اساتذہ سے متعلق قانون قومی اسمبلی سے منظور، اساتذہ کی تنخواہیں کیسے ریگولیٹ ہوتی ہیں؟

اساتذہ سے متعلق قانون میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ "اساتذہ کی تنخواہوں کو انتظامی کیریئر کے تنخواہ سکیل کے نظام میں سب سے زیادہ درجہ دیا جاتا ہے" اور حکومت کو اساتذہ کے لیے تفصیلی تنخواہ کی پالیسیاں متعین کرنے کے لیے تفویض کرتا ہے۔

اساتذہ سے متعلق قانون کی منظوری پارٹی اور ریاست کی اہم پالیسیوں کی توثیق کرنے والا ایک اہم سنگ میل ہے۔ (ماخذ: Quochoi.vn)

16 جون کو 15ویں قومی اسمبلی نے اساتذہ سے متعلق قانون منظور کیا۔ پہلا خصوصی قانون اساتذہ کی قانونی حیثیت، حقوق، ذمہ داریوں اور پالیسیوں کو مکمل طور پر منظم کرتا ہے۔

تعلیم و تربیت کی وزارت (MOET) کے مطابق، اساتذہ سے متعلق قانون کی منظوری ایک اہم سنگ میل ہے جو کہ پارٹی اور ریاست کی اہم پالیسی کی توثیق کرتا ہے جس میں تدریسی عملے کی عزت، نگہداشت، تحفظ اور ترقی کی جاتی ہے - جو تعلیمی مقصد میں کلیدی قوت ہے۔

اساتذہ سے متعلق قانون 9 ابواب اور 42 مضامین پر مشتمل ہے، جو یکم جنوری 2026 سے نافذ العمل ہے۔

عہدہ کی تصدیق، تدریسی پیشے کی عزت اور ساکھ کی حفاظت

اساتذہ سے متعلق قانون سرکاری اور غیر سرکاری دونوں تعلیمی اداروں میں اساتذہ کے لیے مکمل قانونی حیثیت قائم کرتا ہے۔ پہلی بار، غیر سرکاری اساتذہ کو اسی طرح کے پیشہ ورانہ معیارات، حقوق اور ذمہ داریوں کے ساتھ خصوصی پریکٹیشنرز کے طور پر تسلیم کیا گیا ہے، نہ صرف پہلے کی طرح کنٹریکٹ ورکرز۔

قانون واضح طور پر عزت اور وقار کے احترام اور تحفظ کا حق اور اساتذہ کی توہین کرنے والے کاموں سے نمٹنے کے لیے ایک سخت طریقہ کار کو واضح طور پر بیان کرتا ہے، بشمول ایسے افراد اور تنظیموں کو معلومات پھیلانے سے منع کرنا جو حکام کی جانب سے کسی سرکاری نتیجے کے بغیر اساتذہ پر الزام لگاتے ہیں۔ اساتذہ کو غیر معقول سماجی دباؤ سے بچانے اور ایک محفوظ اور مہذب تعلیمی ماحول کو برقرار رکھنے کے لیے یہ ایک اہم بات ہے۔

اساتذہ کی تنخواہوں کو انتظامی کیریئر سیلری سکیل سسٹم میں سب سے زیادہ درجہ دیا جاتا ہے۔

اساتذہ سے متعلق قانون میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ "اساتذہ کی تنخواہوں کو انتظامی کیریئر کے تنخواہ کے پیمانے کے نظام میں سب سے زیادہ درجہ دیا جاتا ہے" اور حکومت کو تفویض کرتا ہے کہ اساتذہ کے لیے تنخواہ کی پالیسیوں کو تفصیل سے بیان کرے۔ یہ حکومت کے لیے اساتذہ کی تنخواہوں سے متعلق ضوابط رکھنے کی ایک اہم بنیاد ہے تاکہ "سب سے زیادہ درجہ بندی" کی پالیسی کو یقینی بنایا جا سکے۔

اساتذہ سے متعلق مسودہ قانون میں اساتذہ کے لیے تنخواہ کی پالیسیوں، الاؤنسز، معاونت اور کشش کے نظام کو منظم کرنے والے مسودہ حکم نامے میں، وزارت تعلیم اور تربیت کا منصوبہ ہے کہ حکومت کو متعدد اساتذہ کے عہدوں (جیسے پری اسکول ٹیچرز، جنرل ایجوکیشن ٹیچرز، یونیورسٹی پریپریٹری ٹیچرز، ووکیشنل ایجوکیشن ٹیچرز وغیرہ) کی تنخواہ کی میزیں دوبارہ ترتیب دینے کا مشورہ دیا جائے۔ اساتذہ اور سرکاری ملازمین اور دیگر شعبوں اور شعبوں کے پیشہ ورانہ عہدوں پر درخواست ایک ہی وقت میں، اساتذہ کے معیار زندگی کو یقینی بنانا، اساتذہ کو اپنے کام میں محفوظ محسوس کرنے اور تعلیم کے مقصد میں تعاون کرنے میں مدد کرنا۔

اس کے علاوہ، قانون کی دفعات کے مطابق، اساتذہ خصوصی مقاصد، ذمہ داریوں، مراعات، پسماندہ علاقوں کے لیے سبسڈی، جامع تعلیم، سنیارٹی، اور نقل و حرکت کے لیے اضافی الاؤنسز کے بھی حقدار ہیں، جو ان کی مجموعی آمدنی میں اضافے میں معاون ہیں۔

اساتذہ کا قانون اس عہدے کی تصدیق کرتا ہے اور تدریسی پیشے کی عزت اور ساکھ کا تحفظ کرتا ہے۔ (تصویر: Nguyet Anh)

اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی حفاظت، حمایت اور راغب کرنے کی پالیسی

اساتذہ سے متعلق قانون سپورٹ پالیسی کے نظام کو وسعت اور مضبوط کرتا ہے، اس بات پر زور دیتا ہے: انتہائی مشکل علاقوں میں اساتذہ کے لیے عوامی رہائش یا کرایہ کے لیے تعاون؛ تمام اساتذہ کے لیے وقتاً فوقتاً صحت کے فوائد، تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی، قطع نظر اس کے کہ عوامی یا غیر عوامی۔ دور دراز، سرحدی اور جزیرے کے علاقوں میں کام کرنے والے اساتذہ کے لیے بھرتی، تبادلے اور استقبال میں ترجیح؛ تعلیم میں حصہ لینے کے لیے اچھی پیشہ ورانہ مہارتوں کے حامل اعلیٰ تعلیم یافتہ لوگوں کو راغب کرنا، خاص طور پر سائنس، ٹیکنالوجی، ڈیجیٹل تبدیلی اور پیشہ ورانہ تعلیم جیسے اسٹریٹجک شعبوں میں۔

پری اسکول کے اساتذہ جو جلد ریٹائر ہونا چاہتے ہیں پنشن میں کمی کے بغیر 5 سال تک ریٹائر ہو سکتے ہیں (اگر انہوں نے 15 سال کے لیے سماجی بیمہ ادا کیا ہے)۔ دریں اثنا، خصوصی شعبوں میں کام کرنے والے پروفیسرز، ایسوسی ایٹ پروفیسرز، ڈاکٹرز یا اساتذہ ٹیلنٹ کو برقرار رکھنے کے لیے بڑی عمر میں ریٹائر ہو سکتے ہیں۔

معیاری بنائیں اور عملے کو تیار کریں - تعلیمی معیار کو بہتر بنائیں

قانون معیارات کے دو نظاموں (پیشہ ور عنوانات اور پیشہ ورانہ معیارات) کو پیشہ ورانہ اہلیت کے معیارات سے منسلک عنوانات کے ایک نظام میں ضم کرتا ہے، جس کا اطلاق عوامی اور غیر عوامی دونوں شعبوں پر یکساں طور پر ہوتا ہے۔ اس کا مقصد پوری افرادی قوت کے لیے ایک مشترکہ معیار کی سطح پیدا کرنا ہے۔ طلباء کے لیے معیاری تعلیم تک رسائی کو یقینی بنانا؛ اور اساتذہ کی تشخیص، انتخاب اور تربیت میں شفافیت اور رسائی کو بڑھانا۔

قانون میں یہ بھی کہا گیا ہے کہ اساتذہ کی بھرتی کو تدریسی مشق سے منسلک کیا جانا چاہیے، معیار کے ان پٹ کو یقینی بنانا، ہر گریڈ اور تربیتی سطح کے لیے موزوں ہونا چاہیے۔

اساتذہ کی ساکھ کے تحفظ کے لیے پیشہ ورانہ اخلاقیات اور طریقہ کار

پہلی بار، اساتذہ کی اخلاقیات طلباء، ساتھیوں، طلباء کے خاندانوں اور معاشرے کے ساتھ تعلقات میں طرز عمل کے مخصوص اصولوں کے ساتھ قانون میں مرتب کی گئی ہیں۔ قانون ایک مثال قائم کرنے کی ذمہ داری کو اساتذہ کی پیشہ ورانہ سرگرمیوں کے ایک لازم و ملزوم حصے کے طور پر بیان کرتا ہے، جس کا مظاہرہ تدریسی اور سماجی رویے میں مثالی طرز عمل، دیانتداری اور لگن کے ذریعے ہوتا ہے۔

خاص طور پر، قانون اساتذہ کو ان کی عزت، وقار، اور ساکھ کو پامال کرنے والی کارروائیوں سے بچانے کے لیے ایک طریقہ کار وضع کرتا ہے، خاص طور پر بغیر کسی سرکاری نتیجے کے سوشل نیٹ ورکس پر غلط معلومات پھیلانے پر پابندی لگاتا ہے۔ ان کارروائیوں کو قانون کی دفعات کے مطابق ہینڈل کیا جائے گا۔

تحفظ کے حق کے علاوہ، اساتذہ کی ذمہ داری ہے کہ وہ پیشہ ورانہ اخلاقیات کو برقرار رکھیں۔ خلاف ورزیوں سے سختی سے نمٹنا تعلیمی ماحول میں تدریسی معیارات کو برقرار رکھتے ہوئے اساتذہ کی حیثیت کو بلند کرنے میں معاون ہے۔

تعلیم کے شعبے میں پہل کی نمائندگی کریں۔

اساتذہ سے متعلق قانون تعلیم کے شعبے کو اساتذہ کی بھرتی اور استعمال میں پہل دیتا ہے۔ خاص طور پر، یہ اساتذہ کو بھرتی کرنے میں تعلیمی شعبے کو پہل کرنے کے اختیار کو یکجا کرتا ہے، اور سرکاری یونیورسٹیوں اور پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں کے سربراہوں کو اساتذہ کی بھرتی میں خود مختار ہونے کے لیے بھرتی کے اختیار کو غیر مرکزی بناتا ہے۔

قانون تعلیم اور تربیت کے وزیر کو اختیار تفویض کرتا ہے کہ وہ پری اسکول، عام تعلیم، اور جاری تعلیمی اداروں میں اساتذہ کی بھرتی کے اختیار کو منظم کرے۔

اساتذہ کی بھرتی اور استعمال میں تعلیم کے شعبے کو اختیار سونپنا اساتذہ کے لیے پالیسیوں میں "رکاوٹوں" کو دور کرنے کے لیے ایک اہم ایڈجسٹمنٹ قدم ہے، خاص طور پر فاضل اور عملے کی کمی کے مسئلے کو حل کرنے کے لیے؛ مستقبل میں قلیل مدتی، درمیانی مدت اور طویل مدتی عملے کے ترقیاتی منصوبوں کو فعال طور پر مربوط کرنا اور منصوبہ بندی کرنا۔

قانون میں یہ بھی کہا گیا ہے کہ وزارت تعلیم و تربیت حکمت عملیوں، منصوبوں اور ترقیاتی منصوبوں کو تیار کرنے کے لیے وزارتوں، وزارتی سطح کی ایجنسیوں، اور صوبائی عوامی کمیٹیوں کے ساتھ ہم آہنگی کا ذمہ دار ادارہ ہے، اور اس کے انتظامی اختیار کے تحت اساتذہ کی کل تعداد کو فیصلے کے لیے مجاز حکام کو پیش کرنا ہے۔ سرکاری تعلیمی اداروں میں اساتذہ کی تعداد کو منظور کرنے کے لیے مجاز حکام کو تجویز دینے کے لیے وزارتوں، وزارتی سطح کی ایجنسیوں، اور صوبائی عوامی کمیٹیوں کے ساتھ رابطہ قائم کریں۔

قومی اسمبلی سے منظوری کے فوراً بعد، وزارت تعلیم و تربیت نے فوری طور پر 2 حکمنامے اور تقریباً 20 سرکلرز تیار کیے جو یکم جنوری 2026 کو قانون کی مؤثر تاریخ کے ساتھ ساتھ جاری کیے جائیں گے۔

ماخذ: https://baoquocte.vn/luat-nha-giao-duoc-quoc-hoi-thong-qua-luong-cua-giao-vien-quy-dinh-the-nao-317952.html