داخلے کے عمل کو معیاری بنانے کی کوشش

تاہم، انصاف پسندی اور کارکردگی کو یقینی بنانے کے لیے، طریقوں اور امتزاج کے درمیان پوائنٹس کو تبدیل کرنے کے مسئلے کو سسٹم کی سطح پر معیاری اور زیادہ شفاف بنانے کی ضرورت ہے۔

آسان رجسٹریشن

اس سال کے داخلوں میں امیدواروں اور والدین نے جس بہتری کا سب سے زیادہ جوش و خروش سے خیرمقدم کیا ہے وہ ہے داخلے کے طریقوں اور امتزاج سے متعلق رکاوٹوں کا خاتمہ۔ پہلے کی طرح ہر مضمون کے امتزاج اور داخلہ کے طریقہ کار کے انتخاب اور غور کرنے کے بارے میں فکر کرنے کی بجائے، امیدواروں کو اب صرف اپنے پسندیدہ مضامین کی تحقیق اور ترتیب پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے۔ سسٹم خود بخود ان تمام طریقوں کی بنیاد پر داخلے پر غور کرے گا جن کے لیے وہ اہل ہیں۔

لی ہوانگ لانگ کی کہانی - چو لون وارڈ، ہو چی منہ سٹی میں رہنے والے امیدوار، ایک عام مثال ہے۔ انفارمیشن ٹیکنالوجی کے شوق کے ساتھ جب سے وہ ایک جونیئر ہائی اسکول کا طالب علم تھا، لانگ نے جلد ہی اپنے مستقبل کے راستے کا تعین کر لیا۔ لانگ نے اپنی تمام 9 خواہشات میجرز کے اس گروپ کے لیے وقف کر دیں۔ "میں انفارمیشن ٹیکنالوجی سے محبت کرتا ہوں، پروگرامنگ اور ٹیکنالوجی ایپلی کیشنز کا مطالعہ کرنا چاہتا ہوں۔ میرا واقفیت واضح ہے، اس لیے میں صرف ایک گروپ پر توجہ مرکوز کرتا ہوں،" لانگ نے شیئر کیا۔

وزارت تعلیم و تربیت کے داخلے کے نظام نے مرد طالب علم کو اپنی خواہشات کو سائنسی اور آسان طریقے سے ترتیب دینے میں مدد کی ہے۔ ان کی پہلی اور دوسری خواہشات یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی اور یونیورسٹی آف انفارمیشن ٹیکنالوجی میں کمپیوٹر سائنس اور سافٹ ویئر انجینئرنگ ہیں، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے دو رکن سکول۔ اس کے بعد، لانگ نے دیگر نامور سرکاری اسکولوں کو فہرست میں شامل کرنا جاری رکھا جیسے یونیورسٹی آف نیچرل سائنسز (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی)، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری...

آخر میں، داخلے کے امکانات کو بڑھانے کے لیے، لانگ نے اس شعبے میں اچھے تربیتی معیار کے ساتھ غیر سرکاری اسکولوں کو شامل کیا جیسے FPT یونیورسٹی، وان لینگ یونیورسٹی، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی...

Nguyen Phuong Mai, (My Phong ward, Dong Thap) کی بھی ایسی ہی کہانی ہے۔ بچپن سے ہی کاروبار کے لیے اس کے شوق نے مائی پر زور دیا کہ وہ بزنس ایڈمنسٹریشن سے متعلقہ میجرز کے لیے 12 خواہشات کو رجسٹر کرنے کا فیصلہ کریں۔ "میں نے ہمیشہ اپنا کاروبار بنانے کا خواب دیکھا تھا، لہذا بزنس ایڈمنسٹریشن نمبر 1 انتخاب ہے،" مائی نے اعتراف کیا۔

لونگ کی طرح، مائی بھی اپنی خواہشات کو عام نظام پر رجسٹر کرنے کی سہولت محسوس کرتی ہے۔ "مجھے غلط طریقے سے رجسٹر ہونے یا کسی طریقہ سے محروم ہونے کے بارے میں فکر کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ مجھے صرف اس اسکول کو تلاش کرنے کے لیے تربیتی پروگراموں کی احتیاط سے تحقیق کرنے پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے جو میرے لیے بہترین ہے،" مائی نے شیئر کیا۔

ڈاکٹر Nguyen Trung Nhan - ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری کے شعبہ تربیت کے سربراہ نے کہا کہ وزارت تعلیم و تربیت کے نظام پر داخلے کا عمل 2 اہم مراحل میں ہوگا۔ پہلے مرحلے میں، امیدواروں کا ڈیٹا بونس پوائنٹس کا حساب لگانے کے لیے یونیورسٹیوں کو واپس کر دیا جائے گا (بشمول ترجیحی پوائنٹس، علاقوں، مضامین... ضوابط کے مطابق، 10% سے زیادہ نہیں)۔ اسکولوں کی جانب سے پوائنٹس کا اضافہ مکمل کرنے کے بعد، اپ ڈیٹ کردہ اسکور ڈیٹا کو وزارت کے سسٹم میں واپس دھکیل دیا جائے گا تاکہ داخلے کا عمومی عمل شروع کیا جا سکے۔

داخلے کے عمل کے اہم نکات میں سے ایک یہ ہے کہ اسکول کس طرح ہر بڑے کے لیے متوقع معیار طے کرتے ہیں، مقابلہ پیدا کرتے ہیں اور امیدواروں کو اپنی خواہشات کو ترتیب دینے کے لیے ایک زبردست حکمت عملی کی ضرورت ہوتی ہے۔ اس سال اس عمل میں خاص بات یہ ہے کہ داخلے کے تمام طریقوں پر ایک ہی وقت میں غور کیا گیا ہے۔ بینچ مارک پر پورا اترنے والے طریقہ کار میں بہترین اسکور والے امیدواروں کو داخلہ کے طور پر تسلیم کیا جائے گا۔ اگر وہ پہلی خواہش میں ناکام ہونے کے لیے بدقسمت ہیں، تو نظام خود بخود اگلی خواہشات پر غور کرے گا جو امیدوار نے رجسٹر کرائی ہیں۔

Thong Nhat A ہائی اسکول (Trang Bom Commune, Dong Nai) کے ایک طالب علم Nguyen Thao Linh نے وزارت تعلیم و تربیت کے مشترکہ نظام پر داخلے کے لیے اندراج کیا۔ تصویر: ایم تنگ

اسکور کی تبدیلی کا مسئلہ: فی اسکول ایک جواب

اگرچہ داخلہ کے اندراج کے عمل کو آسان بنایا گیا ہے، لیکن داخلے کے طریقوں اور امتزاج کے درمیان اسکور کو تبدیل کرنا بہت سی یونیورسٹیوں کے لیے ایک مشکل "مسئلہ" بن گیا ہے۔

21 جولائی کو، وزارت تعلیم و تربیت نے ایک دستاویز جاری کی جس میں اسکور کی تقسیم کے موازنہ کے جدولوں کا اعلان کیا گیا۔ اس ڈیٹا میں 2025، 2024، اور 2023 کے ہائی سکول گریجویشن امتحانات کے کچھ مشترکہ مجموعوں کا سکور کی تقسیم کا موازنہ چارٹ شامل ہے۔ کیلیبریشن کے بعد 2025 میں ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے کچھ مشترکہ مجموعوں کے کل اسکور کا پرسنٹائل ٹیبل؛ 2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے اسکورز اور ہائی اسکول کی سطح پر مضامین کے اوسط اسکور کے درمیان ارتباط۔ داخلہ کے امتزاج (اگر کوئی ہے) کے درمیان اسکور میں فرق کا تعین کرنے کے لیے یہ تربیتی اداروں کا ڈیٹا ہے۔

اس کے فوراً بعد، یونیورسٹیوں کی ایک سیریز نے داخلہ کے طریقوں یا امتزاج کے درمیان الگ الگ تبادلوں کے فارمولوں کا تجزیہ کیا، موازنہ کیا اور تجویز کیا۔ خاص طور پر، ہر یونیورسٹی نے مختلف تبادلوں کے فارمولے بنائے۔

بینکنگ اکیڈمی تبادلوں کو انجام دینے کے لیے اصل مجموعہ D01 (ریاضی، ادب، انگریزی) استعمال کرتی ہے۔ امتزاج C00 اور C03 کا 30 کے پیمانے پر 2.5 پوائنٹس کا مجموعہ D01 سے زیادہ داخلہ اسکور ہوگا۔ ڈپلومیٹک اکیڈمی نے 2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج کا استعمال کرتے ہوئے داخلہ کے امتزاج کے درمیان فرق کا اعلان کیا، یہ بتاتے ہوئے کہ داخلہ کے مضمون کا مجموعہ C00 Dcombination کے سبجیکٹ 01 سے 3 پوائنٹ زیادہ ہوگا۔ داخلہ کے باقی مضامین کے مجموعوں میں اسکور میں کوئی فرق نہیں ہے۔

ویتنام ایوی ایشن اکیڈمی میں، یہ یونٹ داخلے کے طریقوں کے درمیان صرف فلور سکور اور داخلہ سکور کو تبدیل کرتا ہے، ایک ہی طریقہ کے اندر مجموعوں کے درمیان سکور کو تبدیل نہیں کرتا اور امیدوار کے انفرادی داخلہ سکور کو تبدیل نہیں کرتا ہے۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری میں، اسکول نے داخلے کے اسکور کو داخلے کے طریقوں کے درمیان تبدیل کرنے کے لیے ایک ارتباطی فنکشن بنایا ہے، بشمول: 2025 ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے معیاری اسکور کو 12ویں جماعت کے ٹرانسکرپٹ کا استعمال کرتے ہوئے داخلے کے اسکور کے مساوی کنورشن فنکشن (اگر کوئی ہے)؛ تبادلوں کا فنکشن 2025 میں ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے زیر اہتمام صلاحیت کے تعین کے امتحان کے نتائج پر مبنی ہے۔ سکول مجموعوں کے درمیان سکور کو تبدیل نہیں کرتا ہے کیونکہ ہر داخلے کے امتزاج میں، سکول دو بنیادی مضامین کا انتخاب کرتا ہے جو تربیتی صنعت کے تقاضوں کے لیے موزوں ہیں، اس لیے تبادلوں کی ضرورت نہیں ہے۔

دریں اثنا، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف لاء نے ہائی سکول ٹرانسکرپٹ سکور کا استعمال کرتے ہوئے ہر داخلے کے طریقہ کار کے لیے تبادلوں کا فارمولا بنایا ہے۔ V-SAT امتحان کے نتائج... ہر میجر میں داخلہ کے ہر امتزاج کی بھی ایک مختلف سطح ہوتی ہے۔ اسکول کے اعلان کردہ فارمولوں کے مطابق، ہائی اسکول ٹرانسکرپٹ کے 28 پوائنٹس کے D01 مضمون کے مجموعہ اسکور (ریاضی، ادب، انگریزی) کے ساتھ امیدوار ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان میں 24 پوائنٹس کے مساوی ہوگا یا V-SAT امتحان میں ریاضی میں 115 پوائنٹس کے ساتھ امیدوار ہائی اسکول میں 2050 میں 2050 کے پوائنٹس کے برابر ہوگا۔ امتحان

خاص طور پر، داخلے کے طریقوں کے لیے مساوی اسکور کی تبدیلی سے کچھ اسکولوں میں اب بھی "مسائل" کا سامنا ہے۔ مثال کے طور پر، 25 جولائی کو، سائگون یونیورسٹی نے اعلان کیا کہ وہ مساوی تبادلوں کا انعقاد نہیں کرے گی اور A00 (ریاضی، طبیعیات، کیمسٹری) اور C00 (ادب، تاریخ، جغرافیہ) کے اصل امتزاج کے ساتھ داخلہ کے بڑے اداروں کے لیے ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے قابلیت کی تشخیص کے امتحان کے نتائج کا استعمال کرتے ہوئے داخلہ کا طریقہ استعمال نہیں کرے گی۔

کیونکہ اسکول کو بھیجے گئے صلاحیت کی جانچ کے ٹیسٹ کے اسکور اور ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور کے مطابق داخلہ کے اسکور کی تبدیلی کے نوٹس میں، سینٹر فار ٹیسٹنگ اینڈ ٹریننگ کوالٹی اسسمنٹ - ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی نے A00, C00 گروپوں (صرف A01, B00, C01, D01 گروپوں) میں مساوی طور پر تبدیل نہیں کیا۔ تاہم، بعد میں (28 جولائی)، سائگون یونیورسٹی کو ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کی طرف سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور کے طریقہ کار کے 2 داخلہ گروپوں کے لیے صلاحیت کی تشخیص کے امتحان کے اسکور کے برابر پرسنٹائل ٹیبل کی تکمیل کے بارے میں ایک باضابطہ ترسیل موصول ہوئی، جو کہ A00 اور C00 ہیں۔

وہاں سے، سائگون یونیورسٹی کے پاس کافی بنیاد ہے اور مساوی تبادلوں کو انجام دے گی، A00, C00 کے اصل داخلے کے مجموعوں کے ساتھ صلاحیت کی تشخیص کا طریقہ استعمال کرنا جاری رکھے گی۔ ایک ہی وقت میں، پچھلے اعلان کو واپس لے کر ایک دستاویز جاری کریں۔

ہو چی منہ سٹی میں ہونے والے یونیورسٹی کے داخلے کے انتخاب کے دن 2025 میں امیدوار۔ تصویر: ایم تنگ

برقرار رکھنے اور بہتر بنانے کی ضرورت ہے۔

ڈاکٹر لی ڈونگ فوونگ - سینٹر فار ہائر ایجوکیشن ریسرچ کے سابق ڈائریکٹر، ویتنام انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل سائنسز، نے اندازہ لگایا کہ اس سال یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان میں "انقلابی" تبدیلیاں آئی ہیں۔ خاص طور پر، انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ پہلی بار، وزارت تعلیم و تربیت نے داخلے کے طریقوں کے درمیان اسکور کو تبدیل کرنے کے لیے رہنما خطوط جاری کیے اور مقبول داخلہ کے امتزاج کے درمیان پرسنٹائل ٹیبل شائع کیا۔

ڈاکٹر فوونگ کے مطابق، پرسنٹائل ٹیبل ایک ایسا ٹول ہے جو یونیورسٹیوں کو داخلے کے امتزاج کے درمیان زیادہ منصفانہ انداز میں جانچنے کے لیے زیادہ بنیاد فراہم کرتا ہے۔ اگرچہ یہ ایک بہترین طریقہ نہیں ہے، لیکن یہ معاشرے کے لیے مضامین اور داخلہ کے امتزاج کے درمیان ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور کے باہمی تعلق کو تصور کرنے کا ایک بہترین طریقہ ہے۔ ڈاکٹر فوونگ نے تبصرہ کیا، "وزارت تعلیم و تربیت نے داخلوں میں منصفانہ اور شفاف تشخیص کی بنیاد بنانے کے لیے کوششیں کی ہیں۔ ان تبدیلیوں سے امیدواروں کو واضح فوائد حاصل ہوئے ہیں۔"

آنے والے سالوں میں یونیورسٹی اور کالج میں داخلے کے عمل کو بہتر بنانے کے لیے، مسٹر فونگ نے تجویز پیش کی کہ وزارت تعلیم و تربیت کو پرسنٹائل ٹیبل سسٹم کو برقرار اور اپ گریڈ کرنا چاہیے۔ خاص طور پر، یونیورسٹی اور کالج کے داخلے کے رہنما خطوط میں، وزارت کی طرف سے جاری کردہ پرسنٹائل ٹیبل کی شناخت یونیورسٹیوں کے لیے داخلے کے طریقوں اور امتزاج کے درمیان تبادلوں کے اسکور کا حساب لگانے کے لیے واحد بنیاد کے طور پر کی جانی چاہیے۔

تربیت کی خصوصیات پر منحصر ہے، اسکول بونس پوائنٹس یا اضافی معیارات شامل کر سکتے ہیں۔ یہ معیار سازی اسکولوں کو ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان کے ختم ہونے اور وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے اسکور کی تقسیم اور پرسنٹائل ٹیبل کا اعلان کرنے کے بعد تبادلوں کے طریقوں کی تعمیر میں مزید فعال ہونے میں مدد کرتی ہے۔ ایک ہی وقت میں، امیدواروں کے پاس صحیح میجر اور اسکول کا انتخاب کرنے کے لیے جلد ہی مزید معلومات ہوتی ہیں۔

اس کے علاوہ، یونیورسٹی کے بھرتی مواصلاتی کام کو مضبوط بنانے کی ضرورت ہے۔ داخلے کے طریقوں اور امتزاج کے درمیان تبادلوں کے فارمولوں کے اعلان کو جلد اور ہم آہنگی سے نافذ کرنے کی ضرورت ہے، اس وقت سے پہلے جب امیدواروں کو اپنی داخلہ رجسٹریشن کی خواہشات کو "حتمی" کرنا پڑے۔

اسی نقطہ نظر کا اشتراک کرتے ہوئے، MSc. فام تھائی سون - داخلہ اور کمیونیکیشن سینٹر کے ڈائریکٹر، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری اینڈ ٹریڈ نے تجویز پیش کی کہ اگلے سال داخلے کی مدت میں، وزارت تعلیم و تربیت کو پورے نظام کے لیے مشترکہ سطح پر داخلے کے طریقوں اور امتزاج کے درمیان داخلے کے اسکور کے مساوی تبدیلی سے متعلق ضوابط کا اعلان کرنے پر غور کرنا چاہیے۔ یہ اس صورت حال کو محدود کر دے گا جہاں ہر سکول ان پٹ کے معیار (فلور سکور) اور داخلہ سکور کو یقینی بنانے کے لیے حد کا تعین کرتے وقت اپنا تبادلوں کا فریم ورک بناتا ہے۔

ماسٹر فام تھائی سن کے مطابق، ابتدائی داخلے کے مرحلے کو ختم کرنا اور 2025 سے صرف ایک سرکاری داخلہ راؤنڈ رکھنا یونیورسٹی اور کالج کے داخلوں میں ایک مثبت تبدیلی ہے۔ اس سے امیدواروں کو ہائی اسکول گریجویشن امتحان اور قابلیت کی تشخیص کے امتحان پر پوری توجہ مرکوز کرنے میں مدد ملے گی۔ امتحانات مکمل کرنے کے بعد، طلباء داخلہ رجسٹریشن راؤنڈ میں داخل ہوں گے، اس لیے وہ زیادہ آرام دہ اور پر اعتماد ہوں گے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-chuan-hoa-quy-trinh-tuyen-sinh-post745632.html