خاتون لیکچرر اپنا بھونکا ہوا "ماسک" ہٹا رہی ہے اور ایک استاد کے مشن کے بارے میں بات کر رہی ہے۔

(ڈین ٹری) - "22 سال کی عمر میں لیکچرر بنتے ہوئے، میں نے اپنے بالوں کو گھما لیا، صاف ستھرا لباس زیب تن کیا، اور ایک نیک شبیہہ بنانے کے لیے جھکایا۔ اس وقت، میں اتنا ہی بوڑھا تھا جتنا میں اب ہوں۔"

یہ بات ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے سابق لیکچرر ڈاکٹر نگوین تھی تھو ہین نے حال ہی میں ہو چی منہ سٹی بک سٹریٹ میں منعقدہ "کتابیں اور اساتذہ کا مشن" کے موقع پر کہی۔

سیمینار "کتابیں اور اساتذہ کا مشن" میں لیکچررز اشتراک کر رہے ہیں (تصویر: تھو ہوانگ)۔

طلباء کے وقت کا ضیاع

20 سال سے زیادہ پہلے، ویلڈیکٹورین کے طور پر گریجویشن کرنے والی، محترمہ ہیون کو ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن میں برقرار رکھا گیا۔ اس نے 22 سال کی عمر میں لیکچرر بننے پر اپنی تصویر کو یاد کیا: "اس وقت، میں نے صرف گریجویشن کیا تھا لیکن میں اتنی ہی بوڑھی تھی جتنی میں اب ہوں۔"

ایک نیک لیکچرر کی شبیہہ بنانے کے لیے، اس وقت گریجویشن کرنے والی طالبہ نے اپنے بال گھمائے ہوئے تھے، صاف ستھرا لباس زیب تن کیا ہوا تھا، اور ہمیشہ ایک سنجیدہ اور بھونکا ہوا چہرہ...

"لیکن اب، تعلیمی صنعت میں 20 سال سے زیادہ گزرنے کے بعد، میں ایک استاد کے مشن کو انتہائی آسان دیکھ رہا ہوں۔ ایک استاد کا مشن ہر اس لمحے کو بنانا ہے جو طلباء ہمارے ساتھ ہوتے ہیں، ان کی زندگی کے سب سے زیادہ معنی خیز لمحات بن جاتے ہیں،" ڈاکٹر نگوین تھی تھو ہیون نے کہا۔

ڈاکٹر Nguyen Thi Thu Huyen ایک استاد کے مشن کے بارے میں بات کر رہے ہیں (تصویر: ہوائی نام)۔

ڈاکٹر ہیوین نے کہا کہ وہ دور دراز علاقوں میں بہت سے اساتذہ سے ملی جو طلباء کی دلچسپی اور اسکول جانے کی تحریک کو برقرار رکھنے کے لیے جدوجہد کر رہے تھے۔ وہ سوچتے اور پریشان تھے کہ ان کے طلباء اسکول چھوڑنے، شادی کرنے، بچے پیدا کرنے اور غریب ہونے کے چکر میں پڑ جائیں گے۔

اس نے اساتذہ سے کہا کہ ان چیزوں کے بارے میں مت سوچیں بلکہ موجودہ لمحے پر توجہ دیں۔ آج، جب طلباء آپ کے ساتھ اسکول میں ہیں، آپ اس دن کو ان کے لیے معنی خیز بنانے کے لیے کیا کر سکتے ہیں؟

بہت سے اسباق کے دوران، محترمہ ہیون کو کہنا پڑا کہ کلاس کے تقریباً 20 منٹ تک اساتذہ نے غیر ضروری چیزیں سکھائیں۔ یہ وہ چیزیں تھیں جو طلباء پہلے سے جانتے تھے اور وہ چیزیں جن کی انہیں ضرورت نہیں تھی۔

یعنی ہم ان کا وقت ضائع کر رہے ہیں۔ وہ 20 منٹ صرف 20 منٹ نہیں ہیں، بلکہ انہیں کلاس میں طلباء کی تعداد سے ضرب دینا ضروری ہے۔

دریں اثنا، ایک استاد کا مشن طلباء کے ساتھ ہر لمحہ کو معنی خیز بنانا ہے۔ اس کے پاس آنے والے بچے خوشی اور مسرت کے لمحات کے ساتھ کوئی قیمتی چیز سیکھیں گے۔ اس کے ذریعے، بچے دیکھیں گے کہ سیکھنا سب سے خوش کن اور خوش کن چیز ہے۔

"اس مشن کے ساتھ، اساتذہ ہر اس لمحے کی قدر کریں گے جو ہم اپنے طلباء کی زندگی میں موجود ہیں۔ یہ وہ تعریف اور نصب العین ہے جس پر مجھے خود ہر روز عمل کرنا چاہیے،" ڈاکٹر ہیوین نے اظہار کیا۔

استاد سے بحث کرنے سے قاصر، طالب علم کلاس سے باہر چلا گیا۔

انگلینڈ میں بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کے بعد واپس آنے کے بعد، محترمہ ہیون نے کہا کہ وہ ایک "مختلف" ڈریسنگ اسٹائل کے ساتھ لیکچرار ہیں۔

اس نے طالب علموں کو یہ بتاتے ہوئے سنا کہ وہ اس کی کلاس میں یہ دیکھنے کے لیے آنا پسند کرتے ہیں کہ اس نے کیا پہنا ہوا ہے اور کون سے جوتے پہنے ہوئے ہیں۔ اس کے انداز کو دیکھ کر ان کی کشادگی اور سخاوت نظر آئی۔

اساتذہ طلباء سے بہت کچھ سیکھ سکتے ہیں (تصویر: ہوائی نام)۔

خاص طور پر، طلباء ایک لیکچرر کی موجودگی سے متاثر ہوئے جو طلباء کی مخالف رائے، تنقید اور بحث کو آرام سے قبول کر سکتا تھا۔

خاتون ڈاکٹر نے کہا کہ ایسا کرنے کے لیے ہر ٹیچر کو یہ قبول کرنا ہوگا کہ آج کے نوجوان ان سے زیادہ چست اور ذہین ہیں اور وہ ان سے سیکھ سکتے ہیں۔ دوسری طرف، وہ روایتی تعلیم، عوامی تعلیم کی پیداوار ہیں۔

محترمہ ہیوین نے اعتراف کیا کہ بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کے بعد ہی انہوں نے تنقیدی سوچ کے بارے میں صحیح معنوں میں سیکھا اور طلباء سے بحث کو قبول کیا۔

اس شخص نے یاد کیا کہ جب وہ پہلی بار انگلینڈ آئی تھی تو اسے ایک ایسے معاملے سے صدمہ پہنچا تھا جہاں ایک طالب علم، سرخ چہرے والی، کلاس کے وسط میں ایک استاد سے بحث کر رہی تھی۔ دلیل جیتنے میں ناکام، طالب علم نے اپنا بیگ اٹھایا اور کلاس سے باہر نکل گیا، جب کہ استاد نے اطمینان سے کہا، "اوکے، بائے بائے"۔

محترمہ ہیوین کا خیال ہے کہ اگر ویتنام میں، ایک ناراض ٹیچر غالباً اس مدت کے لیے پوری کلاس کو برخاست کر دے گی۔

اتنا ہی نہیں، اگلی کلاس میں، طالب علم لائبریری میں جا کر معلومات حاصل کرنے کے بعد، کلاس میں واپس آیا… استاد سے بحث کرنے کے لیے۔ استاد اس بات کو قبول کرنے کے لیے تیار تھا، طالب علم سے بحث کرنے کے لیے تیار تھا۔

ہر ایک کے لیے مختلف اساتذہ ہیں۔

اس ذہنیت کے ساتھ کہ اساتذہ اپنے طلباء سے سیکھتے ہیں، بحث میں شریک اساتذہ نے یہ بھی کہا کہ ہر شخص کے ساتھ دوسرے اساتذہ بھی ہوتے ہیں۔

لیکچرر اور ہو چی منہ سٹی ٹرنگ نگہیا میں پڑھنے کے ثقافتی سفیر کے مطابق، والدین پیدائش سے لے کر بالغ ہونے تک ہر فرد کے پہلے اور سب سے بڑے استاد ہوتے ہیں۔

لیکچررز Trung Nghia اور Giang Ngoc ایک دوسرے کے "دوسرے اساتذہ" کے بارے میں بات کر رہے ہیں (تصویر: Thu Huong)

اور ایک اور عظیم استاد جو کسی بھی وقت، کہیں بھی ہمارے ساتھ ہو سکتا ہے کتابیں ہیں۔ زندگی کے لیے سیکھنے کے لیے سیکھنے والے کو پڑھنا اور پڑھنا پڑتا ہے۔

مسٹر اینگھیا کو تشویش ہے کہ ایسا لگتا ہے کہ ان دنوں نوجوانوں کی کتابوں تک رسائی کم ہے۔ ایسے بچے ہیں جنہیں کھانے کے لیے ان کے سامنے فون رکھنے کی ضرورت ہے۔

اس استاد کو زندگی بھر بچوں کے ساتھ رہنے کے قابل بنانے کے لیے، مسٹر نگہیا کا خیال ہے کہ سب سے پہلے، خاندان میں کتابیں ہر جگہ رکھنے کی ضرورت ہے، بچوں میں پڑھنے کا شوق پیدا کرنے کے لیے کتابیں ہر جگہ نظر آنی چاہئیں۔

ہو چی منہ سٹی کی بینکنگ یونیورسٹی میں 3 سال کام کرنے کے بعد، MC Giang Ngoc نے اپنی رائے بیان کی: "ہر شخص کا لافانی استاد کتابیں ہیں"۔

ڈاکٹر Nguyen Thi Thu Huyen نے مزید کہا کہ نسلوں کو اب اپنی 20s, 30s, 40s کے بحرانی مراحل سے گزرنا ہے... اور بحران پر قابو پانے کا واحد طریقہ زندگی بھر سیکھنا ہے۔ سب سے اہم بات یہ ہے کہ اندرونی طور پر لڑیں اور سیکھنے کے لیے اپنی کمزوریوں کو تسلیم کرنے کی ہمت کریں۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-giang-vien-go-chiec-mat-na-cau-co-noi-ve-su-menh-nguoi-thay-20241117085002792.htm