قرارداد 71: ڈیجیٹل یونیورسٹی - تعلیمی اختراع کی راہ ہموار کرنے کے لیے مصنوعی ذہانت کا استعمال

اگر مناسب طریقے سے استعمال کیا جائے تو، مصنوعی ذہانت ویتنام کی اعلیٰ تعلیم میں جدت طرازی کے لیے ایک اہم محرک بن جائے گی، جس سے تعلیم کو بتدریج بین الاقوامی رجحانات کے ساتھ مربوط کرنے میں مدد ملے گی۔

پولیٹ بیورو کی 22 اگست 2025 کی قرارداد نمبر 71-NQ/TW "تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت" کے نئے ترقیاتی مرحلے میں اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کے کلیدی کردار پر زور دیتی ہے۔

قرارداد میں سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراعات سے وابستہ ایک جدید، بین الاقوامی سطح پر مربوط یونیورسٹی کی تعلیم کی ضرورت کا تعین کیا گیا ہے۔

خاص طور پر، مصنوعی ذہانت (AI) کو ترقی دینا اور تدریسی عملے کے معیار کو بہتر بنانا دو اہم ستون سمجھے جاتے ہیں، جو ملک کی صنعت کاری اور جدید کاری کے لیے پیش رفت پیدا کرنے میں معاون ہیں۔

قرارداد نمبر 71-NQ/TW کے تناظر میں جس میں تعلیم اور تربیت میں بنیادی اور جامع جدت طرازی کی ضرورت پیش کی گئی ہے، وسطی خطے کی بہت سی یونیورسٹیوں نے ڈیجیٹل تبدیلی کا اپنا سفر شروع کر دیا ہے۔ دا نانگ کے لیکچر ہالز سے لے کر کوئ نون (جیا لائی) کے کلاس رومز تک، مصنوعی ذہانت (AI) آہستہ آہستہ ایک طاقتور معاون ٹول کے طور پر نمودار ہو رہی ہے، جو تدریس اور یونیورسٹی انتظامیہ کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے نئی سمتیں کھول رہی ہے۔

اس سے پہلے، سبق کی منصوبہ بندی، جانچ اور طالب علم کے سیکھنے کے نتائج کا جائزہ لیکچررز کے ذاتی تجربے پر بہت زیادہ انحصار کرتا تھا۔ تاہم، AI کی مدد سے، یہ عمل تیز، زیادہ لچکدار اور زیادہ ذاتی نوعیت کا ہو گیا ہے۔

ماسٹر لی وو، سینٹر فار لرننگ ریسورسز اینڈ کمیونیکیشن، یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن (یونیورسٹی آف ڈانانگ) کے ڈائریکٹر نے کہا: "علاقے کی یونیورسٹیاں خاص طور پر اور تمام سطحوں پر بہت سے اسکول مصنوعی ذہانت کے آلات تک رسائی کے لیے اساتذہ کو متعارف کروانے کے لیے بے چین ہیں۔ یہ ٹولز لیکچرز کو مزید جاندار بنانے میں مدد کریں گے، اساتذہ کو لیکچر کے مواد میں زیادہ وقت لگانے میں مدد ملے گی۔"

درحقیقت، دا نانگ میں کچھ لیکچررز نے AI ایپلیکیشنز کا تجربہ کیا ہے تاکہ انٹرایکٹو اسباق کی منصوبہ بندی کی جا سکے، خود بخود حوالہ جات کے مواد، مثالی حالات کی تجویز کریں۔ معاون ٹیسٹنگ اور تشخیص جیسے: خودکار ایک سے زیادہ انتخاب کا نشان، علم کے خلا کا پتہ لگانے کے لیے سیکھنے کے ڈیٹا کا تجزیہ۔ AI یہاں تک کہ ہر طالب علم کے لیے ان کی سمجھ کی سطح کی بنیاد پر اضافی سیکھنے کا مواد تجویز کر سکتا ہے۔

دا نانگ یونیورسٹی آف فزیکل ایجوکیشن اینڈ اسپورٹس میں لیکچررز کے لیے AI تربیتی کورس۔ (تصویر: Xuan Quy/VNA)

ڈا نانگ یونیورسٹی آف سپورٹس اینڈ فزیکل ایجوکیشن کے شعبہ لائبریری انفارمیشن سائنس اینڈ انٹرنیشنل کوآپریشن کے ڈپٹی ہیڈ ماسٹر Nguyen Thi Hai Vy کے مطابق: "سائنسی تحقیق پر AI کا اطلاق لیکچررز کے لیے بہت مددگار ہے۔ اس سے ڈیٹا، کھیلوں کے ڈیٹا، ایسے عنوانات کا تجزیہ کرنے میں مدد ملتی ہے جن کے لیے گہرائی سے ڈیٹا، تحقیق، یا مستقبل کے اسٹاپنگ کی منصوبہ بندی کے ساتھ مستقبل میں کھیلوں کو روکنے کا منصوبہ بنایا گیا ہے۔ تدریس اور تحقیق میں درخواست دینے کی صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے لیکچررز کے لیے بہتر AI کے استعمال پر تربیتی سیشن جاری رکھیں۔

ایک مخصوص یونٹ جیسے دا نانگ یونیورسٹی آف فزیکل ایجوکیشن اینڈ سپورٹس میں، انتظامی اور تدریس میں AI کا اطلاق اسکول کے ذریعے ابتدائی طور پر کیا گیا ہے۔ تمام عملے اور لیکچررز نے سب سے مؤثر AI ٹولز تک رسائی کے لیے بنیادی تربیتی کورسز میں حصہ لیا ہے۔

تاہم، اس ٹیکنالوجی کے لئے ابتدائی نقطہ نظر آسان نہیں ہے. نوجوان اساتذہ اکثر زیادہ ذمہ دار ہوتے ہیں، جبکہ کچھ تجربہ کار اساتذہ اب بھی محفوظ ہیں، جن کو مزید تربیتی وقت اور تکنیکی مدد کی ضرورت ہے۔

Quy Nhon یونیورسٹی میں، AI ایپلیکیشن کو کئی پہلوؤں میں ہم آہنگی کے ساتھ تعینات کیا گیا ہے۔ سکول کے ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ کے سربراہ ڈاکٹر لی شوان ونہ نے کہا کہ سکول نے لیکچررز اور ماہرین کے لیے Copilot AI اور Microsoft 365 پر تربیتی کورسز منعقد کرنے کے لیے ہم آہنگی پیدا کی ہے، جس میں مہارتوں پر توجہ مرکوز کی گئی ہے جیسے: GenAI کا استعمال کرتے ہوئے ٹیکسٹ، تصاویر، آڈیو، ویڈیو بنانے کے لیے؛ تدریس اور سیکھنے کو ذاتی بنانے کے لیے سیکھنے کے ڈیٹا کو اسکور کرنے، جانچنے اور تجزیہ کرنے میں AI کا اطلاق کرنا۔

صرف داخلی تربیت پر ہی نہیں رکتا، اسکول ٹیکنالوجی کے بنیادی ڈھانچے کی تعمیر، 400G سپر اسپیڈ ایتھرنیٹ نیٹ ورکس اور چپ ڈیزائن، ٹیسٹنگ، اور نیٹ ورک سیکیورٹی کے لیے آلات کے ساتھ جدید AI لیبارٹریز میں سرمایہ کاری پر بھی توجہ مرکوز کرتا ہے - AI ایپلی کیشنز سے قریبی تعلق رکھنے والے شعبے۔

اسی وقت، Quy Nhon یونیورسٹی نے ایک ماسٹر آف ڈیٹا سائنس پروگرام کھولا ہے، جس نے ایجنسیوں اور کاروباری اداروں کے ساتھ مل کر تربیت کو مشق سے جوڑ دیا ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، اسکول فعال طور پر علاقے کے ساتھ ہے.

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری میں فیکلٹی آف الیکٹرانک ٹیکنالوجی کے لیکچررز IoT اور AI لیبارٹری میں مطالعہ اور تحقیق میں طلباء کی رہنمائی کرتے ہیں۔ (تصویر: Thanh Vu/VNA)

جون 2025 میں، اسکول نے تقریباً 7,000 کیڈرز، سرکاری ملازمین اور سرکاری ملازمین کے لیے ڈیجیٹل تبدیلی کی مہارت کے تربیتی کورس کا اہتمام کرنے کے لیے Gia Lai کی صوبائی عوامی کمیٹی کے ساتھ تعاون کیا - جو اب تک کے سب سے بڑے پروگراموں میں سے ایک ہے۔

اسکول تربیت-تحقیق-ایپلی کیشن کو مربوط کرنے کے لیے FPT سافٹ ویئر Quy Nhon، TMA سلوشنز جیسے بڑے ٹیکنالوجی اداروں کے ساتھ بھی تعاون کرتا ہے۔

Quy Nhon یونیورسٹی کے رہنماؤں نے کہا کہ AI ایک ناگزیر رجحان ہے، لیکن مؤثر طریقے سے اس کا فائدہ اٹھانے کے لیے، ایک مخصوص روڈ میپ، ہم آہنگ انفراسٹرکچر سرمایہ کاری، اور لیکچررز کے لیے ڈیجیٹل قابلیت کے معیارات بنانے کی ضرورت ہے۔ اگر ہم صرف اس رجحان کی پیروی کریں گے تو یہ وسائل کے ضیاع کا باعث بنے گا۔

عام طور پر، AI تدریسی کام کی خدمت کے لیے بہت سے نئے ٹولز لاتا ہے۔ تاہم، یہ ٹول لیکچرر کی جگہ نہیں لے سکتا۔ تعلیم میں انسانوں کا کلیدی کردار اب بھی ناقابل تردید ہے۔ لیکچررز وہ ہوتے ہیں جو طلباء کے لیے تنقیدی سوچ کی رہنمائی کرتے ہیں، جڑتے ہیں اور ان کی پرورش کرتے ہیں - وہ کام جو مشینیں مشکل سے کر سکتی ہیں۔

اس لیے، ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل میں، AI کو ایک "ساتھی" کے طور پر دیکھا جانا چاہیے، جو انسانوں کے بنیادی کردار کی جگہ نہیں بلکہ تدریس، سیکھنے اور انتظامیہ کی تاثیر کو بہتر بنانے میں مدد کرتا ہے۔ ڈیجیٹل یونیورسٹیاں تب ہی حقیقی معنوں میں پائیدار ہوتی ہیں جب ڈیجیٹل صلاحیت، تخلیقی صلاحیت اور لچک کے ساتھ انسانی وسائل کی بنیاد پر استوار ہوں۔

Da Nang، Quy Nhon کے پہلے اشاروں سے لے کر یونیورسٹی آف فزیکل ایجوکیشن اینڈ سپورٹس جیسی مخصوص اکائیوں تک، یہ دیکھا جا سکتا ہے کہ وسطی علاقے میں اعلیٰ تعلیم پر AI کو لاگو کرنے کا عمل بتدریج شکل اختیار کر رہا ہے۔

آگے کا راستہ ابھی بھی چیلنجوں سے بھرا ہوا ہے، لیکن اگر ہم جانتے ہیں کہ اس سے کیسے فائدہ اٹھانا ہے، تو AI ویتنام کی اعلیٰ تعلیم میں جدت طرازی کے لیے ایک اہم محرک بن جائے گا، جو بین الاقوامی رجحانات کے ساتھ بتدریج انضمام میں اپنا حصہ ڈالے گا۔/۔

(TTXVN/Vietnam+)

ماخذ: https://www.vietnamplus.vn/nghi-quyet-71-dai-hoc-so-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-mo-duong-doi-moi-giao-duc-post1065968.vnp