بنیادی ٹیکنالوجی کی ترقی: یونیورسٹیوں کا ناگزیر کردار

بنیادی ٹیکنالوجی صنعتی ترقی، پیداواری قدر میں اضافہ، اور قومی مسابقت کو بڑھانے کی بنیاد ہے۔ تیزی سے سخت عالمی ٹیکنالوجی کی منتقلی کے تناظر میں، بنیادی ٹیکنالوجی کی ترقی ایک فوری ضرورت ہے، جس کے لیے ویتنام کو ایک منظم حکمت عملی کی ضرورت ہے۔ یہ ذمہ داری یونیورسٹیوں کے اولین کردار کے بغیر نہیں ہو سکتی۔

ٹیکنالوجی کی منتقلی سے حاصل ہونے والی آمدنی اب بھی محدود ہے۔

بنیادی ٹیکنالوجیز بنیادی ٹیکنالوجیز ہیں جو صنعتی پیداواری سلسلہ پر غلبہ حاصل کر سکتی ہیں، اعلی اضافی قدر کے ساتھ مصنوعات اور خدمات کا ایک ماحولیاتی نظام تشکیل دے سکتی ہیں۔ بنیادی ٹیکنالوجیز میں مہارت حاصل کرنے کا مطلب ہے نظاموں کو ڈیزائن، انضمام اور تیاری کا حق حاصل کرنا، اس طرح بیرونی انحصار کو کم کرنا اور تکنیکی خود مختاری کو بڑھانا۔

جون 2025 میں، حکومت نے 11 اسٹریٹجک ٹیکنالوجیز کی فہرست جاری کی جن کو 2030 تک ترقی کے لیے ترجیح دینے کی ضرورت ہے، بشمول: مصنوعی ذہانت، بڑا ڈیٹا، کلاؤڈ اور کوانٹم کمپیوٹنگ، سیمی کنڈکٹر چپ ٹیکنالوجی، روبوٹکس اور آٹومیشن، نیا مواد، جدید بائیو میڈیسن اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجی ، مارٹر سینسز، ڈیجیٹل ٹیکنالوجی قابل تجدید توانائی. یہ وہ علاقے ہیں جنہیں ترقی یافتہ ممالک "بنیادی علاقے" سمجھتے ہیں اور ان کی منتقلی آسان نہیں ہے۔

لہذا، ویتنام صرف اپنی داخلی تحقیق اور اختراعی صلاحیت کے ذریعے ہی اس سے رجوع کر سکتا ہے۔ جس میں یونیورسٹیاں خاص طور پر انجینئرنگ اور ٹیکنالوجی کے شعبے میں مرکزی کردار ادا کرتی ہیں۔ یہ وہ جگہ ہے جہاں دانشور جمع ہوتے ہیں، تحقیق کا بنیادی ڈھانچہ رکھتے ہیں، اور کاروبار، علاقوں اور بازاروں سے جڑتے ہیں۔

معروف اکائیوں میں سے ایک ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی ہے۔ ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹکنالوجی کی کونسل کے چیئرمین پارٹی سکریٹری پروفیسر لی آنہ توان کے مطابق، ہر سال اسکول 20-25 ایجادات اور مفید حل کے ساتھ 2000 سے زیادہ سائنسی مضامین شائع کرتا ہے۔ اسکول نے جلد ہی BK-Holdings کے کاروباری نظام کو بنایا اور اسے کامیابی سے چلایا جس میں تحقیقی مصنوعات کو مکمل کرنے، انکیوبیٹ کرنے اور مصنوعات کو مارکیٹ میں لانے کے عمل کو فروغ دینے کے کردار کے ساتھ۔

فینیکا یونیورسٹی کے طلباء روبوٹک بازو استعمال کر رہے ہیں۔ تصویر اکٹھی کی گئی۔

تاہم، سائنس اور ٹیکنالوجی کے وزیر Nguyen Manh Hung کے مطابق، ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کی ٹیکنالوجی کی منتقلی سے حاصل ہونے والی آمدنی اب بھی محدود ہے، جو کل آمدنی کا صرف 1% ہے، جو دنیا کی تحقیقی یونیورسٹیوں کی اوسط سے بہت کم ہے۔ اس کی ایک وجہ یہ ہے کہ املاک دانش کا طریقہ کار واضح نہیں ہے، لیکچررز کے لیے پیٹنٹس کے لیے سرمایہ جمع کرنے کے لیے قانونی راہداری کی کمی ہے، اور ساتھ ہی اسکول میں ٹیکنالوجی کو برقرار رکھنے کے لیے کوئی فائدہ بانٹنے کا کوئی ضابطہ بھی پرکشش نہیں ہے۔ پیشہ ورانہ ثالثی اکائیوں کی کمی، جیسے کہ ٹیکنالوجی کی منتقلی کے دفاتر، کمرشلائزیشن کے مرحلے میں داخل ہونے پر بہت سے پراجیکٹس کو "ٹوٹنے" کا سبب بنتے ہیں۔

اس کے علاوہ، بین الضابطہ ہم آہنگی کی کمی بھی ایک بڑی رکاوٹ ہے۔ ریسرچ گروپس بکھرے ہوئے انداز میں کام کرتے ہیں اور اسٹریٹجک سمت کی کمی ہے۔ کچھ روایتی صنعتیں جیسے میکینکس، الیکٹرانکس وغیرہ، ڈیجیٹل ٹیکنالوجی یا مصنوعی ذہانت جیسے نئے شعبوں کے مقابلے اپنانے میں سست ہیں۔ یہ بنیادی ٹیکنالوجیز میں ضائع ہونے والے وسائل اور محدود مسابقت کا باعث بنتا ہے۔

یونیورسٹیوں کو ٹیکنالوجی کمپلیکس میں بنانا

سائنس اور ٹیکنالوجی کے وزیر Nguyen Manh Hung کے مطابق، اختراعی ماحولیاتی نظام کا مرکز بننے کے لیے، یونیورسٹیوں کو اپنے آپریٹنگ ماڈل کو یکسر تبدیل کرنے کی ضرورت ہے۔ تحقیقی یونیورسٹیوں سے، انہیں انوویشن یونیورسٹیوں میں جانا چاہیے، جہاں وہ نہ صرف پڑھاتے ہیں اور تحقیق کرتے ہیں، بلکہ ٹیکنالوجی بھی تیار کرتے ہیں اور ملک کے لیے جامع حل بھی تعینات کرتے ہیں۔

اس نقطہ نظر سے، وزیر Nguyen Manh Hung نے آنے والے وقت میں ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کی ترقی کو مزید فروغ دینے کے لیے کچھ پیش رفت کی ہدایات دیں۔ یہ ایک ڈیپ ٹیک کور لیب کی تعمیر ہے، جو ملکی اور غیر ملکی سائنسدانوں کو اسٹریٹجک ٹیکنالوجیز جیسے کہ MEMS، نئے مواد، صنعتی AI، سینسر، ہائیڈروجن بیٹریز وغیرہ پر تحقیق کرنے کے لیے اکٹھا کرتی ہے۔ یہ مرکز کاروباروں، اسٹارٹ اپس اور مقامی لوگوں کے لیے کھلا رہے گا، جو علم اور ٹیکنالوجی کے اشتراک کے لیے ایک پلیٹ فارم تیار کرے گا۔

لیکچرر-ٹیکنالوجی انٹرپرینیور ماڈل کا پائلٹنگ۔ اس کے مطابق، لیکچررز کو اسپن آف کاروبار چلانے کی اجازت ہے جو کہ خود ہی قائم کیے گئے ہیں، دونوں تدریسی اور ترقی پذیر مصنوعات۔ تشخیص کے نتائج نہ صرف مضامین کی تعداد پر مبنی ہوتے ہیں بلکہ تحقیقی مصنوعات کی اطلاق کی تاثیر اور تجارتی قدر پر بھی مبنی ہوتے ہیں۔

ایک داخلی ٹیکنالوجی سرمایہ کاری فنڈ (انوویشن فنڈ) قائم کریں، جس سے اسکولوں کو دانشورانہ املاک کے ساتھ اسٹارٹ اپس میں سرمایہ فراہم کرنے کا موقع ملے۔ ہر شعبے کے لیے ایک اختراعی ماحولیاتی نظام تیار کریں۔ ہر کلیدی صنعت جیسے کہ توانائی، بائیو ٹیکنالوجی، نقل و حمل، مصنوعی ذہانت وغیرہ میں تجارتی کاری کی شرح کو بڑھانے کے لیے خصوصی لیبارٹریز، الائنس بزنسز اور اس کی اپنی ٹیسٹنگ پالیسی (سینڈ باکس) ہوگی۔

پیٹنٹ یونیورسٹی کے ماڈل کو نافذ کریں، جہاں نہ صرف لیکچررز بلکہ طلباء اور گھریلو انجینئرز بھی دانشورانہ املاک کے اندراج، تشخیص اور تجارتی بنانے میں مدد حاصل کر سکتے ہیں۔ یہ یونیورسٹی سٹینفورڈ یونیورسٹی (USA) یا عبرانی یونیورسٹی (اسرائیل) کے ماڈلز کی طرح ایک "ٹیکنالوجی گارڈین" کے طور پر کام کرے گی۔

ان اختراعی میکانزم کو بتدریج نافذ کرنے کی قانونی بنیاد مل رہی ہے۔ قرارداد نمبر 57-NQ/TU اور سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراع کا قانون یونیورسٹیوں کے لیے نئی تقاضوں کے مطابق دلیری سے اصلاحات اور داخلی ضوابط جاری کرنے کے لیے "سپورٹ" ثابت ہوں گے۔ وزیر Nguyen Manh Hung کے مطابق، یونیورسٹیاں نہ صرف انجینئرز کو تربیت دینے کی جگہیں ہیں بلکہ ٹیکنالوجی تیار کرنے کی جگہیں بھی ہیں۔ اگر وہ مضبوطی سے تبدیل نہیں ہوئے تو ویتنامی یونیورسٹیاں ٹیکنالوجی کی عالمی دوڑ میں پیچھے رہ جائیں گی۔/

ہنوئی موئی اخبار کے مطابق

ماخذ: https://mst.gov.vn/phat-trien-cong-nghe-loi-khong-the-thieu-vai-tro-cua-cac-truong-dai-hoc-197251019184644949.htm