تعلیم و تربیت کی ترقی کے 80 سال کے بارے میں کتاب ریلیز ہونے والی ہے۔

25 جولائی کو، ویتنام کے تعلیمی علوم کے انسٹی ٹیوٹ نے "ویتنامی تعلیم کے 80 سال" کتاب پر تبصرہ کرنے کے لیے ایک ورکشاپ کا اہتمام کیا۔ تقریب میں 200 سے زائد مندوبین نے شرکت کی جن میں ایجوکیشن مینیجرز، مورخین، ماہرین تعلیم اور معزز اساتذہ شامل تھے۔

کتاب "ویتنامی تعلیم کے 80 سال" پر تبصرے دینے پر ورکشاپ کا جائزہ۔ (تصویر: وان چی)

ورکشاپ کا مقصد تعلیمی منتظمین، تاریخی محققین، تعلیمی ماہرین اور معزز اساتذہ سے کتاب "80 سال ویتنامی تعلیم" کے مخطوطے کو مکمل کرنے کے لیے تبصرے اور سائنسی تنقید کا مطالبہ کرنا تھا۔

ورکشاپ سے خطاب کرتے ہوئے ویتنام انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل سائنسز کے ڈائریکٹر ایڈیٹوریل بورڈ کے سربراہ پروفیسر ڈاکٹر لی انہ ون نے کہا کہ کتاب کا مخطوطہ تین اہم حصوں پر مشتمل ہے۔ حصہ اول انقلاب، جنگ، اختراع اور انضمام کے ہر مرحلے کے ذریعے 1945 سے لے کر آج تک ویتنام کے تعلیمی نظام کی تشکیل، تعمیر اور ترقی کے عمل کو دوبارہ تخلیق کرتا ہے۔

ہر مرحلے میں چار اہم مواد شامل ہیں: تاریخی تناظر؛ تعلیمی پالیسی اور رہنما نقطہ نظر؛ تعلیمی صورتحال؛ کامیابیاں اور حدود پروفیسر ڈاکٹر Le Anh Vinh کے مطابق یہ تحریکیں ملک کے اتار چڑھاؤ سے الگ نہیں ہیں بلکہ قومی تاریخ کے بہاؤ میں خون اور گوشت کا حصہ ہیں۔

حصہ دوم سے تعلیمی نظام کے شعبوں اور ستونوں کے مطابق رابطہ کیا جاتا ہے، بشمول پری اسکول کی تعلیم، عالمگیر اور لازمی تعلیم، عمومی تعلیم کے پروگرام، تدریسی عملہ، نسلی تعلیم، جامع تعلیم، ہنر کی تعلیم، مسلسل تعلیم، پیشہ ورانہ تعلیم، اعلیٰ تعلیم اور تعلیمی سائنس۔ ہر فیلڈ گہری تبدیلیوں، قابل قدر عملی اسباق اور مستقبل کی سمتوں کی عکاسی کرتا ہے جو قابل غور ہے۔

حصہ III صوبوں اور شہروں میں تعلیم اور تربیت کے شعبے کی تشکیل اور ترقی کی تاریخ کی عکاسی پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ شاندار کامیابیاں اور مستقبل کی ترقی کی سمت۔

ویتنام انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل سائنسز کے ڈائریکٹر پروفیسر ڈاکٹر لی انہ ون نے ورکشاپ سے خطاب کیا۔ (تصویر: وان چی)

پروفیسر ڈاکٹر لی انہ ون کے مطابق، یہ کتاب ایک خاص کام ہے، جسے اگست انقلاب کی 80 ویں سالگرہ اور 2 ستمبر کو قومی دن کے موقع پر تیار کیا گیا ہے، جس کا مقصد ملک کی قومی آزادی، تعمیر اور ترقی کے مقصد میں تعلیم کے کردار کا منظم طریقے سے جائزہ لینا ہے۔

"کتاب نہ صرف ایک تاریخی خلاصہ ہے، بلکہ اس بات کی تصدیق کرنے کی ایک بنیاد بھی ہے کہ تعلیم ایک بنیادی محرک قوت ہے، جو انسانی اور قومی ترقی کی کلید ہے۔ تعلیم کی ترقی کے مراحل کے ذریعے، ہم قومی آزادی کی تعمیر، لوگوں کے علم کو بہتر بنانے، انسانی وسائل کی تربیت، علاقائی خلیج کو کم کرنے، قومی ترقی میں انصاف کی فراہمی اور ترقی کے فروغ میں تعلیم کے کردار کو زیادہ واضح طور پر دیکھ سکتے ہیں۔" انہ وِن۔

ادارتی بورڈ نے کہا کہ ورکشاپ میں دیے گئے تبصروں کو ویتنام انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل سائنسز کی طرف سے مکمل طور پر جذب کیا جائے گا تاکہ کتاب "ویتنام کی تعلیم کے 80 سال" کے مخطوطے کی تدوین اور اسے مکمل کیا جا سکے۔

توقع ہے کہ یہ کتاب وزارت تعلیم و تربیت کے قیام کی 80 ویں سالگرہ کے موقع پر لانچ کی جائے گی، جو گزشتہ 8 دہائیوں کے دوران ملک کے انقلابی مقصد، تعمیر و ترقی میں تعلیمی شعبے کی عظیم شراکت کی تصدیق میں معاون ہے۔

ماخذ: https://baoquocte.vn/sap-ra-mat-sach-tai-hien-hanh-trinh-80-nam-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-322241.html