والدین اور طلباء کو امدادی اہداف تفویض کرنا سختی سے منع ہے۔

ہنوئی محکمہ تعلیم و تربیت اسکولوں سے مطالبہ کرتا ہے کہ وہ والدین کے لیے معاونت کی اوسط سطح متعین نہ کریں۔ تصویر: وان ٹرانگ

اسکول اساتذہ اور والدین کو فنڈ ریزنگ کے اہداف تفویض نہیں کرتا ہے۔

صوبے کے سرکاری تعلیمی اداروں میں تعلیمی سال 2024-2025 کے لیے محصولات اور اخراجات کے انتظام کے بارے میں Nghe An ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ (GDĐT) کی تازہ ترین رہنمائی کے مطابق، مقررہ محصولات کے علاوہ، تعلیمی ادارے رضاکارانہ محصولات کو لاگو کر سکتے ہیں۔

کفالت اور رضاکارانہ تعاون میں شامل ہیں: تعلیمی اداروں کے لیے کفالت، پیرنٹس ایسوسی ایشن کے آپریٹنگ اخراجات، یونین فنڈز، اور ٹیم فنڈز۔

تعلیمی اداروں کے لیے فنڈنگ ​​لاگو کرنے کے لیے، اسکولوں کو 6 مراحل کو درست طریقے سے پیروی کرنے کی ضرورت ہے۔

اس کے مطابق، نفاذ سے پہلے، تعلیمی اداروں کو ایک منصوبہ تیار کرنے کے لیے اثاثوں کے گروپس میں یونٹ کی موجودہ سہولیات کے اعداد و شمار مرتب کرنے، جائزہ لینے اور ان کی موجودہ صورتحال کا جائزہ لینے کی ضرورت ہے۔ فنڈ ریزنگ مہم کو منظم کرنے سے پہلے، محکمہ تعلیم و تربیت (کنڈرگارٹنز، پرائمری اسکولوں، سیکنڈری اسکولوں کے لیے) یا محکمہ تعلیم و تربیت (ہائی اسکولوں اور محکمہ کے ماتحت دیگر تعلیمی اداروں کے لیے) کو رپورٹ کرنا اور منظوری حاصل کرنا ضروری ہے۔ والدین کے ساتھ میٹنگ میں پورے پلان کو عام کیا جانا چاہیے اور پلان کے مطابق فنڈنگ ​​کا مطالبہ کرنا چاہیے۔

عمل درآمد کے عمل کے دوران، تعلیمی اداروں کو فنڈنگ ​​حاصل کرنے کے لیے ایک ٹیم قائم کرنی چاہیے اور فنڈنگ ​​کے استعمال کے لیے ایک منصوبہ بنانا چاہیے۔ کام مکمل کرنے کے بعد، تعلیمی اداروں کو مالیاتی تصفیہ اور نفاذ کے نتائج کو عوامی طور پر پوسٹ کرنا چاہیے اور اس کی اطلاع طلباء، تنظیموں اور افراد کے والدین کو دینا چاہیے جنہوں نے فنڈز میں حصہ ڈالا ہے۔

محکمہ کی ہدایات کے مطابق، کفالت کے لیے رضاکارانہ، تشہیر اور شفافیت کے اصولوں کو یقینی بنانا چاہیے۔ اسکولوں کو مجبور نہیں کرنا چاہیے، کفالت کی اوسط سطح کا تعین نہیں کرنا چاہیے، کم از کم کفالت کی سطح کا تعین نہیں کرنا چاہیے، اور ہر کلاس (یا ہر ہوم روم ٹیچر) کو اسپانسرشپ موبلائزیشن کے اہداف کو قطعی طور پر تفویض نہیں کرنا چاہیے۔

اس کے علاوہ، زبردستی چندہ دینے کے لیے تعلیمی فنڈنگ ​​کا فائدہ نہ اٹھائیں اور تعلیم اور تربیتی خدمات (یا مسابقتی تشخیص اور درجہ بندی کی شرط) فراہم کرنے کے لیے فنڈ ریزنگ کو شرط کے طور پر نہ سمجھیں۔

طلباء کے والدین کے لیے معاونت کی اوسط سطح پر کوئی ضابطہ نہیں ہے۔

نئے تعلیمی سال 2024-2025 کی تیاری میں، محصولات اور اخراجات کے انتظام کو مضبوط بنانے کے لیے، ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے بتایا کہ والدین اساتذہ کی انجمن کے آپریٹنگ اخراجات کے لیے، اسکول وزارت تعلیم کے سرکلر نمبر 55/2011/TT-BGD2012 نومبر کی تاریخ اور TT-BGD20 نومبر کی دفعات کی تعمیل کریں گے۔ والدین ٹیچر ایسوسی ایشن کے چارٹر کو جاری کرنے والی تربیت۔

عمل درآمد کے عمل کے دوران، ہنوئی محکمہ تعلیم و تربیت نوٹ کرتا ہے کہ سرکلر نمبر 55/2011/TT-BGDDT میں بیان کردہ فیسوں کے علاوہ والدین کے نمائندہ بورڈ کے نام سے فائدہ اٹھانا قطعی طور پر ممنوع ہے۔

والدین کے نمائندہ بورڈ کو صرف فیس جمع کرنے کی اجازت ہے جو براہ راست والدین کے نمائندہ بورڈ کی سرگرمیوں کو پورا کرتی ہے، اور اسے مندرجہ ذیل 7 فیسیں جمع کرنے کی اجازت نہیں ہے: اسکول کی سہولیات کی حفاظت، اسکول کی حفاظت کو یقینی بنانا؛ طلباء کی نقل و حمل کے ذرائع کی نگرانی؛ کلاس رومز اور اسکولوں کی صفائی؛ انعام دینے والے اسکول کے منتظمین، اساتذہ اور عملے؛ اسکولوں، کلاس رومز یا اسکول کے منتظمین، اساتذہ اور عملے کے لیے مشینری، آلات اور سیکھنے کے مواد کی خریداری؛ انتظامی کام میں معاونت، تدریس اور سیکھنے اور تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرنا؛ اسکول کی نئی سہولیات کی مرمت، اپ گریڈیشن اور تعمیر۔

والدین کی نمائندہ کمیٹی کی طرف سے فنڈز کی وصولی اور خرچ میں شفافیت اور جمہوریت کے اصولوں کو یقینی بنانا چاہیے۔ خرچ کرنے کے بعد، مالیاتی تصفیہ کی اطلاع عام طور پر کلاس بھر کی والدین-اساتذہ کی میٹنگوں اور اسکول بھر میں والدین-اساتذہ کی میٹنگوں میں دی جانی چاہیے۔ والدین کے لیے مالی امداد کی اوسط سطح پر کوئی ضابطہ نہیں ہے۔

ماخذ: https://laodong.vn/giao-duc/nghiem-cam-giao-chi-tieu-ung-ho-cho-phu-phuynh-hoc-sinh-1394530.ldo