تعاون کو تعداد، اہداف اور معیارات کے مطابق مقابلہ کرنے اور تعریف کرنے کے بجائے تعلیم پر زور دینا چاہیے۔

ماخذ: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-ung-ho-dong-bao-mien-bac-mot-dong-cung-quy-20240926084038745.htm