
2025-2026 تعلیمی سال کے آغاز میں معیار کی ابتدائی تشخیص کے بعد، یہ دیکھا گیا کہ Loc Ha کمیون میں بہت سے طلباء کی تعلیمی کارکردگی کم تھی۔ لہٰذا، اکتوبر کے آغاز سے اب تک، ہر جمعرات کو شام 7 بجے، Loc Ha سیکنڈری اسکول کے اساتذہ، گروپوں میں تقسیم ہوتے ہیں (جس کی قیادت سبجیکٹ ہیڈز یا ہوم روم ٹیچرز کرتے ہیں)، ٹیوشن فراہم کرنے کے لیے جدوجہد کرنے والے ماہرین تعلیم کے ساتھ طلباء کے گھروں تک سبق کے منصوبے لاتے ہیں۔ اس قابل رسائی طریقہ کی بدولت، طلباء اپنے اساتذہ کے ساتھ اپنے اسباق پر بحث کرنے میں زیادہ کھلے اور فعال ہوتے ہیں۔
یہ دیکھتے ہوئے کہ فان گیا باو (ین بن گاؤں، لوک ہا کمیون)، لوک ہا سیکنڈری اسکول میں کلاس 8 ڈی میں ایک طالب علم، ریاضی اور ادب کے ساتھ جدوجہد کر رہا تھا، محترمہ ڈانگ تھی ین، کلاس ٹیچر، ریاضی اور ادب کے دیگر اساتذہ کے ساتھ، مطالعہ کے مزید موثر طریقے تیار کرنے میں اس کی مدد کرنے کے لیے اس کے گھر گئیں۔ گھر پر شام کے دو ماہ سے زیادہ ٹیوشن کرنے کے بعد، باؤ اب زیادہ پراعتماد ہے اور نصابی کتابوں میں ریاضی کے بنیادی مسائل کو بخوبی حل کر سکتا ہے۔

Phan Gia Bao نے کہا: "پہلے، میں مشکل مسائل میں اساتذہ سے مدد مانگنے میں بہت ہچکچاتا تھا۔ اب جب کہ اساتذہ ذاتی طور پر چیزوں کو سمجھانے کے لیے میرے گھر آتے ہیں، میں اسباق کو تیزی سے سمجھتا ہوں اور میرے تعلیمی نتائج بہتر ہوتے ہیں۔"
Gia Bao کی والدہ محترمہ Nguyen Thi Hieu نے کہا، "خاندان کو اس بات سے بہت خوشی ہوئی ہے کہ ہمارا بچہ اساتذہ سے وقف شدہ ٹیوشن حاصل کر رہا ہے۔ وہ زیادہ مطالعہ کرنے والا ہے اور اب پہلے کی طرح اپنی پڑھائی میں جدوجہد نہیں کرتا،" Gia Bao کی والدہ نے کہا۔
Gia Bao کے گھر سے کچھ زیادہ فان ڈنہ وو رہتے ہیں، جو Loc Ha سیکنڈری اسکول میں 8B کلاس کا طالب علم ہے۔ اس کے والد کا جلد انتقال ہو گیا، اور اس کی ماں Cua Sot Fishing Port میں بطور تاجر کام کرتی ہے، اس لیے ان کے پاس اپنے بیٹے کی پڑھائی کا خیال رکھنے کا وقت نہیں ہے۔ Vu بہت سے مضامین جیسے ریاضی، انگریزی اور ادب میں جدوجہد کر رہا ہے۔

اساتذہ کی طرف سے متعدد گھریلو دورے حاصل کرنے کے بعد جنہوں نے اس کی رہنمائی کی کہ ریاضی کے مسائل سے کیسے رجوع کیا جائے اور انگریزی الفاظ کو کیسے یاد کیا جائے، Dinh Vu کی تعلیمی کارکردگی میں نمایاں بہتری آئی ہے۔ "کچھ مہینے پہلے، میں ریاضی، انگریزی اور ادب جیسے مضامین سے بہت خوفزدہ تھا، اور میں اساتذہ اور دوستوں سے ان مضامین کے بارے میں پوچھنے میں بہت ہچکچاتا تھا۔ تاہم، اساتذہ کی طرف سے بہت سے گھریلو دورے ملنے کے بعد، میں ان مضامین کو سیکھنے میں زیادہ دلچسپی رکھتا ہوں اور جب مجھے مشکل مشقوں کا سامنا ہوتا ہے تو میں ان سے پوچھنے میں ہچکچاہٹ محسوس نہیں کرتا،" وو نے شیئر کیا۔
ہر اسباق میں طلباء کے ساتھ نہ صرف اساتذہ ہوتے ہیں بلکہ یوتھ یونین کے ممبر بھی ہوتے ہیں – پرجوش نوجوان جو طلباء کی نفسیات کو سمجھتے ہیں۔ وہ سیکھنے کے طریقوں کی ترقی کی حمایت کرتے ہیں، طلباء کو باقاعدگی سے مطالعہ کی عادت برقرار رکھنے کی یاد دلاتے اور حوصلہ افزائی کرتے ہیں۔
اس سرگرمی میں براہ راست ملوث اور اس کے انچارج کے طور پر، مسٹر Nguyen Huu Duc - یوتھ یونین کے سکریٹری اور Loc Ha سیکنڈری اسکول میں ینگ پاینرز ٹیم کے سربراہ - نے اشتراک کیا: "ہم اپنے طلباء کے قریب جانا چاہتے ہیں، نہ صرف انہیں ماہرین تعلیم، بلکہ ان کا ساتھ دینا اور ان کے ساتھ اشتراک کرنا چاہتے ہیں۔ ان کی تعلیم زیادہ آرام دہ، قدرتی اور موثر ہو جائے گی۔"

ماڈل کی اہمیت کو سمجھتے ہوئے، اسکول کی انتظامیہ نے تمام ضروری حالات پیدا کیے اور اس میں حصہ لینے کے لیے مہارت اور احساس ذمہ داری کے ساتھ اساتذہ کو تفویض کیا۔ Loc Ha سیکنڈری اسکول کے وائس پرنسپل مسٹر Nguyen Hoai Nam نے کہا: "اس طریقہ تدریس کو لاگو کرنے کے بعد سے، کمزور طلبہ کی فیصد میں نمایاں کمی آئی ہے۔ طلبہ بولنے میں زیادہ پراعتماد ہیں، سوال پوچھنا جانتے ہیں، اور ہوم ورک کرنے میں زیادہ محنتی ہیں۔ سب سے اہم بات یہ ہے کہ کمیونٹی کے اندر سیکھنے کا شعور بیدار ہوا ہے۔"
Loc Ha ایک ساحلی علاقہ ہے جسے بہت سی مشکلات کا سامنا ہے۔ زیادہ تر والدین ماہی گیر ہیں یا خود ملازمت کرتے ہیں، جن کے پاس اپنے بچوں کی تعلیم کے لیے بہت کم وقت ہوتا ہے۔ اس لیے شام کے وقت اساتذہ کی طرف سے فراہم کی جانے والی مدد نہ صرف علم کی فراہمی کے بارے میں ہے بلکہ بچوں کو ان کے مستقبل کے لیے بااختیار بنانے میں بھی بڑی روحانی اہمیت رکھتی ہے۔
آج تک، Loc Ha سیکنڈری اسکول کے اساتذہ نے تقریباً 100 طلباء کی اوسط سے اوپر کی تعلیمی کارکردگی حاصل کرنے میں مدد کی ہے، جس سے تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے اور اسکول، خاندانوں اور معاشرے کے درمیان قریبی تعلقات کو فروغ دینے میں مدد ملی ہے۔
ماخذ: https://baohatinh.vn/nhung-lop-hoc-dac-biet-o-mien-bien-loc-ha-post300839.html










تبصرہ (0)