پولٹ بیورو نے تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت کے بارے میں ابھی قرارداد نمبر 71-NQ/TW جاری کیا ہے، جو تعلیم اور تربیت کو حقیقی معنوں میں ملک کی اہم ترقی کے لیے کلیدی محرک بنانے کے لیے پارٹی کے مضبوط سیاسی عزم کو ظاہر کرتا ہے۔ ایجوکیشن اینڈ ٹائمز اخبار نے اس مواد کے بارے میں ٹیچر ٹران تھیو ڈونگ - ہنوئی کے پرنسپل - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول برائے تحفہ کے ساتھ ایک انٹرویو لیا تھا۔
عملی، قابل عمل حل
- 2013 میں ریزولیوشن 29 -NQ/TW سے تعلیم اور تربیت کی ترقی، وراثت اور ترقی میں پیش رفت پر پولٹ بیورو کی قرارداد نمبر 71-NQ/TW۔ آپ کے خیال میں اس دستاویز میں سب سے اختراعی نکتہ کیا ہے؟
محترمہ Tran Thuy Duong: Resolution 71-NQ/TW میں سب سے اہم نکتہ مشکلات پر قابو پانے اور ویتنامی تعلیم کو بہتر بنانے کے لیے مخصوص اہداف اور عملی، قابل عمل حل کی ترتیب ہے۔
میں سمجھتا ہوں کہ اساتذہ کے لیے خصوصی ترجیحی پالیسیاں بنانا، جامع ڈیجیٹل تبدیلی کا مقصد، بہترین اساتذہ کی ٹیم بنانا، جدید سہولیات کو یقینی بنانا، تعلیم میں بین الاقوامی انضمام کو فروغ دینا... ملک کے لیے ہنر کی نسلوں کو تربیت دینے کے لیے جو اہم کام طے کیے گئے ہیں وہ ضروری شرائط ہیں۔
ریاست کے کل بجٹ کا 20% تعلیم پر خرچ کرنا ہمارے ملک میں تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے ریاست کے عزم کا اثبات ہے۔ مجھے یقین ہے کہ اگر بجٹ کو مؤثر طریقے سے استعمال کیا جاتا ہے، تو یہ تعلیمی شعبے کے لیے ایک نئی شکل پیدا کرنے میں معاون ثابت ہو گا: جدید سہولیات، بہتر اساتذہ کے فوائد، طلباء کے لیے بہتر تعلیمی حالات...
خاص طور پر اساتذہ کے لیے ترجیحی پالیسیوں کا قیام ملک کے تعلیمی شعبے کے لیے ایک مثبت علامت ہے۔ جب اساتذہ کی معاشی زندگی کی ضمانت دی جائے گی، تو ان کے پاس اپنے کام کے لیے خود کو وقف کرنے کے لیے حالات ہوں گے، اور وہ اپنی مہارت اور تحقیقی تدریسی طریقوں کو بہتر بنانے کے لیے متحرک ہوں گے۔
تعلیم کا شعبہ بھی بہت سے ہنرمندوں کے لیے ایک پرکشش انتخاب بن جائے گا، اس طرح تعلیم کے شعبے میں خدمات انجام دینے والے انسانی وسائل کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے حالات پیدا ہوں گے۔ خاص طور پر، موجودہ تعلیمی جدت کے تناظر میں، تدریسی عملے کا "نئی جوان ہونا" بھی نئی ہوائیں پیدا کرے گا، جس سے اسکول کی سرگرمیوں کی تاثیر کو فروغ ملے گا۔
قرارداد نے بڑے مواقع کھولے ہیں: انگریزی کو دوسری زبان بنانا، ڈیجیٹل اور AI کی مہارت کو پورے تعلیمی نظام میں ضم کرنا۔ اس سے طلباء کو زبان کی مہارتوں کو فروغ دینے، عالمی انضمام کے لیے تیار رہنے اور 4.0 انقلاب میں ڈیجیٹل شہری بننے میں مدد ملتی ہے۔
دوسری طرف، اس جدت کا چیلنج بنیادی ڈھانچے میں فرق ہے، اساتذہ کی ڈیجیٹل صلاحیت واقعی ہم آہنگ نہیں ہے... ان مشکلات کو حل کرنے کے لیے انفراسٹرکچر کو ترقی دینے کے لیے سرمایہ کاری کے منصوبے بنانے کی ضرورت ہے، خاص طور پر دور دراز علاقوں کے اسکولوں میں۔
اس کے ساتھ ساتھ، یہ ضروری ہے کہ اساتذہ کی تربیت کے فارموں کو متنوع بنایا جائے تاکہ وہ ڈیجیٹل مہارتوں کو فروغ دے سکیں اور تدریس میں AI کا اطلاق کریں، تدریسی اور سیکھنے کی تاثیر کو بڑھانے کے لیے روایتی اور جدید تدریسی طریقوں کو ملا کر۔
بلاشبہ، مندرجہ بالا حل کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے وقت، تمام سطحوں پر رہنماؤں کی جانب سے دانشمندانہ رہنمائی، اور ہر اسکول سے اعلیٰ عزم کی ضرورت ہے۔
ایک سمارٹ، دوستانہ سیکھنے کا ماحول بنانا
- ملک کے معروف اعلیٰ معیار کے تعلیمی ادارے کے طور پر، ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول فار دی گفٹڈ آنے والے وقت میں اس قرارداد کو کیسے نافذ کرے گا؟
محترمہ ٹران تھی ڈونگ: ایک علمبردار کے طور پر، ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی سکول برائے تحفہ درج ذیل اقدامات کے ذریعے قرارداد کو نافذ کرنے کے لیے مخصوص منصوبے تیار کرے گا۔
طلباء کو جامع طور پر تعلیم دینے اور ترقی دینے کے مقصد کے ساتھ، اسکول ہمیشہ طلباء کی تخلیقی صلاحیتوں، پہل اور مثبتیت کو متاثر کرنے کے لیے "کرتے ہوئے سیکھنے" کے نفاذ کو فروغ دیتا ہے - جو کہ قابلیت کی مستقبل کی نسل کے لیے ضروری خصوصیات ہیں۔
اس کے علاوہ، "سرخ اور پیشہ ورانہ دونوں" کے تعلیمی نصب العین کے ساتھ، اسکول ہمیشہ صلاحیتوں کی نشوونما اور شخصیت کی تعلیم، طلباء کے لیے سیاسی اور نظریاتی خصوصیات کی تربیت کو یکجا کرتا ہے۔
اسکول کی پارٹی کمیٹی نوجوان پارٹی ممبران کا ذریعہ بنانے کے لیے بہترین طلبہ کی پرورش پر بھی توجہ مرکوز کرتی ہے، اس طرح ان میں لگن کا آئیڈیل، ملک کے لیے احساس ذمہ داری، اور فادر لینڈ کے ابھرتے ہوئے دور میں اپنا حصہ ڈالنے کے لیے خود کو تیار کرنے کی کوششوں کو ابھارتی ہے۔
STEM تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے بین الضابطہ تربیتی پروگراموں کو مربوط کرنے کے ہدف کے ساتھ، حالیہ دنوں میں، اسکول نے مؤثر طریقے سے STEM تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے، بین الضابطہ مربوط پروگراموں، ٹیلنٹ کلبوں کی دلچسپ سرگرمیاں، غیر نصابی سائنسی سائنس پروگرام جیسے فلمی سائنسی پروگراموں، وغیرہ کے ذریعے سائنسی تحقیق کے جذبے کو پھیلانے کے حل کو مؤثر طریقے سے نافذ کیا ہے۔
خاص طور پر، مئی 2025 میں، اسکول کو جنرل سکریٹری ٹو لام کی طرف سے دورہ اور STEM پریکٹس روم کا اعزاز حاصل ہوا۔ یہ اسکول میں STEM تعلیم کو مزید ترقی دینے کے لیے اسکول کے اساتذہ اور طلبہ کی کوششوں کے لیے ایک زبردست حوصلہ افزائی اور حوصلہ افزائی ہے۔
آنے والے تعلیمی سال میں، ہم ایک STEM تعلیمی پروگرام بنائیں گے جو غیر ملکی زبان کی تعلیم اور ڈیجیٹل مہارتوں کو مربوط کرے گا، جہاں انگریزی سیکھنے کا ایک آلہ بن جائے گی۔ اس کے علاوہ، تدریسی عملہ اسباق بھی ڈیزائن کرے گا جو AI کو مربوط کرے جیسے کہ پروگرامنگ، ڈیٹا، اور الگورتھم۔
ایک سمارٹ، دوستانہ اور مہذب تعلیمی ماحول بنانے کے مقصد سے، اسکول نے ڈیجیٹل کلاس رومز، سمارٹ لائبریریز، آن لائن لرننگ سسٹم وغیرہ سے لیس کیا ہے تاکہ طلباء کہیں بھی، کسی بھی وقت تعلیم حاصل کر سکیں۔
قرارداد 71-NQ/TW میں مقرر کردہ اہداف کے کامیاب نفاذ میں تعاون کرنے کے لیے، پارٹی کمیٹی اور اسکول بورڈ مضبوط سیاسی ارادے، اچھی پیشہ ورانہ قابلیت، اور پیشے کے لیے لگن کے ساتھ اساتذہ کی ٹیم کی قیادت اور رہنمائی پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔
اسکول انفارمیشن ٹیکنالوجی ٹریننگ یونٹس اور ٹیکنالوجی انٹرپرائزز کے ساتھ ہم آہنگی جاری رکھے گا تاکہ AI، ڈیجیٹل پیڈاگوجی، طالب علم کی صلاحیت کا اندازہ، اور تخلیقی خود مختاری کے بارے میں گہرائی سے تربیت کا اہتمام کیا جا سکے۔
اس کے علاوہ، اسکول دوسرے ممالک کے سفارت خانوں، اسکولوں، تحقیقی اداروں، اور بین الاقوامی تنظیموں کے ساتھ دوستانہ تعلقات کو بڑھانا اور فروغ دینا جاری رکھے ہوئے ہے تاکہ طلبہ اور اساتذہ کے تبادلے کے مواقع پیدا کیے جاسکیں، اسکول کے اساتذہ اور طلبہ کے لیے بین الاقوامی تعلیمی اور ثقافتی تبادلے کا ماحول بنایا جاسکے۔
آپ کا بہت بہت شکریہ!
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-so-71-huong-toi-giao-duc-va-phat-trien-hoc-sinh-toan-dien-post746733.html
تبصرہ (0)