2024-2025 تعلیمی سال کا خلاصہ، 2025-2026 تعلیمی سال کے لیے کاموں کی تعیناتی
22 اگست کو، سرکاری دفتر میں، وزارت تعلیم و تربیت نے 2024-2025 تعلیمی سال کا خلاصہ کرنے اور 2025-2026 کے تعلیمی سال کے لیے کاموں کی تعیناتی کے لیے ایک کانفرنس کا انعقاد کیا۔ یہ کانفرنس ملک بھر میں 34 مقامات پر براہ راست آن لائن کوآرڈینیشن کی صورت میں منعقد کی گئی۔ وزیر اعظم فام من چن نے کانفرنس کی صدارت کی۔ نائب وزیر اعظم لی تھان لونگ بھی کانفرنس میں شریک تھے۔ وزارتوں، محکموں، شاخوں، مرکزی اور مقامی اکائیوں کے رہنما۔
کانفرنس کی افتتاحی تقریب سے خطاب کرتے ہوئے وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے کہا کہ پورے تعلیمی شعبے نے 2024-2025 کے تعلیمی سال کے منصوبے کو بہت سے مثبت نتائج کے ساتھ مکمل کر لیا ہے۔
خاص طور پر، اداروں اور پالیسیوں کی تعمیر کے کام نے ایک پیش رفت کی ہے: وزارت تعلیم و تربیت نے قومی اسمبلی کو اساتذہ سے متعلق قانون، 3-5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے پری اسکول کی تعلیم کو عالمگیر بنانے کی قرارداد، پری اسکول کے بچوں اور عام تعلیم کے طلبا کے لیے ٹیوشن فیس میں استثنیٰ اور حمایت سے متعلق قرارداد کو پیش کرنے کا مشورہ دیا ہے۔ ساتھ ہی، وزارت نے اپریٹس کے انتظامات اور دو سطحی مقامی حکومت کے نفاذ کو بھی فعال اور مؤثر طریقے سے نافذ کیا ہے۔
2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان - 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے تحت پہلا امتحان - محفوظ طریقے سے، سنجیدگی سے اور معروضی طور پر منعقد ہوا۔ قومی اور بین الاقوامی امتحانات کے ذریعے کلیدی تعلیم کے معیار کی تصدیق ہوتی رہتی ہے۔ انسانی وسائل کی تربیت، خاص طور پر اہم ٹیکنالوجی کی صنعتوں جیسے سیمی کنڈکٹرز، مصنوعی ذہانت، 4.0 ٹیکنالوجی وغیرہ میں اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو فروغ دینے پر توجہ مرکوز کی جاتی ہے۔
اساتذہ اور تعلیمی منتظمین کی ٹیم نے مقدار اور معیار دونوں میں ترقی کی ہے۔ ڈیجیٹل تبدیلی اور انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق کو فروغ دیا گیا ہے، جس سے بہت سے واضح نتائج برآمد ہوئے ہیں۔
کامیابیوں کے علاوہ، تعلیم کے شعبے نے بھی واضح طور پر حدود کو تسلیم کیا: اساتذہ کی کمی اب بھی بہت سے علاقوں میں عام ہے، خاص طور پر پسماندہ علاقوں میں نئے مضامین کے لیے؛ پیشہ ورانہ تعلیم اور یونیورسٹی کی تعلیم کا معیار لیبر مارکیٹ کی ضروریات کو پوری طرح پورا نہیں کرتا ہے۔
کانفرنس میں، تعلیم و تربیت کے مستقل نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے 2024-2025 تعلیمی سال کے خلاصے اور تعلیمی شعبے کے تعلیمی سال 2025-2026 کے لیے سمت اور کاموں کی اطلاع دی۔ مرکزی وزارتوں، محکموں، شاخوں اور علاقوں نے تعلیم اور تربیت کے معیار کو ترقی دینے اور بہتر بنانے کے لیے تبادلہ خیال کیا، رائے دی اور حل تجویز کیا۔
کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے، وزیر اعظم فام من چن نے اس تعلیمی سال میں تعلیم کے شعبے میں حاصل کیے گئے اہم نتائج کا اعتراف کیا، انتہائی تعریف کی، تعریف کی اور مبارکباد دی۔ وزیر اعظم نے 36 الفاظ کے ساتھ تعلیم و تربیت کی کچھ نمایاں جھلکیوں پر زور دیا: کامل ادارے؛ ہموار اپریٹس؛ بہتر معیار؛ پیشہ ورانہ امتحانات؛ اپ گریڈ شدہ اساتذہ؛ توسیع شدہ انضمام؛ وسیع سہولیات؛ ترقی یافتہ سائنس؛ ابتدائی کھلنے والی صلاحیتیں.
حاصل شدہ نتائج کے علاوہ، وزیر اعظم نے کہا کہ تعلیم میں ابھی بھی بہت سی حدود، کوتاہیاں، مشکلات اور چیلنجز ہیں جیسے: ناکافی پروگرام، بکھرے ہوئے پیمانے، غیر متوازن پیشے، کم اخلاقیات، مہارت کی کمی، ناکافی اساتذہ، غیر منسلک نیٹ ورک، اور غیر فعال فنڈنگ۔
گزشتہ وقتوں میں ہدایت کاری اور کام کرنے کے حاصل کردہ نتائج اور عملی تجربے سے، وزیر اعظم نے تعلیم اور تربیت کے پورے شعبے سے درخواست کی کہ وہ بنیادی سمت کو اچھی طرح سے سمجھنے اور اس پر مؤثر طریقے سے عمل درآمد پر توجہ مرکوز رکھیں: طلباء کو مرکز اور مضمون کے طور پر لینا؛ محرک قوت کے طور پر اساتذہ؛ سپورٹ کے طور پر اسکول؛ خاندانوں کے طور پر بنیاد کے طور پر معاشرے.
باقاعدہ کاموں کے حوالے سے، وزیر اعظم نے تعلیمی شعبے سے درخواست کی کہ وہ نئے تعلیمی سال کے لیے ضروری حالات کی تیاری پر توجہ مرکوز کریں، جس میں کمیونٹی کی سطح تک ملک گیر آن لائن افتتاحی تقریب بھی شامل ہے۔
اداروں کو بہتر بنانے، تعلیم کے ریاستی انتظام کی تاثیر اور کارکردگی کو بڑھانا جاری رکھیں۔ اساتذہ کے قانون کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے پر توجہ مرکوز کریں؛ تعلیم، اعلیٰ تعلیم، اور پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق قوانین میں ترامیم کو فوری طور پر مکمل کرکے قومی اسمبلی میں جمع کروائیں۔ تاحیات سیکھنے کے قانون کو تیار کرنے کے لیے تیار ہوں۔
پری اسکول اور عام تعلیمی اداروں کے لیے سہولیات اور تدریسی آلات میں سرمایہ کاری کے وسائل کو ترجیح دیں۔ تعلیم اور تربیت کے معیار کو جدید اور بہتر بنانے کے لیے نیشنل ٹارگٹ پروگرام پر عمل درآمد پر توجہ دیں۔
مناسب خصوصیات اور صلاحیتوں کے ساتھ اساتذہ کی ٹیم بنانا اور تیار کرنا، کام کے برابر۔ اساتذہ کی فاضلیت اور کمی پر قابو پانے پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے اس اصول کو یقینی بنانا کہ "جہاں طالب علم ہیں، وہاں کلاس روم میں اساتذہ کا ہونا ضروری ہے"۔ مشکل سماجی و اقتصادی حالات، نسلی اقلیتی علاقوں، پہاڑی علاقوں، سرحدی علاقوں اور جزیروں والے علاقوں میں بچوں اور طلباء کے لیے تعلیم کی ترقی پر توجہ دینا۔
بریک تھرو ٹاسک کے بارے میں، وزیر اعظم نے وزارت تعلیم و تربیت سے درخواست کی کہ وہ قرارداد کے جاری ہوتے ہی تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت پر پولٹ بیورو کی قرارداد کو مکمل طور پر گرفت اور ہم آہنگی سے، سخت اور مؤثر طریقے سے نافذ کرنے پر توجہ مرکوز کرنے کے لیے تیار ہو۔
پری اسکول، عمومی تعلیم، جاری تعلیم، معذوروں کے لیے تعلیم، اعلیٰ تعلیم اور تدریسی کالجوں، اور پیشہ ورانہ تعلیم کے نیٹ ورک کا جائزہ لینا اور منصوبہ بندی کرنا جاری رکھیں۔ اسکولوں اور کلاس رومز کی تعمیر کے لیے مناسب اراضی کے فنڈز کو یقینی بنائیں، خاص طور پر 3 سے 5 سال کے بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول ایجوکیشن کے نفاذ کے لیے اسکولوں اور کلاس رومز کو شامل کرنے کے لیے؛ 248 زمینی سرحدی کمیونز میں پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکولوں کی تعمیر کریں، ابتدائی طور پر 2025 میں 100 اسکولوں کی تعمیر یا تزئین و آرائش میں سرمایہ کاری کا آغاز کریں۔
پری اسکول اور عمومی تعلیم کے معیار کو بہتر بنائیں۔ 3 سے 5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول ایجوکیشن کا نفاذ؛ بچوں کی حفاظت کو یقینی بنائیں۔ حقیقت کے مطابق عمومی تعلیمی پروگرام کو ایڈجسٹ اور مکمل کریں۔ ڈیجیٹل صلاحیت کی ترقی کے معیار کو بہتر بنائیں، مصنوعی ذہانت (AI)؛ آہستہ آہستہ اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنائیں۔
انسانی وسائل کی تربیت کے معیار کو بہتر بنائیں، خاص طور پر سائنسی تحقیق اور اختراع سے وابستہ اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل۔
ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا، انفارمیشن ٹیکنالوجی کے استعمال کو بڑھانا۔ بڑے ڈیٹا، ایپلی کیشن، اور مصنوعی ذہانت کی مناسب ترقی کی ترقی اور استحصال کی حوصلہ افزائی کریں۔
بین الاقوامی تعاون اور انضمام کو فروغ دینا۔ بین الاقوامی تعاون کے طریقہ کار کو وسعت، تنوع اور گہرا کرنا؛ تعلیمی اور تربیتی تعاون پر مذاکرات اور معاہدوں اور معاہدوں پر دستخط کو فروغ دینا...
اس سے قبل، 20 اگست کو، وزارت تعلیم و تربیت نے 2025-2026 تعلیمی سال کے لیے کاموں کے منصوبے اور کلیدی حل کے بارے میں فیصلہ نمبر 2358/QD-BGDDT جاری کیا تھا۔
وزارت تعلیم و تربیت کی پارٹی کمیٹی نے 2025 - 2030 کی مدت کے لیے وفود کی پہلی کانگریس منعقد کی
21 اگست کی سہ پہر، وزارت تعلیم اور تربیت کی پارٹی کمیٹی کی پہلی کانگریس کا باضابطہ اجلاس، مدت 2025 - 2030 ہنوئی میں ہوا۔
"نظم و ضبط - تخلیقی صلاحیت - پیش رفت - ترقی" کے نعرے کے ساتھ فوری اور سنجیدگی سے کام کرنے کے بعد پوری پارٹی کمیٹی میں تمام کیڈرز اور پارٹی ممبران کی ذمہ داری کے اعلیٰ احساس کے ساتھ، کانگریس نے تمام مواد اور پروگراموں کو مکمل کرتے ہوئے ایک بڑی کامیابی حاصل کی۔
کانگریس نے اجتماعی ذہانت کو فروغ دیا، جمہوری طور پر جوش و خروش سے بات چیت کی، بے تکلفی کے جذبے کے ساتھ، سچ کا سامنا کرتے ہوئے، 2020-2025 کی مدت میں حاصل کردہ نتائج کا جامع اور درست اندازہ لگایا۔ ایک ہی وقت میں، اس نے بے تکلفی سے حدود، کمزوریوں، اسباب کی نشاندہی کی اور قیادت اور سمت میں سبق حاصل کیا۔ مندوبین نے کانگریس کی دستاویزات سے بہت زیادہ اتفاق کیا۔
کانگریس نے پہلی گورنمنٹ پارٹی کانگریس، ٹرم 2025-2030 اور 14ویں نیشنل پارٹی کانگریس کے دستاویزات کے مسودے پر بحث کی، رائے دی اور اتفاق رائے کا اظہار کیا۔ اس کانگریس میں اختیار کی گئی دستاویزات تھیوری اور پریکٹس کے گہرے خلاصے کی بنیاد پر بنائی گئی تھیں، جس میں پوری پارٹی کے کارکنان اور پارٹی ممبران کی حکمت، ارادہ اور خواہشات کو واضح کیا گیا تھا۔
کانگریس میں، حکومتی پارٹی کمیٹی کے آرگنائزیشن کمیشن کے نائب سربراہ کامریڈ این ڈنہ ڈونہ نے حکومتی پارٹی کمیٹی کی اسٹینڈنگ کمیٹی کے فیصلے کا اعلان کیا جس میں وزارت تعلیم اور تربیت پارٹی کمیٹی کی ایگزیکٹو کمیٹی، ٹرم I، 2025-2030 کی تقرری کی گئی تھی، جس میں 29 کامریڈ شامل تھے۔ وزارت تعلیم و تربیت پارٹی کمیٹی کی قائمہ کمیٹی 8 کامریڈز پر مشتمل ہے۔
کامریڈ Nguyen Kim Son، پارٹی کی مرکزی کمیٹی کے رکن، تعلیم و تربیت کے وزیر، کو 2025-2030 کی مدت کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کی پارٹی کمیٹی کا سیکرٹری مقرر کیا گیا۔ کامریڈز: فام نگوک تھونگ، 2020-2025 کی مدت کے لیے پارٹی کمیٹی کے مستقل ڈپٹی سیکرٹری، تعلیم و تربیت کے مستقل نائب وزیر؛ Nguyen Viet Loc، 2020-2025 کی مدت کے لیے پارٹی کمیٹی کے کل وقتی ڈپٹی سیکریٹری کو 2025-2030 کی مدت کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کی پارٹی کمیٹی کا ڈپٹی سیکریٹری مقرر کیا گیا۔
حکومتی پارٹی کمیٹی کی قائمہ کمیٹی نے وزارت تعلیم و تربیت کی پارٹی کمیٹی کی ٹرم I، 2025-2030 کے لیے 5 کامریڈز کو مقرر کرنے کا بھی فیصلہ کیا۔ کامریڈ Nguyen Viet Loc چیئرمین ہیں۔
کانگریس سے خطاب کرتے ہوئے، کامریڈ لی تھان لونگ، پارٹی کی مرکزی کمیٹی کے رکن، حکومتی پارٹی کمیٹی کی اسٹینڈنگ کمیٹی کے رکن، نائب وزیر اعظم، نے کہا: 2020-2025 کی مدت چیلنجوں اور گہرے اتار چڑھاو سے بھرا ہوا دور ہے۔ دنیا میں تیز رفتار اور پیچیدہ پیش رفت اور علاقائی صورتحال نے ہمارے ملک کو تعلیم و تربیت سمیت تمام شعبوں میں بہت متاثر کیا ہے۔
اس تناظر میں پارٹی کی ایگزیکٹو کمیٹی اور وزارت تعلیم و تربیت کی پارٹی کمیٹی نے متحد ہو کر مشکلات اور چیلنجوں پر قابو پانے کے لیے کوششیں کی ہیں، تفویض کردہ کاموں کو مؤثر طریقے سے نافذ کیا ہے اور اہم نتائج حاصل کیے ہیں۔
حکومتی پارٹی کمیٹی کی جانب سے نائب وزیر اعظم نے ان کوششوں اور کامیابیوں کو گرم جوشی سے مبارکباد پیش کی اور ان کوششوں اور کامیابیوں کو سراہا جو وزارت تعلیم و تربیت کی پارٹی کمیٹی اور پورے تعلیمی شعبے نے 2020-2025 کی مدت میں حاصل کیں اور پورے ملک کی مجموعی کامیابیوں میں اہم کردار ادا کیا۔
نائب وزیر اعظم نے زور دیا: تعلیم اور تربیت ایک اعلیٰ قومی پالیسی ہے، جو انسانی تشکیل اور ترقی میں خاص طور پر اہم اور بنیادی کردار ادا کرتی ہے۔ انسانی وسائل کی ترقی کی کامیابی کو یقینی بنانے کا سب سے اہم عنصر ہے، خاص طور پر تیز رفتار اور پائیدار قومی ترقی کے مقصد کی خدمت کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل، خاص طور پر ترقی کے ماڈل کی تجدید اور پارٹی کی پیش رفت کی پالیسیوں کا ادراک کرنے کے لیے جو جاری ہیں اور کی جائیں گی۔
اسی مناسبت سے، تعلیم کے شعبے کو بالعموم اور وزارت تعلیم و تربیت کی پارٹی کمیٹی کو خاص طور پر متحد، متحرک، حوصلہ مند، اور زیادہ مضبوطی سے اختراع کرنے کی ضرورت ہے، تاکہ طے شدہ اہداف کو پورا کیا جا سکے، اور پارٹی، ریاست اور عوام کے اعتماد اور توقعات پر پورا اتریں۔
پولیٹیکل رپورٹ میں بتائی گئی سمت اور کاموں کے ساتھ بنیادی اتفاق کا اظہار کرتے ہوئے نائب وزیر اعظم نے کئی اہم مواد کو بھی نوٹ کیا جن پر آنے والے وقت میں عمل درآمد کی ضرورت ہے۔
وزارت قومی تعلیم (اب وزارت تعلیم و تربیت) کے قیام کی 80 ویں سالگرہ کے موقع پر معنی خیز سرگرمیاں
پچھلے ہفتے، تعلیمی شعبے نے اگست انقلاب کی 80 ویں سالگرہ اور 2 ستمبر کو قومی دن منانے کے لیے بہت سی بامعنی سرگرمیاں کیں۔ اسی وقت، اس نے وزارت قومی تعلیم (اب وزارت تعلیم و تربیت) کے قیام کی 80 ویں سالگرہ منائی۔
19 اگست کی صبح کوانگ نین میں، وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے کئی اہم قومی اور مقامی منصوبوں کے افتتاح اور سنگ بنیاد کی تقریب میں شرکت کی۔ یہاں، وزیر نے ٹرونگ ڈیم سیکنڈری اسکول (ہا لانگ وارڈ) کے افتتاح اور تختی لگانے کی تقریب میں شرکت کی، ایک اسکول جس میں مطالعہ کی ایک طویل روایت ہے اور کوانگ نین صوبے میں تدریس اور سیکھنے کے معیار میں ایک اولین مقام ہے۔
20 اگست کو، وزیر Nguyen Kim Son، مستقل نائب وزیر Pham Ngoc Thuong، نائب وزیر Hoang Minh Son، اور نائب وزیر Le Tan Dung نے وزارت تعلیم و تربیت کے سابق رہنماؤں سے ملاقات کی۔ میٹنگ میں وزیر نے وزارت کے سابق قائدین کا شکریہ ادا کیا اور وزارت تعلیم و تربیت نے ماضی میں کیے گئے کام کے نتائج کے ساتھ ساتھ تعلیم کے شعبے کی ترقی اور معیار کو بہتر بنانے کے مقصد کے ساتھ آنے والے وقت میں کیے جانے والے کام کے بارے میں بتایا۔
22 اگست کی صبح وزارت تعلیم و تربیت نے 80 اساتذہ کو اعزاز دینے کے لیے ایک میٹنگ منعقد کی، جس میں 3,000 اساتذہ کی نمائندگی کی گئی جو ملک کو بچانے کے لیے امریکہ کے خلاف مزاحمتی جنگ کے دوران جنوب میں تعلیمی کام کرنے کے لیے متحرک ہوئے تھے۔
میٹنگ میں، بی میں جانے والے اساتذہ کے نمائندوں نے ملک کو بچانے کے لیے امریکہ کے خلاف مزاحمتی جنگ کے دوران جنوب میں تعلیم کے شعبے میں کام کرنے کے دوران کہانیاں اور جذباتی یادیں شیئر کیں۔
تقریب سے خطاب کرتے ہوئے تعلیم و تربیت کے مستقل نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے کہا: ویت نامی قوم کی تاریخ آزادی اور آزادی کے لیے ثابت قدم اور ناقابل تسخیر جدوجہد کے سنہری صفحات کی تاریخ ہے۔ جس میں تعلیم کے شعبے سے بالخصوص اساتذہ کی طرف سے ہمیشہ اہم حصہ رہا ہے۔
ملک کو بچانے، آزادی حاصل کرنے، آزادی حاصل کرنے اور ملک کو متحد کرنے کے لیے امریکہ کے خلاف مزاحمتی جنگ کے دوران، جب جنوب کے لوگوں نے شمال کے لوگوں سے مدد طلب کی، اس کے علاوہ جنگ کے لیے جنوب کی طرف جانے والی فوجوں کے علاوہ ایک خصوصی فورس تھی - اساتذہ جو کہ B تک گئے - جو جنوبی کے آزاد علاقوں میں "ثقافتی - تعلیمی محاذ پر سپاہی" بھی تھے۔
1960 کی دہائی کے اوائل سے، جنوبی کے آزاد کرائے گئے علاقوں میں تعلیمی عملے اور اساتذہ کی ضرورت فوری ہو گئی۔ پارٹی، ریاست اور جنوب کے لوگوں کی کال کے جواب میں، شمال میں اساتذہ کے تربیتی کالجوں سے ہزاروں عملے، اساتذہ اور نئے فارغ التحصیل طلباء نے رضاکارانہ درخواستیں لکھیں، اپنے خاندانوں کو چھوڑنے کے لیے تیار، اپنے مانوس پوڈیموں کو الوداع کہنے کے لیے، اور جنوبی کے میدان جنگ میں جانے کے مشن کو قبول کیا۔
آرکائیو دستاویزات کے مطابق، 1961 سے دسمبر 1974 تک، تعلیم کے حکام اور اساتذہ کی بہت سی لہریں تھیں جن میں کل 3,000 سے زیادہ اساتذہ رضاکارانہ طور پر کام کر رہے تھے اور وزارت تعلیم کی طرف سے جنوبی میدان جنگ میں جانے کے لیے متحرک کیے گئے تھے (جنہیں B میں جانا ہے)۔
مقامی اساتذہ کی عظیم کوششوں اور شمال میں وزارت تعلیم کے بروقت اور فوری تعاون سے، صرف 4 ماہ کے اندر، آزادی کے بعد جنوب کے تمام اسکولوں نے اپنے انتظامی اور قائدانہ آلات کو دوبارہ قائم کیا، اساتذہ، لیکچررز کی ٹیم کو دوبارہ ترتیب دیا اور تعلیمی سال کو معمول کے مطابق کھولنے کے لیے، اور طلباء معمول کے مطابق اسکول جا سکیں۔ اس کامیابی میں بی میں جانے والے اساتذہ کا اہم حصہ تھا۔
یونیورسٹیاں بیک وقت 2025 کے داخلے کے بینچ مارک سکور کا اعلان کرتی ہیں۔
22 اگست کو، 10 ورچوئل فلٹرنگ راؤنڈز کے بعد، یونیورسٹیوں نے بیک وقت 2025 بینچ مارک سکور کا اعلان کیا۔ ورچوئل فلٹرنگ راؤنڈز کی کل تعداد وزارت تعلیم اور تربیت کی ابتدائی طور پر توقع سے 4 گنا زیادہ تھی، تاکہ امیدواروں اور اسکولوں کے ڈیٹا کی بھاری مقدار سے درست نتائج کو یقینی بنایا جا سکے۔ اس سال، تقریباً 850,000 امیدواروں نے یونیورسٹی میں داخلے کے لیے رجسٹریشن کروائی، جن میں تقریباً 7.6 ملین خواہشات ہیں۔ بہت سے اسکولوں نے پچھلے سال کے مقابلے میں 2-2.5 گنا زیادہ امیدواروں کو ریکارڈ کیا ہے۔
2025 میں داخلے کے لیے درخواست دینے والے امیدواروں کی تعداد میں اضافہ ہوا۔ پہلی بار، کالجوں نے حصہ لیا، اب کوئی ابتدائی داخلہ نہیں تھا اور پورے طریقہ کار کو راؤنڈ 1 میں لاگو کیا گیا تھا۔
لہذا، داخلے کے درست، منصفانہ اور معروضی نتائج کو یقینی بنانے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت تجویز کرتی ہے کہ تربیتی ادارے تمام ڈیٹا اور داخلے کے طریقوں کا بغور جائزہ لیں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ کوئی امیدوار چھوٹ جائے یا غلط شناخت نہ ہو۔ اور داخلے کے عمل کے دوران پیدا ہونے والی غلطیوں کو محدود کریں۔ اس کے ساتھ ساتھ، آپشنز کا احتیاط سے حساب لگائیں، مناسب ورچوئل ریٹ تجویز کریں، ایک بڑی ورچوئل نمبر بنانے سے گریز کریں، جس سے دوسرے تربیتی اداروں کے بھرتی کے ذرائع متاثر ہوں اور ساتھ ہی تربیتی ادارے کے ہدف اور تربیتی صلاحیت سے زیادہ بھرتی کریں۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-tong-ket-nam-hoc-2024-2025-dai-hoi-dang-bo-bo-gddt-post745603.html
![[تصویر] صدر لوونگ کوونگ نے نیوزی لینڈ کی پارلیمنٹ کے اسپیکر جیری براؤنلی کا استقبال کیا۔](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/8/29/7accfe1f5d85485da58b0a61d35dc10f)
![[ویڈیو] "2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو پورا کرنے کے لیے سٹیم لیب کلاس روم کی تعمیر"](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/8/29/6a94c4cc91f94ad9b58f5d500860d6fa)
تبصرہ (0)