Nguyen Minh Thanh نے چین میں ترقیاتی اور تعلیمی نفسیات میں ماسٹر ڈگری کے ساتھ گریجویشن کیا اور تقریباً دس سال تک، انہوں نے ہو سین یونیورسٹی (HCMC) میں بطور لیکچرار خاندانوں اور بچوں کے ساتھ مشق اور کام کیا۔
کس چیز نے تھانہ کو بیلجیم میں یو سیلووین یونیورسٹی میں کلینیکل سائیکالوجی میں پی ایچ ڈی کے طور پر اپنی تعلیم جاری رکھنے کی ترغیب دی؟ تھانہ ان مسائل کی نشاندہی کرتے ہیں جن پر ماہرین نفسیات کو توجہ مرکوز کرنی چاہیے: "میرے عملی تجربے نے مجھے دکھایا ہے کہ خاندان اور بچوں کے بہت سے مسائل خود والدین کی ذہنی صحت سے متاثر ہوتے ہیں۔ تاہم، اس وقت بچاؤ اور مداخلتی تعلیم کے پروگرام بنیادی طور پر والدین کو بچوں اور خاندانوں کے ساتھ پیش آنے والے مسائل کو سمجھنے، ان کی دیکھ بھال کرنے اور ان میں مداخلت کرنے کی مہارت سکھانے پر توجہ مرکوز کرتے تھے۔ خاندان، بچے، اور مزید، مذکورہ بالا حفاظتی اور مداخلتی پروگراموں کی تاثیر؟ یہ سوال تھانہ کو پروفیسرز ازابیل روسکم اور موائرا میکولاجک کے مذکورہ بالا تصوراتی فریم ورک کی طرف لے گیا۔ جس وقت تھانہ نے پی ایچ ڈی پروگرام کے لیے درخواست دی تھی، اس وقت ویتنام میں اس موضوع پر صرف 5 مطالعات تھے، جن میں سے آدھے سے زیادہ تحقیقی گروپ تھانہ، اس کے ساتھیوں اور طلباء کے ذریعے کرائے گئے تھے۔
تحقیقی نتائج سے پتہ چلتا ہے کہ ویتنام میں والدین کے سفر میں برن آؤٹ کی شرح نمونے کے سائز کے اندر تقریباً 1%-2% ہے۔ مزید برآں، یہ برن آؤٹ بچوں کے رویے کے مسائل کے ساتھ مثبت اور منفی طور پر پرائمری اسکول کی تعلیمی کامیابیوں کے ساتھ تعلق رکھتا ہے۔ لہذا، Nguyen Minh Thanh کا خیال ہے کہ متعلقہ نظریاتی اور عملی تجاویز فراہم کرنے کے لیے ویتنامی خاندانوں کے تناظر میں اس موضوع پر مزید تحقیق کی ضرورت ہے۔

لیکن ہم مغربی نفسیاتی علم اور نفسیاتی مسائل کے حل کو دوسرے سیاق و سباق جیسے ویتنام میں کیسے لاگو کر سکتے ہیں؟ Thanh اس مشکل سوال کا جواب WEIRD کی اصطلاح سے دیتا ہے، جو عام طور پر نفسیات میں استعمال ہوتا ہے۔ "WEIRD تحقیقی شواہد سے مراد ہے، نظریاتی اور طبی دونوں، جو فی الحال بنیادی طور پر مغربی، تعلیم یافتہ، صنعتی، امیر اور جمہوری سیاق و سباق میں کیے گئے ہیں، لیکن غیر مغربی سیاق و سباق میں وسیع تحقیقی شواہد کی کمی ہے۔ مزید برآں، نفسیات کو بھی تحقیق میں نقل پذیری کے بحران کا سامنا ہے، اس طرح جب ہم تحقیق کی اصطلاح کے بارے میں سوالات کو درست کرتے ہیں اور تحقیق کی اصطلاح کو درست کرتے ہیں۔ ویتنام کے "باہر"، ہمیں بہت سے عوامل پر غور کرنے کی ضرورت ہے جیسے کہ مقامی آوازیں سننا، ویتنام میں تحقیق میں اضافہ، اور سائنسی مواصلات…"، من تھانہ بتاتے ہیں۔
PB سنڈروم کے بارے میں، فی الحال ویتنام میں والدین پر کوئی RCT مداخلت کا مطالعہ نہیں ہے۔ ڈاکٹریٹ مقالہ، بعنوان "پی بی سے منسلک خاندانی عوامل کی تحقیقات: برطانیہ اور ویتنام کے درمیان ایک تقابلی مطالعہ،" تھانہ کو مماثلت اور/یا اختلافات کی شناخت کے لیے ایک بین ثقافتی نقطہ نظر میں نظامی خاندان اور نسل نو کے عوامل کی شراکت میں گہرائی تک جانے کی اجازت دیتا ہے۔ اس سے مختلف سیاق و سباق بالخصوص ویتنام میں PB کی تحقیق اور مشق کے لیے مناسب دلائل اور تجاویز تیار کی جا سکتی ہیں۔
اس جون میں، Nguyen Minh Thanh کو پیرنٹنگ سمٹ 2025 کے لیے ایک ماہر بننے کے لیے مدعو کیا گیا ہے – ایک ایسی جگہ جہاں والدین بچوں کی پرورش کرتے وقت اپنے خدشات کا حل تلاش کر سکتے ہیں۔ وہ مثبت نظم و ضبط اور بچوں کے رویے کے تجزیہ پر ایک ورکشاپ کی قیادت بھی کرے گا، اور ابتدائی بچپن کی نفسیات (ممکنہ والدین، اساتذہ، اور بچوں کے ساتھ کام کرنے والے پیشہ ور افراد کے لیے...) پر براہ راست ایک کورس کا انعقاد کرے گا۔
ماخذ: https://www.sggp.org.vn/nguoi-dong-hanh-with-parents-in-raising-children-post797674.html










تبصرہ (0)