وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، 2025-2026 تعلیمی سال وہ سال ہے جس میں 10 کلیدی کاموں کی نشاندہی کی گئی ہے، جن میں دو سطحی مقامی حکومت کے ماڈل کے مطابق تعلیمی انتظام کو جدت لانا، انتظامی انتظام سے مضبوطی سے ترقیاتی تخلیق کی طرف منتقل کرنا، علاقوں اور تعلیمی اداروں کی پہل اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دینا، اور اعلیٰ معائنہ کے بعد کے انتظامی اداروں کو مضبوط کرنا۔
باقاعدگی سے نگرانی کریں، صورتحال کو سمجھیں اور تعلیم پر ریاستی انتظامی کام کو مؤثر طریقے سے انجام دینے کے لیے کمیونٹی کی سطح پر مقامی حکام کی فوری مدد کریں۔
سائنسی اور تدریسی معیار کو یقینی بناتے ہوئے، جنرل ایجوکیشن پروگرام کو مؤثر طریقے سے منظم اور لاگو کرنا؛ پروگرام کی طرف سے تجویز کردہ ضروریات کو حاصل کرنے میں طلباء کی مدد کرنے کے لیے سہولیات اور تدریسی آلات کے استعمال کی کارکردگی کو زیادہ سے زیادہ کریں۔

مقررہ شرائط پر پورا اترنے والے عام تعلیمی اداروں کے لیے روزانہ 2 سیشن پڑھانے کی ہدایات کو مؤثر طریقے سے نافذ کریں۔
طلباء کی خوبیوں اور صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے تدریسی طریقوں اور شکلوں، جانچ اور تشخیص کی تاثیر کو بہتر بنانا؛ مڈل اسکول اور ہائی اسکول کے بعد STEM/STEM تعلیم، ڈیجیٹل صلاحیت کی ترقی کی تعلیم، مصنوعی ذہانت (AI) کی تعلیم، کیریئر کی تعلیم، اور طالب علم کی واقفیت کے معیار کو فروغ دینا اور بہتر بنانا؛ غیر ملکی زبان کی تعلیم کے معیار کو بہتر بنانا، خاص طور پر انگریزی؛ اسکولوں میں انگریزی دوسری زبان بننے کو یقینی بنانے کے لیے اچھے حالات تیار کریں۔
اساتذہ اور تعلیمی مینیجرز کے لیے پالیسیوں اور نظاموں کو بہتر بنانا جاری رکھیں تاکہ عمل درآمد کے عمل میں کوتاہیوں اور کوتاہیوں کو دور کیا جا سکے، کافی مقدار، معقول ڈھانچہ، اور مستقل معیار کو یقینی بنایا جائے۔
اساتذہ سے متعلق قانون کے نفاذ پر توجہ مرکوز کریں اور قوانین کے نفاذ کی رہنمائی کرنے والے متعلقہ قانونی دستاویزات پر توجہ مرکوز کریں، جب کہ اساتذہ سے متعلق قانون نافذ العمل ہونے پر پالیسیوں کو ہم آہنگی کے ساتھ نافذ کرنے کے لیے ضروری شرائط کو مکمل طور پر تیار کرتے ہوئے، تعلیم کے ریاستی انتظام کی تاثیر اور کارکردگی کو بہتر بنانے میں تعاون کرتے ہوئے، دو سطحوں پر مقامی حکام کی متحد اور ہم وقت ساز انتظامی سرگرمیوں کی خدمت کرنا۔
پری اسکول، پرائمری اور سیکنڈری اسکول کے اساتذہ کے تربیتی معیار کو بہتر بنانے کے لیے روڈ میپ پر عمل درآمد جاری رکھیں؛ تمام پری اسکول اور عمومی تعلیم کی سطحوں پر اساتذہ کے لیے پیشہ ورانہ معیارات کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے انتظام اور تدریسی صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے تربیت کے نفاذ پر توجہ مرکوز کریں، خاص طور پر ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور غیر ملکی زبان کی مہارتوں کو لاگو کرنے کی صلاحیت۔
اس کے علاوہ، وزارت تعلیم و تربیت نے بھی اہم کاموں کے طور پر اہم مواد کی نشاندہی کی ہے جیسے: جدت اور تعلیمی معیار میں بہتری؛ سیکھنے والوں کے لیے تعلیم تک رسائی میں برابری کو یقینی بنانا؛ اختراعی تقاضوں کو پورا کرنے کے لیے اساتذہ اور تعلیمی اداروں کے منتظمین کی ایک ٹیم تیار کرنا؛ اعلیٰ تعلیم اور پیشہ ورانہ تعلیم کو جدید بنانا، انسانی وسائل کی تربیت میں کامیابیاں پیدا کرنا، خاص طور پر سائنسی تحقیق اور اختراع سے وابستہ اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل؛ تعلیم اور تربیت میں بین الاقوامی انضمام کو بڑھانا۔
وزارت تعلیم و تربیت درخواست کرتی ہے کہ تعلیمی اور تربیت کے محکموں کے ڈائریکٹرز، تعلیمی سال کے منصوبے اور علاقے کی عملی صورت حال کی بنیاد پر، عوامی کمیٹی اور شہر کو مشورہ دیں کہ وہ علاقے میں 2025-2026 کے تعلیمی سال کے لیے کلیدی کاموں اور حل کے لیے ہدایتی دستاویزات جاری کریں اور عمل درآمد کو منظم کریں۔
اس کے علاوہ، تعلیم و تربیت کے محکموں کے ڈائریکٹرز نے تعلیمی سال کی تیاری اور نئے تعلیمی سال کی آئندہ افتتاحی تقریب کی تنظیم کے بارے میں وزارت تعلیم و تربیت کو رپورٹ کی۔
ماخذ: https://tienphong.vn/se-hoan-thien-cac-chinh-sach-cho-nha-giao-trong-nam-hoc-2025-2026-post1771349.tpo
تبصرہ (0)