'ٹیٹ کے بعد، ہر صبح میں اپنے بچے کو اسکول جانے کے لیے جگانے کے لیے جدوجہد کرتا ہوں'

ٹیٹ کی چھٹی کے بعد، بہت سے بچے اسکول نہیں جانا چاہتے، وہ ہر روز کھانے پینے کی خواہش میں اٹھتے ہیں، جس سے ان کے والدین کے سر میں درد ہوتا ہے۔

پچھلے تین دنوں سے، محترمہ ڈانگ تھی تھان ہیوین (34 سال، ہوانگ مائی، ہنوئی ) کے گریڈ 4 کے جڑواں لڑکے جدوجہد کر رہے ہیں اور اسکول جانا نہیں چاہتے ہیں۔ 7:30 پر کلاس میں آنے کے لیے، اسے ذاتی صفائی اور ناشتہ کرنے کے لیے انہیں 6:00 بجے جگانا پڑتا ہے۔ تاہم، اس سے کوئی فرق نہیں پڑتا ہے کہ وہ انہیں کتنا ہی بلائے، وہ نہیں اٹھتے، ہر صبح اسے ناراض کرتے ہیں۔

"میں اس وقت تک چیختا رہا جب تک کہ میری آواز بہت زیادہ نہ ہو، لیکن بچوں نے آنکھیں کھلی رکھی اور جاگنے سے انکار کر دیا، پھر مجھ سے کہا کہ وہ انہیں اسکول سے گھر ہی رہنے دیں، ٹیٹ کے دوران وہ دیر سے جاگتے اور سوتے تھے، اس لیے جب اسکول جانے کا وقت ہوتا، میں نے انہیں صبح کتنی ہی کال کی، وہ وہیں لیٹ گئے۔ میں جدوجہد کرتا رہا، اور میں نے کہا کہ بچوں کو اسکول سے دیر ہو رہی تھی۔"

خاتون کے والدین نے بتایا کہ ٹیٹ کی چھٹی کے 9 دنوں کے دوران، اس کے دو بچے عام طور پر جاگنے سے پہلے صبح 9-10 بجے تک سوتے تھے۔ اس سال ٹیٹ کے دوران بچوں کو ہوم ورک نہیں کرنا پڑا، اس لیے ان کے پاس آزادی سے کھیلنے کا زیادہ وقت تھا۔ "ٹیٹ کے بعد بھی بالغ لوگ تھکے ہوئے ہیں، بچوں کو چھوڑ دیں۔ جلدی جاگنے، پڑھائی کرنے اور کلاس میں جانے کے لیے شاندار چھٹیوں کو الوداع کہنا واقعی مشکل ہے،" خاتون والدین نے افسوس سے کہا۔

ٹیٹ کی چھٹی کے بعد والدین اپنے بچوں کو اسکول بھیجنے کے لیے جدوجہد کر رہے ہیں۔ (تصویر تصویر)

اسی صورت حال میں، ٹیٹ کے 6 ویں دن سے لے کر اب تک، ہر صبح مسٹر فام انہ توان کے خاندان (35 سال، ڈونگ دا، ہنوئی) نے اپنے 5 سالہ بیٹے کو پری اسکول لے جانے کے لیے جدوجہد کی ہے۔ بچے کے رونے کے باوجود، جوڑا، ایک بیگ اٹھائے ہوئے، دوسرا گلے لگا کر تسلی دیتا ہے، بچے کو اسکول لے جاتا ہے اور اسے استاد کے حوالے کر دیتا ہے۔

"Tet چھٹیوں کے دوران، میرے بچے کو پورے خاندان نے لاڈ پیار کیا، اندھا دھند کھانا کھایا اور سونا۔ جب میرے والدین نے مجھے کل اسکول کے لیے تیار ہونے کی یاد دلائی تو میرے بچے نے فوراً رد عمل ظاہر کیا، روتے ہوئے اور کہا کہ وہ نہیں جانا چاہتا، " مسٹر ٹوان نے کہا۔ جب میرے بچے کو کلاس میں لے جا رہے تھے، تو والدین نے محسوس کیا کہ بہت سے دوسرے بچے بھی رو رہے ہیں اور غصے میں پھینک رہے ہیں، گھر جانے کا مطالبہ کر رہے ہیں یا استاد کی طرف سے پکڑے جانے کے لیے رو رہے ہیں۔ کلاس روم کا ماحول شہد کے چھتے جیسا تھا۔

ایک طالب علم کے نقطہ نظر سے، ہنوئی میں 11ویں جماعت کے طالب علم فام تھائی سن نے بتایا کہ ٹیٹ چھٹی ایک قیمتی وقت ہے جس سے وہ دوپہر تک سونے کے لیے فائدہ اٹھا سکتا ہے۔ ایسے دن تھے جب بیٹا اسکول کے کام کے بارے میں سوچے بغیر فلمیں دیکھنے، گیم کھیلنے اور دوستوں کے ساتھ گپ شپ کرنے کے لیے صبح 2 بجے تک جاگتا تھا۔

"اسکول جانے کے لیے جلدی جاگنے اور اسباق کا جائزہ لینے کے معمول پر واپس آنا مجھے بور اور غیر دلچسپی کا باعث بناتا ہے۔ کلاس میں بیٹھ کر، میں اکثر توجہ نہیں دے پاتا، میں صرف یہ چاہتا ہوں کہ آج ٹیٹ کی 28 تاریخ ہوتی تاکہ میں ایک اور دن چھٹی لے سکوں،" بیٹے نے کہا۔

Khuong Dinh Kindergarten (Hanoi) کی ایک استاد محترمہ Bui Minh Diep نے کہا کہ اگرچہ اسکول دوبارہ پڑھانے اور سیکھنے پر آ گئے ہیں، لیکن زیادہ تر طلباء ابھی بھی Tet کے موڈ میں ہیں اور ان میں دلچسپی نہیں ہے۔

خاتون ٹیچر کے مطابق نئے قمری سال کی تعطیلات کے بعد اسکول واپسی کے پہلے دنوں میں بہت سے طلبہ کو دیر سے آتے یا غیر حاضر دیکھنا مشکل نہیں تھا۔ کچھ طالب علم نیند کی وجہ سے سرخ آنکھوں کے ساتھ کلاس میں بیٹھے، جمائی لے رہے تھے۔ بہت سے لوگوں نے زور زور سے روتے ہوئے اپنے والدین کو کلاس روم میں داخل ہونے سے روکنے کی کوشش کی۔

"بچوں کو ایک لمبا وقفہ ہوتا ہے اور انہیں آزادانہ طور پر کھیلنے کی اجازت ہوتی ہے، اس لیے وہ اپنے روزمرہ کے معمولات کو بھول جاتے ہیں۔ اس وقت والدین اور اساتذہ کو صبر کرنے اور ایک مثبت ماحول پیدا کرنے کی ضرورت ہے تاکہ بچے پرجوش محسوس کریں اور جلدی سے تال میں واپس آجائیں،" محترمہ دیپ نے کہا۔

بہت سے طلباء سستی کا شکار ہیں، پڑھائی سے بور ہیں اور Tet چھٹی کے بعد اسکول نہیں جانا چاہتے ہیں۔ (تصویر تصویر)

ایم ایس سی کے مطابق۔ Nguyen Thi Mai Anh، انسٹی ٹیوٹ آف ہیومنسٹک سائیکالوجی کے ڈپٹی ڈائریکٹر، بچوں کے سیکھنے کے جذبے کو بحال کرنے کے لیے، والدین اور اساتذہ کو ہر عمر اور نفسیات کے لیے مناسب اقدامات کرنے کی ضرورت ہے۔

حوصلہ افزائی کرنے میں جلدی کرنے کے بجائے، والدین کو اپنے بچوں کے ساتھ ان کے جوش و جذبے کو بحال کرنے کے لیے مہارت سے سرگرمیاں کرنے کی ضرورت ہے جیسے: دھیرے دھیرے اپنے رہنے کے اوقات کو ایڈجسٹ کرنا، کتابیں اور سامان تیار کرنا، اپنے مطالعے کے گوشے کو صاف کرنا، اپنے بچوں سے اسکول واپس آتے وقت دلچسپ چیزوں کے بارے میں بات کرنا جیسے کہ دوستوں اور اساتذہ سے ملنا۔

ایک ہی وقت میں، چھٹی کے بعد اسکول کے پہلے دنوں میں داخل ہونے پر، اساتذہ کو بھاری ہوم ورک یا مشکل علم تفویض نہیں کرنا چاہیے، جس سے طلبہ کو تھکاوٹ، بور اور پڑھائی نہیں کرنا چاہیے۔ اس کے بجائے، اساتذہ کو چاہیے کہ وہ طلباء سے چھٹی کے بارے میں پوچھیں، انہیں تحائف دے کر مطالعہ کرنے کی ترغیب دیں جیسے کہ لکی پیسہ، کتابیں، جائزہ سوالات کے ذریعے کہانیاں، اور علم کی تقویت۔

"ہلکے اور پرلطف طریقے سے سیکھنے کو دوبارہ شروع کرنے سے بچوں کو اعتماد حاصل کرنے، سیکھنے میں دوبارہ دلچسپی پیدا کرنے، اسکول جانے اور اساتذہ کے ساتھ زیادہ تعاون کرنے میں مدد ملتی ہے۔ چھٹی کی خوشی ہے لیکن پڑھائی کے کام کو نہیں بھولنا وہ ہے جو بالغوں کو اپنے بچوں کی رہنمائی کرنی چاہیے۔ جب والدین اور اساتذہ کی ہم آہنگی ہوتی ہے، تو یہ بچوں کو اعتماد، کھلی ذہنیت کے ساتھ اسکول واپس آنے میں مدد کرتا ہے" اور اچھی طرح سیکھنے کے بعد اچھی طرح سیکھنے میں مدد کرتا ہے۔ زور دیا.

ماخذ: https://vtcnews.vn/sau-tet-sang-nao-toi-cung-danh-vat-goi-con-day-di-hoc-ar923562.html