مشکل حالات میں لوگوں کی مدد کرنے کی خواہش کے ساتھ علم اور ہنر حاصل کرنے کے لیے ان کی زندگیوں کو بدلنے اور برے لوگوں کے غلط راستے پر جانے سے بچنے کے لیے، سیکیورٹی گارڈ اور صنعتی پارک کے کارکن کے طور پر اپنے الاؤنس سے تھوڑی سی رقم سے، مسٹر ٹران لام تھانگ، لونگ بو محلے، لانگ بنہ وارڈ، تھو ڈک شہر میں رہنے والے، نے ایک چیریٹی کلاس کھولی۔
تقریباً 13 سال کے آپریشن کے بعد، اب تک، مقامی حکام، یوتھ یونین، مخیر حضرات اور رضاکار طلبہ کے تعاون سے، کلاس نے لانگ بن پرائمری اسکول کے ساتھ مل کر "محبت پھیلانے" کا ایک نیا قدم اٹھایا ہے تاکہ بچوں کو سیکنڈری اسکول، ہائی اسکول، حتیٰ کہ یونیورسٹی، کالج میں پڑھنے کے لیے رہنمائی کی جاسکے۔
 |
| مسٹر ٹران لام تھانگ طلباء کو ریاضی پڑھاتے ہیں۔ |
"قسمت" اتفاقاً آتی ہے...
میں مئی 2023 کے وسط میں ایک دوپہر کو لونگ بو کے محلے، لونگ بن وارڈ، تھو ڈک شہر میں مسٹر ٹران لام تھانگ کی چیریٹی کلاس میں گیا تھا۔ پرائمری اسکول کے طلباء کی آوازیں حروف اور نمبر پڑھتے ہوئے رضاکار اساتذہ کی نرم، محبت بھری تعلیمات کے ساتھ مل کر ایک ٹھنڈی ہوا کے جھونکے کی مانند تھیں جو خشک موسم کی گرمی کو دور کر رہی تھیں۔ مجھے صحن کے کونے میں پتھر کے ایک پرانے بنچ کی طرف کھینچتے ہوئے، مسٹر تھانگ نے مجھے اپنے قائم کردہ چیریٹی کلاس کی تشکیل، دیکھ بھال اور استحکام کے عمل کے بارے میں بتایا۔
2007 میں، اپنی فوجی سروس مکمل کرنے کے بعد، وہ نوکری کی تلاش کے لیے اپنے آبائی شہر واپس آئے۔ ملازمت کا انتظار کرتے ہوئے، اس نے علاقے میں سیکورٹی اور نظم و نسق کو یقینی بنانے میں مدد کے لیے پڑوس کے سیکیورٹی گارڈ کے طور پر کام کرنے کے لیے درخواست دی۔ اس علاقے میں ایک درجن سے زیادہ بڑے اور چھوٹے عارضی اینٹوں کے بھٹے ہیں جو سینکڑوں مزدوروں کو دوسری جگہوں سے کام کرنے کی طرف راغب کرتے ہیں، لیکن ان کے پاس اپنے بچوں کی دیکھ بھال کرنے کا وقت نہیں ہے، جس کی وجہ سے وہ اِدھر اُدھر رہ جاتے ہیں، چھوٹے گروہوں میں اکٹھے ہو جاتے ہیں اور اکثر آپس میں لڑتے رہتے ہیں۔ درجنوں بار تنازعات کو حل کرنے کے بعد، سمجھانے کے بعد کہ کیا صحیح ہے اور کیا غلط ہے تاکہ بچے اس جرم کا اعادہ نہ کریں، اکتوبر 2010 کے اوائل میں ایک دن، تھانگ نے 14-15 سال کے لگ بھگ دو بچوں کو لڑائی جھگڑے اور زخمی ہونے کا انکشاف کیا، تو وہ ان دونوں کو اپنے والدین کی جانب سے سکھانے کی امید کے ساتھ محلے کے ہیڈ کوارٹر لے گیا اور انہیں کاغذ لکھنے کا عہد کیا۔ تقریباً 30 منٹ بعد، تھانگ واپس آیا اور دونوں کو دیکھا ان کی آنکھوں میں آنسو تھے اور یک زبان ہو کر کہا: "ہم ناخواندہ ہیں"۔ دونوں بچوں کو ان کے کرائے کے کمرے میں واپس لے جانے کے بعد، تھانگ نے مزید جاننے کا موقع لیا اور دریافت کیا کہ نہ صرف دونوں بچے بلکہ زیادہ تر بچے ان جوڑوں کے بچے تھے جو اینٹوں کے بھٹے کے علاقے میں کام کرتے تھے۔ مشکل حالات کی وجہ سے ان کے والدین انہیں سکول بھیجنے کی استطاعت نہیں رکھتے تھے۔ جب وہ کام کرنے کے لیے کافی بوڑھے ہو گئے، تو انھوں نے اینٹ، کوئلہ اور لکڑیاں اپنے ساتھ لے کر اضافی پیسے کمائے تاکہ اپنے والدین کی خوراک اور کپڑوں میں مدد کر سکیں۔
 |
طلباء اپنا ہوم ورک کرتے ہوئے دکھاتے ہیں۔ |
ناخواندگی، والدین کی نگہداشت کی کمی، پریشانی پیدا کرنے کے لیے جمع ہونا، لڑائی جھگڑا اور آسانی سے گمراہ ہونا اور غیر قانونی کام کرنے کے لیے برے لوگوں کی پیروی کرنا... بچوں کی حقیقت ہے۔ یہ سوچ کر، تھانگ نے بچوں کی مدد کرنے کا راستہ تلاش کرنے کا فیصلہ کیا اور یہ نتیجہ اخذ کیا کہ صرف خواندگی اور ریاضی ہی انہیں صحیح اور غلط کو سمجھنے میں مدد دے سکتی ہے اور اپنے والدین سے غربت کے شیطانی چکر سے بچ کر اپنی مستقبل کی زندگی کا فیصلہ خود کر سکتی ہے۔ سوچتے اور کرتے، کئی راتوں کی نیند کے بعد، تھانگ وارڈ یوتھ یونین کے پاس ایک چیریٹی کلاس کے قیام میں مدد مانگنے گیا۔ یہ سمجھتے ہوئے کہ تھانگ کا منصوبہ انتہائی انسانی تھا، وارڈ یوتھ یونین اور مقامی حکام نے فوری طور پر اتفاق کیا اور یہاں تک کہ لانگ بو وارڈ ہیڈ کوارٹر میں ایک کمرہ بطور کلاس روم استعمال کرنے کے لیے دے دیا۔
گویا اسے سونا مل گیا تھا، تھانگ فوراً سائیکل چلا کر ہر گلی میں گیا، کرائے کے کمرے کے ہر دروازے پر دستک دی، اور ہر اینٹوں کے بھٹے میں جا کر والدین کو قائل کر لیا کہ وہ اپنے بچوں کو شام کی کلاس میں جانے دیں۔ پہلے تو ان کے تمام والدین نے انکار کر دیا، لیکن تھانگ کے مسلسل سمجھانے سے، آہستہ آہستہ زیادہ لوگ اپنے بچوں کو کلاس میں جانے کی اجازت دینے پر راضی ہو گئے، لیکن صرف ایک گھنٹے کے لیے، باقی وقت انہیں اپنے والدین کی کمائی میں مدد کے لیے اینٹیں اور کوئلہ اٹھانا پڑا۔ ان کے پاس طالب علم تھے لیکن کتابوں، نوٹ بک، قلم، بورڈ اور چاک کے مسئلے نے بھی تھانگ کو درد سر بنا دیا کیونکہ اس کے والدین بھی غریب تھے اور ان کی کفالت نہیں کر سکتے تھے۔ باہر نکلنے کا کوئی اور راستہ نہ ہونے کے بعد، تھانگ نے خطرہ مول لیا اور پڑوس کے سیکیورٹی گارڈ کے طور پر کام کرنے کے لیے اپنے دو ماہ کے الاؤنس کا ایڈوانس مانگنے کے لیے وارڈ میں گیا، ابتدائی اخراجات کے طور پر 1.2 ملین VND لیے۔ جب کلاس ٹھیک ہو جاتی تھی تو بچے بھی ہر رات سیکھنے، دوستوں کے ساتھ کھیلنے اور خاص طور پر استاد کو کہانیاں سنانے کے لیے آنا پسند کرتے تھے تاکہ وہ اچھے بچے اور اچھے طالب علم بننے کی راہنمائی کر سکیں، اس لیے ہر رات کا وقت بڑھا دیا جاتا تھا۔ اس لیے ایک بار پھر، تھانگ کو ہر گھر میں جانا پڑا تاکہ وہ بچوں کو ہر رات آدھا گھنٹہ اضافی دینے کے لیے راضی کر سکیں تاکہ وہ کلاس میں جا سکیں۔
 |
استاد اور طلباء کے درمیان محبت سے بھری سالگرہ کی تقریب۔ |
بے چین خواہشات
شروع میں، تھانگ نے سوچا کہ یہ کلاس صرف اینٹوں کے بھٹہ مزدوروں کے بچوں کو پڑھنا لکھنا سیکھنے میں مدد فراہم کرنا ہے تاکہ جب وہ بڑے ہو کر معاشرے میں داخل ہوں، تو وہ جان سکیں کہ اچھے اور برے کی تمیز کیسے کی جا سکتی ہے، اور ایک مناسب کام کا انتخاب کرنا ہے، جو اپنے والدین سے بہتر ہے۔ لیکن آہستہ آہستہ دوسری جگہوں سے بہت سے غریب مہاجر مزدور اپنے بچوں کو پڑھنا لکھنا سیکھنے کا مطالبہ کرنے آئے۔ انکار کرنا وہ برداشت نہیں کر سکتا تھا، لیکن اگر وہ مان لیتا تو اساتذہ کے پاس سبق پڑھانے کے لیے پیسے کہاں ہوتے، نوٹ بک، کتابیں، کاغذ اور قلم خریدنے کے لیے پیسے کہاں ہوتے، جب کہ سیکیورٹی گارڈ کے لیے 600,000 VND کا ماہانہ الاؤنس صرف چند درجن بچوں کی کفالت کے لیے کافی تھا۔
نہ جانے کیا کیا جائے، ایک ورکنگ گروپ بشمول وارڈ پیپلز کمیٹی، لونگ بن پرائمری سکول اور یوتھ یونین کے نمائندوں نے کلاس کا دورہ کیا۔ یہ دیکھ کر کہ یہ تنظیم کافی سوچ سمجھ کر رکھتی ہے، طلباء نے مسٹر تھانگ کو اپنا باپ سمجھا، ہر چیز کے بارے میں پوچھتے ہوئے لانگ بن پرائمری اسکول کے نمائندے نے تنظیم کو یونیورسل لو لنکیج کے ماڈل میں تبدیل کرنے کی تجویز پیش کی تاکہ کوئی بھی بچہ جو اچھی تعلیم حاصل کرے، معیار پر پورا اترے اور اپنے والدین کی معاونت حاصل کرے اسے اسکول کے نصاب کے مطابق پڑھنے کے لیے منتقل کیا جا سکے، پھر یونیورسٹی کے نصاب، امتحانات، گریڈ 2 میں داخلہ لیا جا سکے۔ مطلوبہ... اس دورے میں، وارڈ پیپلز کمیٹی کے نمائندے نے کنڈرگارٹن میں مزید کلاس رومز دینے پر رضامندی ظاہر کی اور پھر محکموں اور تنظیموں کے ساتھ مل کر مخیر حضرات کا دروازہ کھٹکھٹانے کے لیے مالی تعاون کا مطالبہ کیا۔
 |
طلباء نے جوش و خروش سے بورڈ میں جانے کے لیے رضاکارانہ طور پر شرکت کی۔ |
تمام سطحوں، محکموں اور تنظیموں سے قابل قدر تعاون حاصل کرنے کے بعد، لیکن ایک ہی وقت میں کئی کلاسوں کو کیسے پڑھایا جا سکتا ہے، دماغی طور پر معذور بچوں کو علم پہنچانے کی مہارت کیسے ہو سکتی ہے؟ اس پر غور کرنے کے بعد، تھانگ نے فیصلہ کیا کہ یونیورسٹی کے پہلے سال کے ایک مقامی طالب علم کو تلاش کرنے کی کوشش کی جائے جو اسے مدد کے لیے مدعو کرے۔ اپنے والدین کے تعاون سے اس طالب علم نے قبول کیا اور آزمائشی تدریسی دور کے بعد اس طالب علم نے کلاس کو اپنے گوشت اور خون کا حصہ سمجھا اور تھانگ کو بھی بہت سے دوسرے طلباء کو تدریس میں شامل ہونے کی دعوت دی۔
لین نامی ایک والدین نے بتایا کہ 2010 میں، مشکل حالات کی وجہ سے، وہ اپنے بچے کو دو وقت کا کھانا کمانے کے لیے اینٹوں کے بھٹے میں پورٹر کے طور پر کام کرنے کے لیے لانگ بو کے پڑوس میں لے گئی۔ اس کا بچہ آٹسٹک تھا اور اس کی نشوونما عام بچوں کی نسبت سست تھی، لیکن اس کے علاوہ کوئی دوسرا راستہ نہیں تھا۔ ہر روز، صبح 6 بجے، وہ ایک روٹی خریدتی اور دانت پیس کر اپنے بچے کو کچی بستی کے ہاسٹل میں گھومنے کے لیے چھوڑ دیتی اور اندھیرے تک کام پر جاتی۔ جب وہ سکول جانے کے لیے کافی بوڑھی ہو گئی تو اس نے اپنے بچے کو سکول لے جانے کی ہمت نہیں کی کیونکہ اسے لگتا تھا کہ اس کا بچہ حصہ نہیں لے سکتا۔ ایک شام، جیسے ہی وہ کام سے گھر پہنچی، مسٹر تھانگ نے اس کا دروازہ کھٹکھٹایا اور اسے مشورہ دیا کہ وہ اپنے بچے کو کلاس آزمانے دے اور اگر وہ جاری نہیں رکھ سکتا تو اسے اپنے ساتھیوں کے ساتھ ضم ہونے کا موقع ملے گا۔
تھوڑی دیر کے بعد، محترمہ لین نے اپنے بیٹے کو کلاس میں آزمانے کا فیصلہ کیا اور غیر متوقع طور پر، اگرچہ وہ سیکھنے میں اچھا نہیں تھا، لیکن وہ واقعی اپنے دوستوں کے ساتھ کھیلنا اور گپ شپ کرنا پسند کرتا تھا۔ "اس دن کے بعد سے، ہر رات اس نے اپنی والدہ سے کہا کہ وہ اسے کلاس لے جائیں۔ ابھی تک، اگرچہ اس نے گریڈ 2 پاس نہیں کیا ہے، وہ پڑھ سکتا ہے، گا سکتا ہے اور گھر کے کاموں میں اپنی ماں کی مدد کر سکتا ہے… میں بہت خوش ہوں، لیکن مجھے نہیں معلوم کہ کیا کہوں، میں صرف مسٹر تھانگ کا شکریہ ادا کر سکتا ہوں... میرے بیٹے کو بچانے کے لیے آپ کا شکریہ،" محترمہ لین کو حوصلہ ملا۔
یہ جانتے ہوئے کہ ہم کلاس میں آ رہے ہیں، ڈنگ نامی والدین نے دکھاوے کے لیے اپنی موٹر سائیکل پر سوار کیا: "حالات کی وجہ سے، جنوب مغربی صوبے کے ایک غریب دیہی علاقوں سے، مجھے اپنے بچے کے ساتھ اینٹوں کے بھٹے پر کام کرنے کے لیے گھر سے بھاگنا پڑا۔ میرے بچے نے اپنے آبائی شہر میں دوسری جماعت مکمل کر لی تھی، لیکن بغیر کسی ریکارڈ کے، میں اپنے بچے کو اسکول چھوڑنے کی درخواست نہیں دے سکتا تھا، اس لیے وہ اسکول سے باہر نہیں جا سکتا تھا۔ دوست کی سفارش پر، میں مسٹر تھانگ کے پاس چیریٹی کلاس میں شامل ہونے کا کہنے کے لیے گیا، حالانکہ میرے بچے کو مسٹر تھانگ کی رہنمائی اور ہدایات کے مطابق ایک ریکارڈ اور ٹرانسکرپٹ حاصل کرنے کے لیے دوبارہ کلاس میں جانا پڑا، میرا بچہ اب گریڈ 9 میں ایک بہترین طالب علم ہے۔ دوسرے دن، میرا بچہ اپنی والدہ کو دکھانے کے لیے میرٹ کا سرٹیفکیٹ گھر لے آیا اور کہا کہ وہ اپنی والدہ کو اعلیٰ تعلیم حاصل کرنے کے لیے اسکول کے امتحان میں کامیاب ہونے کی کوشش کرے گا۔ مسٹر تھانگ کی کوششوں کو ضائع نہ ہونے دیں…”- محترمہ ڈنگ نے پرجوش انداز میں کہا۔
رات کا وقت تھا، میرے لیے تھانگ کو الوداع کہنے کا وقت تھا تاکہ وہ محلے میں سیکورٹی اور نظم و نسق کو یقینی بنانے کے لیے اپنی شفٹ میں گشت کرنے کی تیاری کر سکے۔ میرا ہاتھ مضبوطی سے پکڑتے ہوئے، تھانگ نے کہا: "اب تک، اگرچہ عالمگیر محبت کی کلاس مکمل کرنے کے بعد بہت سے طالب علموں کو مستحکم آمدنی کے ساتھ مناسب ملازمتیں مل گئی ہیں، لیکن میں اب بھی اداس ہوں۔ والدین کی آگاہی اور مشکل معاشی حالات کی وجہ سے، جب بچے صرف خواندگی کی سطح پر تھے، انہیں کام پر جانے دیا گیا، اس لیے وہ 3 سال کے قریب ملازمت کرنے کے قابل نہیں تھے۔ بہت سی مشکلات پر قابو پاتے ہوئے، میں حوصلہ شکنی نہیں کرتا، میں والدین کو متحرک اور روشناس کرتا رہوں گا تاکہ وہ سمجھ سکیں، کھل کر سوچیں اور بچوں کی مدد کرنے کی کوشش کریں کہ وہ اپنی قابلیت کو بہتر بنانے، انجینئر، ڈاکٹر بننے کے لیے اعلیٰ سطح پر تعلیم حاصل کرنے کے لیے آگے بڑھیں۔ ہائی اسکول، یونیورسٹی اور اس وقت تک کلاس کو برقرار رکھنے کے لیے پرعزم ہوں گے جب تک کہ "عالمگیر محبت کے لیے تعلیم حاصل کرنا..."، مسٹر ٹران لام تھانگ نے شیئر کیا۔
مسٹر Nguyen Dang Nhan - لانگ بن وارڈ پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین (تھو ڈک سٹی، ہو چی منہ سٹی) نے کہا: جیسے ہی ایک چیریٹی کلاس کے قیام کے بارے میں مسٹر ٹران لام تھانگ کی تجویز موصول ہوئی، کمیون پیپلز کمیٹی نے اس پر غور کیا اور محسوس کیا کہ یہ ایک انتہائی انسانی کام ہے، غریب بچوں کی مدد کرنا جو مشکل حالات میں پڑھنا سیکھتے ہیں اور پڑھنا نہیں سیکھ سکتے۔ دل سے حمایت کی. وارڈ پیپلز کمیٹی کے رہنماؤں نے لانگ بن پرائمری اسکول کے بورڈ آف ڈائریکٹرز کے ساتھ بات چیت کی تاکہ کلاس کی سرگرمیوں کو ماڈل کے مطابق لانے کے لیے مسٹر تھانگ کی رہنمائی کی جاسکے: "محبت کو مقبول بنانے کے لیے جوڑنا"۔
امدادی سہولیات اور بجلی کے بلوں کے علاوہ، وارڈ نے نوٹ بک، قلم اور یونیفارم خریدنے کی لاگت میں مدد کے لیے مخیر حضرات کو بھی متحرک کیا تاکہ بچے ذہنی سکون کے ساتھ اسکول جا سکیں۔ اپنی فوجی خدمات مکمل کرنے اور اپنے آبائی شہر واپس آنے کے بعد، مسٹر ٹران لام تھانگ نے رضاکارانہ طور پر ملیشیا میں شمولیت اختیار کی، پھر پڑوس کی سیکورٹی فورس نے سیکورٹی اور نظم و نسق کو یقینی بنانے میں اپنا حصہ ڈالا، اور لوگوں نے انہیں بہت پسند کیا۔ انہوں نے نوجوانوں کی تحریک میں بھی بڑھ چڑھ کر حصہ لیا اور محلے کے پارٹی سیل میں پارٹی کے ایک مثالی رکن تھے، ہمیشہ تحریکوں میں پیش پیش رہتے تھے۔
ماخذ لنک
تبصرہ (0)