اساتذہ سے متعلق قانون قومی اسمبلی سے منظور، اساتذہ کی تنخواہیں کیسے ریگولیٹ ہوتی ہیں؟

اساتذہ سے متعلق قانون میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ "اساتذہ کی تنخواہوں کو انتظامی کیریئر کے تنخواہ سکیل کے نظام میں سب سے زیادہ درجہ دیا جاتا ہے" اور حکومت کو اساتذہ کے لیے تفصیلی تنخواہ کی پالیسیاں متعین کرنے کے لیے تفویض کرتا ہے۔

اساتذہ سے متعلق قانون کی منظوری پارٹی اور ریاست کی اہم پالیسیوں کی توثیق کرنے والا ایک اہم سنگ میل ہے۔ (ماخذ: Quochoi.vn)

16 جون کو 15ویں قومی اسمبلی نے اساتذہ سے متعلق قانون منظور کیا۔ پہلا خصوصی قانون اساتذہ کی قانونی حیثیت، حقوق، ذمہ داریوں اور پالیسیوں کو مکمل طور پر منظم کرتا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت (MOET) کے مطابق، اساتذہ سے متعلق قانون کی منظوری ایک اہم سنگ میل ہے جو کہ تدریسی عملے کی عزت، نگہداشت، تحفظ اور ترقی میں پارٹی اور ریاست کی بڑی پالیسی کی توثیق کرتا ہے - جو تعلیمی مقصد میں کلیدی قوت ہے۔

اساتذہ سے متعلق قانون 9 ابواب اور 42 مضامین پر مشتمل ہے، جو یکم جنوری 2026 سے نافذ العمل ہے۔

عہدہ کی تصدیق، تدریسی پیشے کی عزت اور ساکھ کی حفاظت

اساتذہ سے متعلق قانون سرکاری اور غیر سرکاری دونوں تعلیمی اداروں میں اساتذہ کے لیے مکمل قانونی حیثیت قائم کرتا ہے۔ پہلی بار، غیر سرکاری اساتذہ کو اسی طرح کے پیشہ ورانہ معیارات، حقوق اور ذمہ داریوں کے ساتھ خصوصی پریکٹیشنرز کے طور پر تسلیم کیا گیا ہے، نہ صرف پہلے کی طرح کنٹریکٹ ورکرز۔

یہ قانون واضح طور پر اساتذہ کی عزت اور وقار کے تحفظ اور تحفظ کے حق کا تعین کرتا ہے اور اساتذہ کی توہین کرنے والی کارروائیوں سے نمٹنے کے لیے ایک سخت طریقہ کار، بشمول افراد اور تنظیموں کو حکام کی جانب سے کسی سرکاری نتیجے کے بغیر اساتذہ پر الزام لگانے والی معلومات پھیلانے سے منع کرنا۔ اساتذہ کو غیر معقول سماجی دباؤ سے بچانے اور ایک محفوظ اور مہذب تعلیمی ماحول کو برقرار رکھنے کے لیے یہ ایک اہم بات ہے۔

اساتذہ کی تنخواہوں کو انتظامی کیریئر سیلری سکیل سسٹم میں سب سے زیادہ درجہ دیا جاتا ہے۔

اساتذہ سے متعلق قانون میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ "اساتذہ کی تنخواہوں کو انتظامی کیریئر کے تنخواہ سکیل کے نظام میں سب سے زیادہ درجہ دیا جاتا ہے" اور حکومت کو اساتذہ کے لیے تفصیلی تنخواہ کی پالیسیاں متعین کرنے کا حکم دیتا ہے۔ یہ حکومت کے لیے اساتذہ کی تنخواہوں سے متعلق ضوابط رکھنے کی ایک اہم بنیاد ہے تاکہ "سب سے زیادہ درجہ بندی" کی پالیسی کو یقینی بنایا جا سکے۔

اساتذہ کے قانون کے پروجیکٹ ڈوزیئر میں اساتذہ کے لیے تنخواہ کی پالیسیوں، الاؤنسز، مدد اور کشش کے نظام کو منظم کرنے والے مسودہ حکم نامے میں، وزارت تعلیم اور تربیت حکومت کو مشورہ دینے کا ارادہ رکھتی ہے کہ اساتذہ کے متعدد عہدوں (جیسے پری اسکول ٹیچرز، جنرل ایجوکیشن ٹیچرز، یونیورسٹی پریپریٹری ٹیچرز) کی تنخواہ ٹیبلز کو دوبارہ ترتیب دے۔ ٹیبل کا اطلاق اساتذہ اور سرکاری ملازمین اور دیگر شعبوں اور شعبوں کے پیشہ ورانہ عہدوں پر ہوتا ہے۔ ایک ہی وقت میں، اساتذہ کے معیار زندگی کو یقینی بنانا، اساتذہ کو اپنے کام میں محفوظ محسوس کرنے اور تعلیم کے مقصد میں تعاون کرنے میں مدد کرنا۔

اس کے علاوہ، قانون کی دفعات کے مطابق، اساتذہ اضافی خصوصی الاؤنسز، ذمہ داریاں، مراعات، پسماندہ علاقوں کے لیے سبسڈی، جامع تعلیم، سنیارٹی، اور نقل و حرکت کے لیے سبسڈی کے بھی حقدار ہیں، جس سے جامع آمدنی میں اضافہ ہوتا ہے۔

اساتذہ کا قانون اس عہدے کی تصدیق کرتا ہے اور تدریسی پیشے کی عزت اور ساکھ کا تحفظ کرتا ہے۔ (تصویر: Nguyet Anh)

اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی حفاظت، حمایت اور راغب کرنے کی پالیسی

اساتذہ سے متعلق قانون سپورٹ پالیسیوں کے نظام کو وسعت اور مضبوط کرتا ہے، اس بات پر زور دیتا ہے: خاص طور پر مشکل علاقوں میں اساتذہ کے لیے عوامی رہائش یا کرایہ کے لیے تعاون؛ تمام اساتذہ کے لیے وقتاً فوقتاً صحت کے فوائد، تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی، قطع نظر اس کے کہ عوامی یا غیر عوامی۔ دور دراز، سرحدی اور جزیرے کے علاقوں میں کام کرنے والے اساتذہ کے لیے بھرتی، متحرک اور استقبال میں ترجیح؛ تعلیم میں حصہ لینے کے لیے اچھی پیشہ ورانہ مہارتوں کے حامل اعلیٰ تعلیم یافتہ لوگوں کو راغب کرنا، خاص طور پر سائنس، ٹیکنالوجی، ڈیجیٹل تبدیلی اور پیشہ ورانہ تعلیم جیسے اسٹریٹجک شعبوں میں۔

پری اسکول کے اساتذہ جو جلد ریٹائر ہونا چاہتے ہیں پنشن میں کمی کے بغیر 5 سال تک ریٹائر ہو سکتے ہیں (اگر انہوں نے 15 سال کے لیے سماجی بیمہ ادا کیا ہے)۔ دریں اثنا، خصوصی شعبوں میں کام کرنے والے پروفیسرز، ایسوسی ایٹ پروفیسرز، ڈاکٹرز یا اساتذہ ٹیلنٹ کو برقرار رکھنے کے لیے بڑی عمر میں ریٹائر ہو سکتے ہیں۔

عملے کو معیاری اور ترقی دینا - تعلیمی معیار کو بہتر بنانا

قانون معیارات کے دو نظاموں (پیشہ ور عنوانات اور پیشہ ورانہ معیارات) کو پیشہ ورانہ اہلیت کے معیارات سے منسلک عنوانات کے ایک نظام میں ضم کرتا ہے، جس کا اطلاق عوامی اور غیر عوامی دونوں شعبوں پر یکساں طور پر ہوتا ہے۔ اس کا مقصد پوری افرادی قوت کے لیے ایک مشترکہ معیار کی سطح پیدا کرنا ہے۔ طلباء کے لیے معیاری تعلیم تک رسائی کو یقینی بنانا؛ اور اساتذہ کی تشخیص، انتخاب اور تربیت میں شفافیت اور رسائی کو بڑھانا۔

قانون میں یہ بھی کہا گیا ہے کہ اساتذہ کی بھرتی کو تدریسی مشق سے منسلک کیا جانا چاہیے، معیاری ان پٹ کو یقینی بنانا، تعلیم اور تربیت کے ہر سطح کے لیے موزوں ہونا چاہیے۔

اساتذہ کی ساکھ کے تحفظ کے لیے پیشہ ورانہ اخلاقیات اور طریقہ کار

پہلی بار، اساتذہ کی اخلاقیات طلباء، ساتھیوں، طلباء کے خاندانوں اور معاشرے کے ساتھ تعلقات میں طرز عمل کے مخصوص اصولوں کے ساتھ قانون میں مرتب کی گئی ہیں۔ قانون اس ذمہ داری کی وضاحت کرتا ہے کہ اساتذہ کی پیشہ ورانہ سرگرمیوں کے ایک لازم و ملزوم حصے کے طور پر مثال قائم کریں، جس کا مظاہرہ تدریسی اور سماجی رویے میں مثالی طرز عمل، دیانتداری، اور لگن کے ذریعے ہوتا ہے۔

خاص طور پر، قانون اساتذہ کو ان کی عزت، وقار، اور ساکھ کو پامال کرنے والی کارروائیوں سے بچانے کے لیے ایک طریقہ کار وضع کرتا ہے، خاص طور پر بغیر کسی سرکاری نتیجے کے سوشل نیٹ ورکس پر غلط معلومات پھیلانے پر پابندی لگاتا ہے۔ ان کارروائیوں کو قانون کی دفعات کے مطابق ہینڈل کیا جائے گا۔

تحفظ کے حق کے علاوہ، اساتذہ کی ذمہ داری ہے کہ وہ پیشہ ورانہ اخلاقیات کو برقرار رکھیں۔ خلاف ورزیوں سے سختی سے نمٹنا تعلیمی ماحول میں تدریسی معیارات کو برقرار رکھتے ہوئے اساتذہ کی حیثیت کو بلند کرنے میں معاون ہے۔

تعلیم کے شعبے کو پہل کرنا

اساتذہ سے متعلق قانون تعلیم کے شعبے کو اساتذہ کی بھرتی اور استعمال میں پہل دیتا ہے۔ خاص طور پر، یہ اساتذہ کو بھرتی کرنے میں تعلیمی شعبے کو پہل کرنے کے اختیار کو یکجا کرتا ہے، اور سرکاری یونیورسٹیوں اور پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں کے سربراہوں کو اساتذہ کی بھرتی میں خود مختار ہونے کے لیے بھرتی کے اختیار کو غیر مرکزی بناتا ہے۔

قانون تعلیم اور تربیت کے وزیر کو اختیار تفویض کرتا ہے کہ وہ پری اسکول، عام تعلیم، اور جاری تعلیمی اداروں میں اساتذہ کی بھرتی کے اختیار کو منظم کرے۔

اساتذہ کی بھرتی اور استعمال میں تعلیم کے شعبے کو اختیار سونپنا اساتذہ کے لیے پالیسیوں میں "رکاوٹوں" کو دور کرنے کے لیے ایک اہم ایڈجسٹمنٹ قدم ہے، خاص طور پر فاضل اور عملے کی کمی کے مسئلے کو حل کرنے کے لیے؛ مستقبل میں قلیل مدتی، درمیانی مدت اور طویل مدتی عملے کے ترقیاتی منصوبوں کو فعال طور پر مربوط کرنا اور منصوبہ بندی کرنا۔

اس قانون میں یہ بھی کہا گیا ہے کہ وزارت تعلیم و تربیت وزارتوں، وزارتی سطح کی ایجنسیوں، اور صوبائی عوامی کمیٹیوں کے ساتھ مل کر حکمت عملیوں، منصوبوں اور ترقیاتی منصوبوں کو تیار کرنے کے لیے صدارتی ادارہ ہے، اور اس کے انتظامی اختیار کے تحت اساتذہ کی کل تعداد کو فیصلہ کے لیے مجاز حکام کو پیش کرنا ہے۔ سرکاری تعلیمی اداروں میں اساتذہ کی تعداد کو منظور کرنے کے لیے مجاز حکام کو تجویز دینے کے لیے وزارتوں، وزارتی سطح کی ایجنسیوں، اور صوبائی عوامی کمیٹیوں کے ساتھ رابطہ قائم کریں۔

قومی اسمبلی سے منظوری کے فوراً بعد، وزارت تعلیم و تربیت نے فوری طور پر 2 حکمنامے اور تقریباً 20 سرکلرز تیار کیے جو یکم جنوری 2026 کو نافذ ہونے والے قانون کے ساتھ ساتھ جاری کیے جائیں گے۔

ماخذ: https://baoquocte.vn/luat-nha-giao-duoc-quoc-hoi-thong-qua-luong-cua-giao-vien-quy-dinh-the-nao-317952.html