16 جون کی صبح، 9ویں اجلاس کو جاری رکھتے ہوئے، قومی اسمبلی نے پلینری ہال میں دو مسودہ قراردادوں پر بحث کی: قومی تعلیمی نظام کے اندر تعلیمی اداروں میں پری اسکول کے بچوں، پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کے طلباء، اور عام تعلیمی پروگراموں میں سیکھنے والوں کے لیے ٹیوشن فیس میں چھوٹ اور معاونت؛ اور 3 سے 5 سال کی عمر کے کنڈرگارٹن بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول ایجوکیشن پر۔
بنیادی طور پر، قومی اسمبلی کے مندوبین نے ان دو مسودہ قراردادوں کے مقاصد اور مواد کو ایک درست، بروقت اور خاص طور پر ضروری قدم سمجھتے ہوئے ان کی بہت تعریف کی اور ان سے اتفاق کیا۔ ملک کے چیلنجنگ سماجی و اقتصادی حالات کے باوجود، یہ پالیسی پارٹی اور ریاست کی تعلیم کے مقصد کے لیے گہری تشویش اور اسٹریٹجک وژن کو ظاہر کرتی ہے، جو قوم کی پائیدار ترقی اور لوگوں کی خوشیوں میں اپنا حصہ ڈالتی ہے۔
سیشن کے دوران، مندوب Nguyen Thi Viet Nga ( Hai Duong Delegation) نے نشاندہی کی کہ اگر قومی نظام میں تعلیمی اداروں کے عمومی تعلیمی پروگراموں میں پری اسکول کے بچوں، پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کے طلباء، اور سیکھنے والوں کے لیے ٹیوشن فیس میں چھوٹ اور معاونت کے مسودہ قرارداد کے مطابق ٹیوشن فیس معاف کردی جاتی ہے، تو اس کا مطلب کچھ آمدنی کے ذرائع کا خاتمہ ہوگا۔ قرارداد میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ اس پالیسی کے لیے فنڈنگ کی ضمانت موجودہ ضوابط کے مطابق ریاستی بجٹ سے دی جائے گی اور حکومت کو اس قرارداد کے نفاذ کے لیے ہدایت اور رہنمائی کا کام تفویض کیا گیا ہے۔ خاص طور پر، قرارداد کا مسودہ اگلے تعلیمی سال سے نافذ العمل ہوگا، یعنی ستمبر 2025 سے۔
وقت ختم ہو رہا ہے، اور یہ سوال کہ ریاستی بجٹ سرکاری عام تعلیمی اداروں کے لیے ٹیوشن فیس کی چھوٹ کی تلافی کیسے کرے گا تاکہ ان کے مسلسل مستحکم آپریشن کو یقینی بنایا جا سکے، تعلیمی معیار کو برقرار رکھا جا سکے، اور تعلیمی سال کے آغاز سے ہی طلباء کے حقوق یا اساتذہ کے کام اور تدریسی حالات کو متاثر ہونے سے بچایا جا سکے۔ ان سبسڈیز کی فراہمی میں کسی قسم کی تاخیر یقینی طور پر اسکولوں کی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کو متاثر کرے گی۔
![]() |
نمائندہ Nguyen Thi Viet Nga. (تصویر: قومی اسمبلی کا الیکٹرانک انفارمیشن پورٹل) |
لہذا، مندوب تجویز کرتا ہے کہ حکومت متعلقہ ایجنسیوں کو تعلیمی اداروں کے لیے رعایتی فنڈنگ کے لیے فوری طور پر رہنما خطوط اور طریقہ کار جاری کرنے کی ہدایت کرے تاکہ اس بات کو یقینی بنایا جا سکے کہ جب یہ قرارداد نافذ العمل ہو گی، نئے تعلیمی سال کے آغاز سے ہی اس کا نفاذ آسانی اور مؤثر طریقے سے آگے بڑھے۔
روسی نمائندے نے یہ بھی تجویز کیا کہ غیر سرکاری تعلیمی اداروں میں طلباء کے لیے ٹیوشن فیس کی امداد کے حوالے سے، انتظامی طریقہ کار کے لحاظ سے درستگی، رفتار، سادگی اور سہولت کو یقینی بنانے کے لیے تعلیمی اداروں کو براہ راست مدد فراہم کرنے پر غور کیا جانا چاہیے، اور یہ کہ فنڈز مطلوبہ مقصد کے لیے استعمال کیے جائیں۔ اگر ہم طلباء کو براہ راست مدد فراہم کرنے پر غور کریں تو شماریاتی ڈیٹا اکٹھا کرنا اور ادائیگی کا طریقہ کار بہت زیادہ پیچیدہ ہو جائے گا۔
مندوب Chau Quynh Dao (Kien Giang Delegation) نے نوٹ کیا کہ ادائیگی کے ہر طریقہ کے اپنے فوائد اور نقصانات ہیں۔ طلباء کو براہ راست ادائیگی کا طریقہ کھلا، شفاف، اور طلباء اور خاندانوں دونوں کے کنٹرول میں رہنے کا فائدہ رکھتا ہے، لیکن اگر کوئی موثر ابلاغ اور نظریاتی کام نہ ہو تو اس کے غلط استعمال کی حد ہوتی ہے، اس طرح پالیسی کے مقصد کو نقصان پہنچتا ہے۔ طریقہ کار بھی بہت بوجھل ہیں، جیسا کہ ڈیلیگیٹ اینگا نے بتایا، اور طلباء کے پیسے کھونے کا ایک اضافی خطرہ ہے۔
تعلیمی اداروں کے ذریعے بالواسطہ ادائیگی کے طریقوں میں وزارت تعلیم و تربیت کے جاری کردہ ضوابط کے مطابق کھلے اور شفاف ہونے کا فائدہ ہے۔ اس کے علاوہ، فنڈز کے غلط استعمال کو کم سے کم کرنے جیسے دیگر فوائد ہیں کیونکہ تمام فنڈز کا استعمال رہنما خطوط کے مطابق کیا جاتا ہے، اور متعلقہ ایجنسیوں اور ریاست کے درمیان نظم و نسق میں مطابقت پذیر ڈیجیٹل تبدیلی کی وجہ سے شہریوں اور طلباء کے لیے بوجھل طریقہ کار کو بیک وقت کم کرنا…
حدود کے بارے میں، ہماری تشویش یہ ہے کہ جب ہم پیشہ ورانہ اخلاقیات کو کنٹرول کرنے میں ناکام رہتے ہیں تو منفی نتائج پیدا ہو سکتے ہیں، جس کے نتیجے میں انتظامیہ کے اہلکاروں کی طرف سے پالیسی کا غلط استعمال ہو سکتا ہے۔
مندرجہ بالا تجزیہ کی بنیاد پر، نمائندہ ڈاؤ تعلیمی اداروں کے لیے بالواسطہ ادائیگی کے طریقوں کے اختیار کی حمایت کرتا ہے۔
![]() |
وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son۔ (تصویر: قومی اسمبلی کا الیکٹرانک انفارمیشن پورٹل) |
ایک رپورٹ میں مندوبین کے لیے تشویش کے کچھ مسائل کی وضاحت کرتے ہوئے، وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے بتایا کہ، بین الاقوامی تجربے کی بنیاد پر، اس وقت 38 ممالک پری اسکول کے بچوں کے لیے بالکل مفت ہیں، جن میں سے زیادہ تر اعلیٰ آمدنی والے ممالک ہیں۔ نوے ممالک مختلف سماجی گروپوں کے لیے جزوی مفت ٹیوشن یا مدد فراہم کرتے ہیں۔ یہ کہا جا سکتا ہے کہ، جب کہ ہمارے ملک کی اقتصادی صلاحیت کو اب بھی بہت سی مشکلات کا سامنا ہے، بہت سے کاموں میں سرمایہ کاری کی ضرورت ہے، اور ہماری آمدنی ابھی اتنی زیادہ نہیں ہے کہ آنے والے سالوں میں ہمارے ہدف تک پہنچ سکے، پولٹ بیورو، سیکرٹریٹ، حکومت، اور قومی اسمبلی نے متفقہ طور پر مفت ٹیوشن کے نفاذ پر اتفاق کیا ہے۔ وزیر نے کہا، "یہ تعلیم کو فروغ دینے اور بچوں کے لیے تعلیم تک رسائی کے لیے حالات پیدا کرنے، والدین پر بوجھ کو کم کرنے، اور ہمارے نظام کی برتری کو ظاہر کرنے میں ہماری تشویش اور کوششوں کو ظاہر کرتا ہے۔"
پرائیویٹ سکولوں میں طلباء کی ادائیگی کے بارے میں خدشات کے بارے میں وزیر نے کہا کہ ہر طریقہ کے اپنے فائدے اور نقصانات ہیں اور اہم چیز فنڈز کا ہونا ہے۔ حکومت سب سے موزوں حل تلاش کرنے کے لیے تکنیکی پہلوؤں پر غور کرے گی، لیکن یہ سمجھنا ضروری ہے کہ یہاں تعاون والدین کو ٹیوشن فیس کے لیے جزوی طور پر واپس کرنا ہے جو وہ اپنے بچوں کی تعلیم کے لیے پہلے ہی ادا کر چکے ہیں۔ یہ اس لیے بھی ممکن ہے کیونکہ پری اسکول کے طلباء کا ڈیٹا بیس پہلے ہی مکمل ہے۔
مختلف علاقوں میں طلباء کے لیے معاونت کی سطحوں کے تعین کے حوالے سے، ہمارے پاس فی الحال ٹیوشن فیس کے بارے میں ضابطے ہیں جو 2021 کے فرمان نمبر 81 میں طے کیے گئے ہیں، جس میں 2023 کے فرمان نمبر 97 میں ترمیم کی گئی ہے، جو پری اسکول، پرائمری، سیکنڈری، اور یونیورسٹی کی سطحوں کے لیے ٹیوشن فیس کا فریم ورک متعین کرتا ہے۔ رہائش کی لاگت کی بنیاد پر ملک بھر میں ٹیوشن فیس کو تین خطوں/علاقوں میں تقسیم کیا گیا ہے، بشمول شہری علاقے، میدانی علاقے، اور پہاڑی، سرحدی، جزیرے، اور پسماندہ علاقے، رہائش کے اخراجات، ضروریات، اور شراکت کی صلاحیت کی بنیاد پر مختلف ٹیوشن فیس کی سطحوں کے ساتھ۔
لہٰذا، اس تعلیمی سال کے لیے ٹیوشن فیس سے استثنیٰ کو بروقت نافذ کرنے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت حکم نامہ 81 اور فرمان 97 کو تبدیل کرنے کے لیے فعال طور پر ایک حکم نامہ تیار کر رہی ہے۔ وزارت کا مقصد قومی اسمبلی کی منظوری اور ٹیوشن فیس سے متعلق قرارداد کے نافذ العمل ہونے کے ساتھ ہی، جون تک اس حکمنامے کو مکمل کرنا اور جاری کرنا ہے۔ یہ حکم نامہ ایک ایسا فریم ورک وضع کرے گا جس میں علاقائی اور مقامی دونوں ٹیوشن فیس کی شرحیں شامل ہوں، کم از کم حد اور ایک مقررہ ٹیوشن فیس کی سطح پر۔ ٹیوشن فیس کے تعین میں صوبائی عوامی کونسلوں کا رجحان زیادہ تر حمایت کے لیے کم از کم حد پر مبنی ہے۔ لہذا، وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے وزارت خزانہ کے تعاون سے 30,000 بلین VND کا اعداد و شمار صوبائی اور شہر کی عوامی کونسلوں کے حقیقی امدادی اخراجات پر مبنی ہے، جس میں 10 صوبوں اور شہروں کو ٹیوشن فیس میں چھوٹ نافذ کرنے والے اور ان علاقوں کو مدنظر رکھا گیا ہے جو اپنے بجٹ کو آزادانہ طور پر متوازن نہیں کر سکتے۔
اگر صوبے اور شہر بہتر وسائل کے ساتھ زیادہ سے زیادہ مدد فراہم کرنا چاہتے ہیں، تو بہت سی دوسری چیزیں ہیں جو وہ اسکولوں کے لیے مختص کرسکتے ہیں، جیسے کہ سہولیات، تدریسی سامان، اساتذہ کی مدد، اور فنڈنگ کے بہت سے دوسرے ذرائع جن کی اسکولوں کو ضرورت ہے۔ وزیر نے مثالوں کا حوالہ دیا جیسے کہ اسکول کے عملے کے لیے معاونت، کھانے میں مدد، اور کچھ صوبے اور شہر سپورٹ کی دیگر اقسام پر بھی غور کر رہے ہیں، اور بہت سی دوسری چیزیں ہیں جن کے لیے اسکول مدد طلب کر رہے ہیں…
ماخذ: https://baophapluat.vn/ngan-sach-se-ho-tro-30000-ty-de-mien-giam-hoc-phi-tu-nam-hoc-2025-2026-post551917.html








تبصرہ (0)