پری اسکول اور پرائمری اسکول کے اساتذہ کے الاؤنس میں کم از کم 70 فیصد اضافہ

تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت پر پولٹ بیورو کی قرارداد 71 اساتذہ کے لیے خصوصی اور شاندار ترجیحی پالیسیوں کی ضرورت ہے۔

خاص طور پر، پری اسکول اور عام تعلیمی اداروں کے لیے ترجیحی الاؤنس اساتذہ کے لیے کم از کم 70% اور خاص طور پر مشکل علاقوں، سرحدی علاقوں، جزیروں اور نسلی اقلیتی علاقوں کے اساتذہ کے لیے 100% تک بڑھا دیا جائے گا۔ اسکول کے عملے کو کم از کم 30% الاؤنس ملے گا۔

اس سے قبل، سرکاری تعلیمی اداروں میں پیشوں کے مطابق ترجیحی الاؤنسز کے مسودے کا اعلان وزارت تعلیم و تربیت نے جون میں عوامی مشاورت کے لیے کیا تھا، جس میں پری اسکول اور جنرل ایجوکیشن کے اساتذہ کے لیے 30-80% کے الاؤنس کی سطح طے کی گئی تھی۔

30% شرح جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول کے اساتذہ پر لاگو ہوتی ہے۔ خاص طور پر، نسلی اقلیتی اور پہاڑی علاقوں، جزیرے کمیون، آف شور آئی لینڈ، سرحدی کمیون، اور سیف زون کمیون میں ریجن I اور ریجن II میں کمیونز میں جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول کے اساتذہ کو حکومتی ضوابط کے مطابق 35% الاؤنس ملے گا۔

35% وہ شرح ہے جو عام طور پر پرائمری اسکول کے اساتذہ پر لاگو ہوتی ہے۔ مذکورہ خصوصی علاقوں میں پڑھانے والے پرائمری اسکول کے اساتذہ کو 50% الاؤنس دیا جاتا ہے۔

45% اور 60% دو شرحیں ہیں جو پری اسکول کے اساتذہ پر لاگو ہوتی ہیں۔ اعلیٰ شرح خصوصی علاقوں میں پری اسکول کے اساتذہ کے لیے ہے۔

نسلی بورڈنگ اسکولوں، خصوصی ہائی اسکولوں، یونیورسٹی پریپریٹری اسکولوں، اور معذور طلباء کے اسکولوں میں پڑھانے والے اساتذہ کو 70% الاؤنس دیا جاتا ہے۔

80% کی بلند ترین سطح نسلی اقلیتوں اور پہاڑی علاقوں، جزیروں کی کمیونز، اور سرحدی کمیون کے علاقے III میں کمیونز میں اساتذہ کے لیے ہے۔

اس طرح، مندرجہ بالا مسودے کے حکم نامے کے مقابلے میں، قرارداد 71 میں اساتذہ کے لیے اعلیٰ درجے کے ترجیحی الاؤنس کی ضرورت ہوتی ہے جو کہ تنخواہ کے 100% تک پہنچتے ہیں۔

پولیٹ بیورو نے یہ بھی مطالبہ کیا کہ تعلیم اور تربیت پر خرچ ریاستی بجٹ کے کل اخراجات کے کم از کم 20% تک پہنچ جائے، جس میں سرمایہ کاری کے اخراجات کی مختص رقم کم از کم 5% تک پہنچ جائے، اور اعلیٰ تعلیم پر اخراجات کم از کم 3% تک پہنچ جائیں۔

پولیٹ بیورو نے اس بات پر زور دیا کہ تعلیم اور تربیت کو اب بھی بہت سی مشکلات اور حدود کا سامنا ہے اور وہ ابھی تک ملک کی شاندار ترقی کے لیے کلیدی محرک نہیں بن پائے ہیں۔ بہت سی جگہوں پر تدریسی عملہ، سہولیات اور اسکول ضروریات پوری نہیں کرتے۔

تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت کرنے کے لیے، پولیٹ بیورو نے عزم کیا کہ سوچ، بیداری اور اداروں میں جدت کے ساتھ آغاز کرنا، وسائل، حوصلہ افزائی اور نئی جگہ میں ایک پیش رفت پیدا کرنا، ریاست کی جانب سے قائدانہ کردار کو یقینی بنانا، عوامی سرمایہ کاری کو برتری حاصل کرنا، اور قومی تعلیمی نظام کی جامع جدید کاری کے لیے سماجی وسائل کو راغب کرنا ضروری ہے۔

2045 تک، ویتنام کا مقصد ایک جدید، مساوی اور اعلیٰ معیار کا قومی تعلیمی نظام ہے، جس کا شمار دنیا کے 20 سرفہرست ممالک میں ہوتا ہے۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/tang-phu-cap-cho-giao-vien-mam-non-pho-thong-len-toi-thieu-70-20250831081055051.htm