تعلیم و تربیت کی وزارت نے اسکولوں کو مستحکم کرنے، عارضی کلاس رومز کو ختم کرنے، قومی معیار کے اسکولوں کی تعمیر اور مناسب سہولیات اور کم سے کم تدریسی آلات کو یقینی بنانے کے لیے عوامی سرمایہ کاری کے پروگرام کو تیار کرنے اور لاگو کرنے پر توجہ مرکوز کی ہے۔
2 نومبر کی سہ پہر، وزیر اعظم فام من چن نے قومی کمیٹی برائے تعلیم و تربیت اختراع کے اجلاس کی صدارت کی۔
12 اگست 2024 کو پولٹ بیورو نے تعلیم اور تربیت میں بنیادی اور جامع جدت طرازی سے متعلق مرکزی کمیٹی کی قرارداد 29 پر عمل درآمد جاری رکھنے پر نتیجہ نمبر 91 جاری کیا۔ اسی مناسبت سے، پولیٹ بیورو نے کامیابیوں کا اعتراف کیا اور قرارداد 29 کی روح میں تعلیم و تربیت میں جدت کے عمل میں موجود حدود اور خامیوں کی نشاندہی بھی کی۔
وزارت تعلیم و تربیت نے نتیجہ 91 کو نافذ کرنے کے لیے حکومتی کارروائی کے پروگرام کا مسودہ تیار کرنے کے لیے وزارتوں، وزارتی سطح کی ایجنسیوں، سرکاری ایجنسیوں اور مقامی علاقوں کے ساتھ تال میل کیا ہے۔
میٹنگ میں رپورٹ کرتے ہوئے، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر Nguyen Van Phuc نے کہا کہ نتیجہ 91 کو نافذ کرنے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت نے اہم ٹاسک گروپس پر توجہ مرکوز کی ہے۔
اس کے مطابق، تعلیمی اور تربیت سے متعلق اداروں، میکانزم، پالیسیوں اور قوانین کو سائنسی، جدید، ہم آہنگی اور باہم مربوط سمت میں مکمل کرنے پر توجہ مرکوز کریں، جو بین الاقوامی انضمام کے عمل اور ملک میں سماجی و اقتصادی ترقی کے حالات کے لیے موزوں ہو۔ رکاوٹوں کو فوری طور پر دور کریں، ایک مکمل، مطابقت پذیر اور قابل عمل قانونی فریم ورک کو یقینی بنائیں، آنے والے دور میں تعلیم اور تربیتی جدت کے تقاضوں کو پورا کریں۔
نئے پری اسکول ایجوکیشن پروگرام کی تعمیر اور مؤثر طریقے سے نفاذ پر توجہ مرکوز کریں؛ 3 سے 5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے پری اسکول کی تعلیم کو عالمگیر بنانا؛ 2018 کے عام تعلیمی پروگرام کو مؤثر طریقے سے لاگو کرنا جاری رکھنا...
تعلیم و تربیت کی وزارت پیشہ ورانہ تعلیم اور اعلیٰ تعلیم کو جدید بنانے اور تعلیمی، تربیتی اور پیشہ ورانہ اداروں میں سائنسی تحقیق کی صلاحیت کو بڑھانے پر بھی توجہ مرکوز کرتی ہے۔ متعدد صنعتوں، پیشوں، اور علاقائی اور بین الاقوامی قد کے شعبوں میں عوامی یونیورسٹیوں اور پیشہ ورانہ اداروں کے لیے گہرائی سے سرمایہ کاری، سہولیات، اور اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو بڑھانے کے لیے حل تجویز کرنا...
اس کے ساتھ ساتھ، قومی تعلیمی نظام کو ایک کھلی، لچکدار، اور باہم مربوط سمت میں مکمل کرنا جاری رکھیں، سیکھنے والے معاشرے کو فروغ دیتے ہوئے اور زندگی بھر سیکھنے کے لیے؛ ویتنام میں عالمی رجحانات اور حالات کے مطابق ایک غیر عوامی تعلیمی نظام تیار کریں، اعلیٰ معیار کی تعلیم میں سرمایہ کاری پر توجہ دیں اور تعلیم، تربیت اور پیشہ ورانہ تربیت میں ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دیں۔
اساتذہ اور تعلیمی مینیجرز کی ٹیم کی ترقی، معیار کو بہتر اور معیاری بنانا جاری رکھیں؛ تعلیم کے شعبے میں کام کرنے کے لیے ٹیلنٹ کو راغب اور فروغ دینا...
تعلیم اور تربیت کی وزارت نے اپنے انتظامی طریقہ کار کو جدید بنانا جاری رکھا ہے، تعلیم اور تربیت کی ترقی کے لیے مناسب سہولیات اور مالی وسائل کو یقینی بنانا؛ اس بات کو یقینی بنانا کہ تعلیم اور تربیت کا ریاستی بجٹ کل ریاستی بجٹ کے اخراجات کا کم از کم 20% ہو جیسا کہ قرارداد 29 میں بیان کیا گیا ہے۔
اسکولوں کو مستحکم کرنے، عارضی کلاس رومز کو ختم کرنے، قومی معیاری اسکولوں کی تعمیر اور مناسب سہولیات اور کم سے کم تدریسی آلات کو یقینی بنانے کے لیے ایک عوامی سرمایہ کاری کا پروگرام تیار کریں اور نافذ کریں، خاص طور پر دیہی علاقوں، نسلی اقلیتی علاقوں، پہاڑی علاقوں، سرحدی علاقوں اور جزیروں میں، 2030 تک 100 فیصد پختہ کلاس رومز حاصل کرنے کی کوشش کریں۔
میٹنگ میں نائب وزیر Nguyen Van Phuc نے اساتذہ کی تنخواہوں جیسے مسائل پر بھی متعدد تجاویز پیش کیں۔ ویتنام میں تعلیمی اور تربیتی اداروں میں تعلیم، تحقیق اور کام کے لیے غیر ملکی ماہرین، سائنسدانوں اور بیرون ملک مقیم ویت نامیوں کو راغب کرنے اور استعمال کرنے کی پالیسیاں؛ اعلیٰ تعلیم اور پیشہ ورانہ تعلیم کو جدید بنانے کے لیے عوامی سرمایہ کاری کے پروگرام کی تعمیر...
ویتنام میں سیکھنے کی سوسائٹی بنانے کے لیے گہرائی سے تحقیق
میٹنگ میں اپنی رائے پیش کرتے ہوئے، ویتنام ایسوسی ایشن فار پروموٹنگ ایجوکیشن کے سابق نائب صدر Nguyen Thi Doan نے کہا کہ پولیٹ بیورو کے اختتام 91 کو نافذ کرنے کے لیے ایکشن پروگرام میں، وزارت تعلیم و تربیت کو ایک تعلیمی معاشرے کی تعمیر کے معاملے پر زیادہ توجہ دینے کی ضرورت ہے۔ سیکھنے والے معاشرے کی کامیابی کے ساتھ تعمیر کرنے کے عوامل میں سے ایک حکومت کا عزم ہے، دوسرا وسائل، تیسرا لوگوں کے درمیان اتفاق رائے پیدا کرنا ہے، ویتنام میں تعلیمی معاشرے کی تشکیل کے لیے ان مسائل کا گہرائی سے مطالعہ کیا جانا چاہیے۔
اساتذہ کی تنخواہوں کے معاملے کے حوالے سے ویتنام ایسوسی ایشن فار پروموٹنگ ایجوکیشن کے صدر نے اظہار خیال کیا کہ وزیر اعظم اساتذہ کے لیے تنخواہ کے طریقہ کار میں اصلاحات کی پالیسی میں بہت پرعزم ہیں اور قومی اسمبلی نے اس کی منظوری دے دی ہے۔ تاہم، جب سب سے زیادہ تنخواہ کے نظام کے مطابق تنخواہوں میں اضافہ ممکن نہیں ہے، تو اساتذہ کے لیے سبسڈی کا مطالعہ کرنا ضروری ہے، 100% الاؤنس کے ساتھ بنیادی صحت کی دیکھ بھال کی طرح لاگو کرنا۔
ماخذ: https://kinhtedothi.vn/phan-dau-den-nam-2030-100-phong-hoc-tren-ca-nuoc-duoc-kien-co-hoa.html
تبصرہ (0)