پری اسکول کی تعلیم کے معیار کو بہتر بنانا

حالیہ برسوں میں، بچوں کی جامع ترقی کے مقصد کے لیے مواد اور تدریسی طریقوں میں بہت سی اختراعات کے ساتھ، پری اسکول کی تعلیم کو بڑھتی ہوئی توجہ حاصل ہوئی ہے۔

19/5 کنڈرگارٹن نے والدین کی شرکت سے کیک بنانے کی سرگرمی کا اہتمام کیا۔ تصویر: KHÁNH NGÂN

حال ہی میں، شہر کے کنڈرگارٹنز نے تدریسی طریقوں کو جدید سمت میں اختراع کرنے پر توجہ مرکوز کی ہے، سیکھنے کو عملی تجربے سے جوڑنا اور زندگی کی مہارتوں کی تربیت کرنا۔

پہلے، اسباق بنیادی طور پر پڑھنے، گانے، اور نمبروں سے واقف ہونے کے گرد گھومتے تھے، لیکن اب اساتذہ نرمی کے ساتھ علم کو گیمز، موسیقی ، آرٹ، اور بیرونی سرگرمیوں میں ضم کرتے ہیں۔ اس کی بدولت، بچے کھیلتے ہوئے سیکھ سکتے ہیں، آزادانہ طور پر دریافت کر سکتے ہیں، تجربہ کر سکتے ہیں اور پہل اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دے سکتے ہیں۔

Hoang Anh Kindergarten, Ngu Hanh Son Ward میں 550 سے زیادہ بچے ہیں۔ اسکول نے بہت سے نئے ماڈلز کو لاگو کیا ہے جیسے کہ "خوش اسکول بنانا"، STEM/STEM طریقہ استعمال کرنا، Reggio Emilia سے رابطہ کرنا، جسمانی تعلیم کے ساتھ دیکھ بھال اور پرورش کا امتزاج۔ اس کے علاوہ، اسکول بڑی تعطیلات کے موضوعات پر بچوں کے لیے غیر نصابی سرگرمیوں کا بھی اہتمام کرتا ہے جیسے: بہار، قومی دن، خواتین کا عالمی دن، ویتنامی اساتذہ کا دن...

اسکول کی پرنسپل محترمہ ہوانگ تھی لی نے کہا: "ایک ساتھ سجانے کے ذریعے، بچے نہ صرف اپنی دستی مہارت اور تخلیقی صلاحیتوں کو بروئے کار لاتے ہیں، بلکہ قوم کی ثقافت اور روایات کے بارے میں بھی زیادہ سیکھتے ہیں۔ یہ بچپن سے ہی اپنے وطن اور ملک کے لیے محبت کے بیج بونے کا ایک طریقہ بھی ہے، جبکہ بچوں کے لیے اپنے مانوس اسکول سے خوشی اور لگاؤ ​​پیدا کرنا ہے۔

ٹین سا کنڈرگارٹن (ہائی چاؤ وارڈ) کے صحن میں، بیرونی سرگرمیوں کے دوران ہنسی اور چہچہاہٹ کی آواز گونجتی تھی۔ استاد کی رہنمائی میں، بچوں نے بہت سے جسمانی کھیلوں میں جوش و خروش سے حصہ لیا جیسے: ٹگ آف وار، گیند پاس کرنا، دائروں میں کھیلنا... وہاں سے نہ صرف خوشی ملی، ایک جاندار ماحول بنایا بلکہ بچوں کو چستی، مہارت اور ٹیم ورک کی صلاحیت پر عمل کرنے میں بھی مدد ملی۔ خاص طور پر، تفریحی سرگرمیوں کے ذریعے، بچوں نے بات چیت کی مہارتیں، اشتراک کرنے کا جذبہ اور کھیل کے اصولوں پر عمل کرنے کا طریقہ، اہم اسباق بھی سیکھے جو چھوٹی عمر سے ہی شخصیت اور زندگی کی مہارت کی بنیاد بناتے ہیں۔

Tien Sa Kindergarten طلباء کے لیے بہت سی تجرباتی سرگرمیوں کا اہتمام کرتا ہے۔ تصویر: KHÁNH NGÂN

حال ہی میں، اسکول نے 43 عملے اور اساتذہ کے لیے آگ سے بچاؤ اور لڑائی کی تربیت کو مربوط کیا۔ تربیتی مواد میں آگ اور دھماکے کے واقعات سے نمٹنے کے طریقے، فرار کی مہارت اور آگ بجھانے والے آلات کے استعمال کی مشق شامل تھی۔

آنے والے وقت میں، اساتذہ طلباء کو فائر سیفٹی کے بنیادی علم کے بارے میں براہ راست ہدایات دیں گے، جس سے انہیں جلد آگاہی پیدا کرنے میں مدد ملے گی۔

سکول کی پرنسپل محترمہ Nguyen Dai Nuong نے کہا کہ ہر ماہ سکول ایک مختلف تعلیمی تھیم تیار کرتا ہے۔ اگلے مہینے، اسکول ایک "فل مون فیسٹیول" کا اہتمام کرے گا جس میں بہت سی سرگرمیوں جیسے: لالٹین کا جلوس، پرفارمنگ آرٹس، لالٹین بنانا، کیک توڑنا... بچوں کے لیے تفریحی اور دلکش کھیل کا میدان بنانا۔ اس کے علاوہ، اساتذہ اسباق کو مزید جاندار بنانے اور طلباء کی دلچسپی کو ابھارنے کے لیے ٹیکنالوجی ایپلی کیشنز کو لیکچرز میں بھی ضم کرتے ہیں۔

نہ صرف پڑھائی اور سیکھنے کی سرگرمیوں میں جدت پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، اسکول غذائیت پر بھی خصوصی توجہ دیتا ہے۔ روزانہ کا کھانا ایک سائنسی مینو کے مطابق بنایا جاتا ہے، مناسب غذائیت کو یقینی بناتا ہے، بچوں کی جسمانی اور ذہنی نشوونما میں معاون ہوتا ہے۔

19/5 کنڈرگارٹن، ہائی چاؤ وارڈ میں فی الحال 415 طلباء ہیں۔ حال ہی میں، اسکول نے خاندانی تعلقات کی بہت سی سرگرمیوں کو منظم کرنے پر توجہ مرکوز کی ہے جیسے: پھولوں کی ترتیب، بیکنگ، ماڈلز میں حصہ لینا جیسے کہ "خاندان نمبر 1 ہے"، "خوش کن خاندان"، "خاندان ایک ساتھ چلتا ہے"... والدین کو اپنے بچوں کے ساتھ مزید مواقع فراہم کرنے میں مدد کرنے کے لیے۔

ایک ہی وقت میں، اسکول اپنے عملے کے معیار کو بہتر بنانے پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ "فرینڈز فار پروگریس" کا ماڈل لاگو کیا جاتا ہے، جس میں تجربہ کار اساتذہ نئے اساتذہ کے ساتھ ہوتے ہیں، پیشہ ورانہ مدد فراہم کرتے ہیں، تدریسی طریقوں کا اشتراک، کلاس روم کی تنظیم، اور بچوں کی دیکھ بھال اور پرورش کرتے ہیں۔ اس کی بدولت، نوجوان اساتذہ تیزی سے ڈھل جاتے ہیں، پراعتماد ہو جاتے ہیں اور آہستہ آہستہ اپنی پیشہ ورانہ صلاحیت کو بہتر بناتے ہیں۔

اسکول کی پرنسپل محترمہ لی تھی بیچ ٹرام نے کہا کہ تعلیمی سال کے آغاز سے ہی اساتذہ کے ذریعہ تدریسی منصوبے پر تفصیل سے تبادلہ خیال کیا گیا اور اسے تیار کیا گیا۔ عمل درآمد کے عمل کے دوران، اساتذہ نے باقاعدگی سے ایڈجسٹ کیا اور ہر کلاس گروپ کے لیے بہتر طریقے سے اس کی تکمیل کی۔ اس کے علاوہ، اسکول نے حالات بھی پیدا کیے اور تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے پیشہ ورانہ تربیتی کلاسز کا اہتمام کیا، جبکہ ہر استاد کو اپنی پیشہ ورانہ مہارتوں کو مکمل کرنے کے لیے فعال طور پر سیکھنے اور دریافت کرنے کی ترغیب دی۔

ماخذ: https://baodanang.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-mam-non-3303598.html