گریجویشن امتحانات کے غیر مساوی سوالات اسکور افراط زر کا باعث بنتے ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت کے نمائندے نے کہا کہ گریجویشن امتحانات کے سوالات سالوں کے درمیان اور مضامین کے درمیان مطابقت نہیں رکھتے جس کی وجہ سے مہنگائی میں اضافہ ہوتا ہے۔ 2025 میں، یونیورسٹیوں کو 31 مئی کے بعد ٹرانسکرپٹس اور الگ الگ امتحانات کے لیے معیاری اسکور کا اعلان کرنا چاہیے۔

سوشل سائنس کا امتحان دینے والے امیدواروں کی تعداد قدرتی سائنس کے امتحان سے تقریباً دوگنی ہے۔

31 اکتوبر کی صبح، وزارت تعلیم و تربیت نے 2020-2024 کی مدت کے لیے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کا خلاصہ کرنے کے لیے ایک کانفرنس کا انعقاد کیا۔ وزارت تعلیم و تربیت کے شعبہ کوالٹی مینجمنٹ کے ڈائریکٹر مسٹر Huynh Van Chuong نے کہا کہ 2020 سے ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان کو بہتر طریقے سے منظم کرنے کے لیے ٹیکنالوجی میں تیزی سے بہتری لائی گئی ہے۔ تاہم، سالوں کے درمیان اور مضامین (قدرتی علوم اور سماجی علوم) کے درمیان سوالات کی ترتیب یکساں نہیں ہے، اس لیے اسکور کی بہت زیادہ افراط ہے۔

2020 - 2024 کی مدت کے لیے گریجویشن امتحان کے نتائج کا خلاصہ۔ ماخذ: وزارت تعلیم و تربیت

وزارت تعلیم و تربیت کے اعدادوشمار کے مطابق، 2020-2024 تک، سوشل سائنس کا امتحان دینے والے امیدواروں کی تعداد میں سالوں کے دوران مسلسل اضافہ ہوا ہے (اوپر دیے گئے جدول کے مطابق)۔

مسٹر چوونگ نے کہا کہ حقیقت یہ ہے کہ اسکول بہت سے ابتدائی داخلے کے طریقے استعمال کرتے ہیں ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور کی بنیاد پر داخلہ کوٹہ کو کم کر دیا ہے۔ اعلیٰ امتحانات والے بہت سے طلباء اب بھی اپنی پسندیدہ خواہشات کو پاس کرنے میں ناکام رہتے ہیں، جس سے ہزاروں امیدواروں اور ان کے والدین کے لیے منفی سماجی نفسیات پیدا ہوتی ہے۔

سالوں کے دوران مضامین کے اوسط اسکور کا خلاصہ۔ ماخذ: وزارت تعلیم و تربیت

اس کے علاوہ، 2020-2021 تعلیمی سال کے لیے سوالیہ بینک کی تعمیر کے سرکس کو بھی متعدد معروضی وجوہات جیسے کہ CoVID-19 کی وبا کی پیچیدہ پیش رفت اور خصوصی ماہرین کی ٹیم کی کمی کی وجہ سے مشکلات کا سامنا ہے۔ امتحان کی ڈرافٹنگ کمیٹی کو تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور لیکچررز کو پڑھانے اور جائزہ لینے کے لیے متحرک کرنا چاہیے اور سوالیہ بنک بنانے اور امتحانی سوالات تیار کرنے کے کام میں حصہ لینا چاہیے۔ اس سے آزادی کو یقینی بنانے میں دشواریوں کا سامنا کرنا پڑتا ہے، امتحانات کے لیے امتحانی سوالات بنانے کے لیے سوالیہ بینک کی تعمیر کے کام کی معروضیت کے بارے میں رائے عامہ میں خدشات پیدا ہوتے ہیں۔

گریجویشن امتحان کے انعقاد کے دوران امتحانی پرچوں کی چھپائی اور پرویکٹرنگ میں کچھ مقامی کوتاہیاں تھیں جنہیں امیدواروں کے حقوق کو یقینی بنانے کے لیے فوری طور پر دور کیا گیا۔

2025-2030 کی مدت میں، گریجویشن امتحان کاغذ پر مبنی امتحان کے طریقہ کار کو برقرار رکھے گا۔

نئے پروگرام کے مطابق 2025 ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کا پہلا سال ہے۔ وزارت تعلیم و تربیت کے ایک نمائندے نے بتایا کہ ہر امیدوار 4 مضامین لے گا، جس میں 2 لازمی مضامین شامل ہیں: ادب، ریاضی اور 12ویں جماعت میں پڑھے گئے بقیہ مضامین میں سے 2 انتخابی مضامین (فارن لینگویج، ہسٹری، فزکس، کیمسٹری، بائیولوجی، جغرافیہ، اکنامک اینڈ لیگل ٹیکنالوجی، انفارمیشن ٹیکنالوجی، انفارمیشن ٹیکنالوجی)۔ ادب ایک مضمون کا امتحان ہے۔ باقی مضامین ایک سے زیادہ انتخاب کے ہیں۔

جناب Huynh Van Chuong، کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ کے ڈائریکٹر، تعلیم و تربیت کی وزارت

2025-2030 کی مدت میں، گریجویشن امتحان کاغذ پر مبنی امتحان کا طریقہ برقرار رکھے گا؛ ایک ہی وقت میں، امتحان کے تمام مراحل میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے استعمال کو بڑھایا جائے گا۔ 2030 کے بعد کے عرصے میں، کمپیوٹر پر مبنی امتحان کا مرحلہ وار مقامی علاقوں میں مناسب حالات کے ساتھ پائلٹ کیا جائے گا (کاغذ پر مبنی اور کمپیوٹر پر مبنی امتحانات کو یکجا کر سکتے ہیں)۔ جب ملک بھر کے تمام علاقوں میں مناسب حالات ہوں تو متعدد انتخابی مضامین کے لیے کمپیوٹر پر ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کا انعقاد کرنے کی کوشش کریں۔

وزارت تعلیم و تربیت داخلہ کے لیے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور استعمال کرنے میں انصاف کی تجویز کرے گی۔ خاص طور پر، ان اسکورز کا استعمال کرتے وقت، اگر ایک ہی میجر میں داخلے پر غور کرنے کے لیے متعدد مضامین کے امتزاج (داخلے کے مجموعے) کا استعمال کیا جاتا ہے تو انصاف پسندی کو یقینی بنایا جانا چاہیے۔

تعلیمی اداروں کے زیر اہتمام صلاحیت کے تعین کے امتحانات، سوچ کی تشخیص کے امتحانات،... کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت ریاستی انتظام پر داخلے کے مخصوص ضابطے جاری کرتی ہے تاکہ کوالٹی کنٹرول اور نگرانی کو یقینی بنایا جا سکے۔

دوسری طرف، داخلہ کے ابتدائی نتائج کا اعلان کرنے کا وقت پروگرام اور تعلیمی سال کے منصوبے کے اختتام کے بعد ہونا چاہیے، جو کہ ہر سال 31 مئی ہے۔

دو یونیورسٹیاں مشترکہ طور پر 2025 سے اندراج کے لیے خصوصی قابلیت کی تشخیص کے امتحانات کا انعقاد کرتی ہیں

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن اور ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری اینڈ ٹریڈ مشترکہ طور پر 2025 سے اندراج کے لیے خصوصی قابلیت کی تشخیص کے امتحانات کا اہتمام کریں گے۔

درجنوں یونیورسٹیوں میں 2025 کے اندراج کے منصوبے ہیں۔

2025 میں، بہت سی یونیورسٹیاں اپنے داخلے کے طریقے بدلیں گی۔ کچھ اسکول اپنے داخلے کے طریقوں اور کوٹے میں اضافہ کریں گے، لیکن بہت سے اسکول بوجھل اور غیر موثر ہونے سے بچنے کے لیے انہیں مختصر بھی کریں گے۔

Pham Ngoc Thach University of Medicine نے 2025 میں داخلے کے 3 طریقوں میں اضافہ کیا۔

2025 میں، Pham Ngoc Thach University of Medicine تین بڑی کمپنیوں کے لیے اپنے اندراج کوٹہ میں اضافہ کرے گی: فارمیسی، روایتی میڈیسن، اور نرسنگ۔ اسکول طلباء کو 6 طریقوں سے داخل کرے گا، جو 2024 کے مقابلے میں 3 طریقوں سے زیادہ ہے۔

ماخذ: https://vietnamnet.vn/ra-de-thi-tot-nghiep-khong-dong-deu-dan-toi-lam-phat-diem-2337413.html