عوامی یونیورسٹیوں کی تنظیم نو: واضح معیار

مناسب معیار نہ صرف وسائل کو بہتر بنانے میں مدد کرتا ہے بلکہ رابطے، تخصص اور پائیدار ترقی کو بھی یقینی بناتا ہے۔

"کانٹوں کے بنڈل کی کہانی"

Nghe An University کا قیام Nghe An Pedagogical College کو Nghe An University of Economics میں ضم کرنے کی بنیاد پر کیا گیا تھا اور فیصلہ نمبر 1653/QD-TTg مورخہ 26 دسمبر 2024 کے مطابق اس کا نام تبدیل کر دیا گیا تھا۔

ڈاکٹر Nguyen Dinh Tuong - پارٹی سکریٹری، اسکول بورڈ کے چیئرمین - نے کہا کہ انضمام کے ہر مرحلے کی اپنی خصوصیات ہوتی ہیں، لیکن اہم بات یہ ہے کہ اثر اور پائیداری کو یقینی بنانے کے لیے شروع سے ہی معیار کو واضح طور پر بیان کیا جائے۔

"جغرافیائی محل وقوع فیصلہ کن عنصر ہے، جس کے بعد تربیتی صنعت یا صنعتوں کا گروپ آتا ہے۔ یہ دونوں معیار انضمام کے بعد تنظیم اور انتظام کو زیادہ آسان بناتے ہیں، اور ساتھ ہی اسکولوں کے لیے ایک بنیاد بناتے ہیں کہ وہ اوورلیپ اور منتشر ہونے سے گریز کرتے ہوئے اپنی طاقت کو فروغ دے سکیں،" مسٹر ٹونگ نے اپنی رائے کا اظہار کیا۔

عملی تجربے سے، مسٹر ٹونگ نے کہا کہ Nghe An یونیورسٹی مکمل طور پر مختلف شعبوں کے ساتھ دو تربیتی اداروں کو ضم کرنے کی بنیاد پر تشکیل دی گئی تھی: ایک طرف کا تعلق تدریسی شعبے سے ہے، دوسری طرف معاشیات اور ٹیکنالوجی پر توجہ مرکوز ہے۔ پیمانے، صنعت کے ڈھانچے اور انتظامی طریقوں میں فرق ایک بار انضمام کے عمل کے دوران بہت زیادہ الجھنوں کا باعث بنتا تھا۔ تاہم، انضمام کے بعد، اسکول نے تربیت کے پیمانے کو وسعت دی ہے، تعلیم کی سطحوں کے درمیان رابطہ پیدا کیا ہے، اور صنعتوں کو متنوع بنایا ہے۔

"انضمام سے وسائل کا فائدہ اٹھانے میں مدد ملتی ہے، ایک بھرپور تربیتی ماحول پیدا ہوتا ہے اور سماجی ضروریات کو بہتر طور پر پورا کرنے میں مدد ملتی ہے،" مسٹر ٹونگ نے تبصرہ کرتے ہوئے کہا کہ اگر انفرادی تربیتی سہولیات کو برقرار رکھا گیا تو مزید ترقی کرنا مشکل ہو گا۔

انضمام سے پہلے، Nghe An University of Economics میں صرف 140 کے قریب عملہ اور لیکچررز تھے - جو کہ ایک بڑی یونیورسٹی کی 1-2 فیکلٹی کے برابر تھے۔ درحقیقت، انضمام کے اس ماڈل نے واضح تاثیر دکھائی ہے۔ اس نے نہ صرف تربیت کے دائرہ کار کو بڑھایا ہے، بلکہ اسکول نے قابل لیکچررز کی ایک ٹیم بھی بنائی ہے، مضبوط بین الضابطہ تحقیقی گروپس بنائے ہیں، جو موجودہ اعلیٰ تعلیم میں جدت کے تقاضوں کو پورا کرتے ہیں۔

آنے والے وقت میں اعلیٰ تعلیمی اداروں کے انضمام کی پالیسی پر بات کرتے ہوئے، ڈاکٹر نگوین ڈِنہ ٹونگ نے تبصرہ کیا کہ یہ انضمام گزشتہ ادوار سے زیادہ مخصوص ہے۔ مقصد نہ صرف نظام کو ہموار کرنا ہے بلکہ تربیت کی صلاحیت، ان پٹ کے معیار اور وسائل کی کارکردگی کو بھی بہتر بنانا ہے۔

مسٹر ٹونگ کے مطابق، آئندہ انضمام کے معیار میں بہت سے نئے نکات ہیں۔ پیمانے کے عنصر کے علاوہ، جغرافیائی محل وقوع اور صنعت گروپ کی ساخت کو دو کلیدی معیار سمجھا جاتا ہے۔ "ایک ہی علاقے میں، اگر ایک ہی پیشے میں بہت سے اسکولوں کی تربیت ہو، تو یہ مقابلہ اور وسائل کی بازی کا باعث بنے گا۔ انضمام کے وقت تدریسی عملہ اکٹھا کیا جائے گا، سہولیات میں سرمایہ کاری پر توجہ مرکوز کی جائے گی، اس طرح مضبوط تحقیقی گروپس بنائے جائیں گے اور تربیت کے معیار کو بہتر بنایا جائے گا،" انہوں نے تجزیہ کیا۔

Tra Vinh یونیورسٹی کے رہنما اور ماہرین ٹیکنالوجی انجینئرنگ لیبارٹری کا دورہ کرتے ہیں۔ تصویر: Q. Ngu

اندرونی تنظیم نو

میکونگ ڈیلٹا میں سب سے بڑے پیمانے کے ساتھ، کین تھو یونیورسٹی باضابطہ طور پر وزیر اعظم کے 15 جولائی 2025 کے فیصلے نمبر 1531 کے مطابق کین تھو یونیورسٹی بن گئی۔ یکم اگست کو کین تھو یونیورسٹی نے الحاق شدہ اکائیوں کے قیام، انضمام، انضمام اور تنظیم نو سے متعلق قرارداد کا اعلان کیا۔

اسکول کے رہنماؤں کے مطابق، یہ نئی صورتحال کے مطابق ترقی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ایک پالیسی ہے، جو ایک کثیر الشعبہ، کثیر میدانی یونیورسٹی ماڈل کی تعمیر میں مضبوط عزم اور حکمت عملی کا مظاہرہ کرتی ہے۔ لچکدار، موثر، خود مختاری اور بین الاقوامی انضمام کی سمت میں۔ یہ کین تھو یونیورسٹی کو آنے والے دور میں ترقیاتی حکمت عملی کو نافذ کرنے میں اتحاد اور ہم آہنگی کو یقینی بنانے، انتظام اور آپریشن کی تاثیر کو بہتر بنانے میں مدد کرنے کے لیے بھی ایک اہم بنیاد ہے۔

انضمام کے بعد، ون لونگ صوبے میں اب 6 اعلیٰ تعلیمی ادارے ہیں، جو تربیتی پیمانے کے لحاظ سے میکانگ ڈیلٹا میں دوسرے نمبر پر ہیں۔ ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Minh Hoa - Tra Vinh یونیورسٹی کے ریکٹر کے مطابق، Vinh Long ایک بڑا قدرتی علاقہ اور بڑی آبادی والا صوبہ ہے۔ ایک نئی انتظامی-اقتصادی ہستی کی پیدائش کا اندازہ معاشی ماہرین کے ذریعے "ممکنہ ساحلی ترقی کی جگہ" بنانے کے لیے لگایا جاتا ہے، جس سے بے مثال مواقع کھلتے ہیں۔

تاہم، وژن کو سمجھنے اور مجموعی طاقتوں کو زیادہ سے زیادہ کرنے کے لیے، کلیدی عنصر وسائل یا سرمایہ کاری کا سرمایہ نہیں ہے، بلکہ لوگ ہیں۔ ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Minh Hoa نے کہا کہ میکونگ ڈیلٹا میں کافی تعداد میں لیبر فورس موجود ہے لیکن اسے معیار اور ساخت میں بہت سے چیلنجز کا سامنا ہے۔ خطے میں تربیت یافتہ لیبر کی شرح صرف 14.9% ہے، جس میں سے یونیورسٹی کی ڈگری یا اس سے زیادہ کی شرح صرف 6.8% ہے جو کہ ملک میں سب سے کم سطح ہے۔

یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی (یونیورسٹی آف ڈانانگ) نے وسطی علاقے میں AI اور سیمی کنڈکٹر ٹیکنالوجی پر بہترین تربیتی مراکز کے نیٹ ورک کے اراکین کے ساتھ تعاون کے معاہدے پر دستخط کیے ہیں۔ تصویر: پی وی

"6 اعلی تعلیمی اداروں کی موجودگی کے ساتھ، تربیتی پیمانے کے لحاظ سے خطے میں دوسرے نمبر پر، ون لونگ صوبے کو اس اسٹریٹجک پیش رفت کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کا ایک خاص فائدہ ہے،" مسٹر ہوا نے زور دیا اور سفارش کی کہ، موجودہ فوائد اور پیمانے سے، صوبے کو ایک جامع، پیش رفت کی حکمت عملی تیار کرنے کی ضرورت ہے، سابقہ فرد سے آگے بڑھتے ہوئے، صوبے کے اہم اقتصادی شعبے کے لیے انسانی وسائل کو غیر مربوط کرنے کے لیے بنیادی حل فراہم کرنا۔ 2025-2030 کی مدت اور مندرجہ ذیل مراحل۔

مسٹر ہوا کے مطابق، ٹرا ون یونیورسٹی اور دیگر اسکول پوری طرح سے اہل ہیں اور انہوں نے صوبے اور خطے کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی طلب کو پورا کرتے ہوئے سماجی اور کاروباری ضروریات کے مطابق انسانی وسائل کو تربیت دینے کے لیے بہت سے ہم آہنگ حل تیار کیے ہیں۔

"اعلی تعلیمی نظام کی تشکیل نو کے لیے دستیاب وسائل سے فائدہ اٹھانے، معیار اور مسابقت کو بہتر بنانے کی ضرورت ہے۔ انضمام سے خود مختاری اور ذمہ داری کو بھی فروغ ملے گا۔ انضمام کی عمومی روح 'مکینیکل انضمام' نہیں ہے بلکہ مضبوط، بین الضابطہ، خود مختار اور انتہائی جوابدہ یونیورسٹیوں کی تشکیل کے لیے اسٹریٹجک تنظیم نو ہے۔ ویتنامی یونیورسٹیاں پائیدار ترقی، انضمام اور عالمی مسابقت کی راہ پر گامزن ہیں،" ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر نگوین من ہوا نے شیئر کیا۔

اعلیٰ تعلیمی اداروں کے نیٹ ورک کی منصوبہ بندی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے، ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر لوونگ من کیو - پارٹی سیکریٹری، کیو لانگ یونیورسٹی کے پرنسپل کے نقطہ نظر کے مطابق - اعلیٰ تعلیمی اداروں کو اسٹریٹجک وژن کے ساتھ ترقی کے نئے قدم کے لیے تیاری کرنے کی ضرورت ہے۔

خاص طور پر، ایک نئے یونیورسٹی کے تعلیمی نظام کی تعمیر کو موجودہ نیٹ ورک کے ساتھ ہم آہنگ ہونا چاہیے۔ کلیدی صنعتوں کے لیے انسانی وسائل کو تربیت دینے کے لیے اعلیٰ معیار کے لیکچررز اور مناسب سہولیات کی ایک ٹیم تیار کرنے پر توجہ مرکوز کریں؛ ایک ہی وقت میں، تنظیموں اور کاروباری اداروں کو سہولیات اور معاون تربیتی پروگراموں میں سرمایہ کاری کے لیے راغب کرنے کے لیے حل کی ضرورت ہے۔

یونیورسٹی آف اکنامکس (یونیورسٹی آف ڈانانگ) کے طلباء نے معاشیات اور کاروبار کے شعبے میں یونیورسٹیوں میں سائنسی تحقیق کرنے والے طلباء کی بین الاقوامی سائنسی کانفرنس 2025 میں شرکت کی۔ تصویر: NTCC

ایک مضبوط یونیورسٹی کے 3 ستون

پروفیسر ڈاکٹر ٹران وان نام - ڈانانگ یونیورسٹی کے سابق ڈائریکٹر، نے تبصرہ کیا: "فی الحال، ویتنامی یونیورسٹی سسٹم میں بڑی تعداد میں یونیورسٹیاں ہیں لیکن پیمانہ اور معیار یکساں نہیں ہے۔ بہت سے اسکول ابھی بھی مالیات، انسانی وسائل، سہولیات، اور سائنسی تحقیقی سرگرمیاں مضبوط نہیں ہیں۔

لہٰذا اعلیٰ تعلیمی اداروں کی ترتیب اور تنظیم نو وسائل کو مرکوز کرنے، پورے نظام کے معیار اور ساکھ کو بہتر بنانے کے لیے ناگزیر ضرورت ہے۔ تاہم، انضمام کے عمل کو موثر بنانے کے لیے، سب سے اہم چیز واضح اور شفاف معیارات کا ایک سیٹ ہونا ہے۔

پروفیسر ڈاکٹر ٹران وان نام کی تجویز کے مطابق، وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر 01/2024 میں انضمام کے معیار کو بنانے کے لیے اعلیٰ تعلیمی اداروں کے معیارات کو ریگولیٹ کرنے والے 6 معیارات پر مبنی ہونا ممکن ہے۔ یہ ہیں: تنظیم اور انتظامیہ؛ لیکچررز سہولیات؛ فنانس اندراج اور تربیت؛ تحقیق اور جدت. ہر اسکول کے ردعمل کی سطح کا جائزہ لینے کے لیے یہ بنیادی عوامل ہیں، اس طرح انضمام کا منصوبہ سائنسی اور معروضی انداز میں بنایا جا سکتا ہے۔

ڈانانگ یونیورسٹی کے سابق ڈائریکٹر نے اس بات پر زور دیا کہ یونیورسٹی کے انضمام کے عمل کا مقصد نہ صرف انتظامی یونٹوں کی تعداد کو کم کرنا ہے بلکہ اس کا مقصد تین بنیادی ستونوں کو مضبوط کرنا بھی ہے: اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت، سائنسی تحقیق اور کمیونٹی سروس۔ تب ہی ایسی مضبوط یونیورسٹیاں بن سکتی ہیں جو خطے اور بین الاقوامی سطح پر مسابقتی ہوں۔

اسی نقطہ نظر کا اشتراک کرتے ہوئے، ڈاکٹر Nguyen Dinh Tuong نے کہا کہ جامعات کو ضم کرنے کا مقصد نہ صرف بڑے پیمانے پر ہونا چاہیے بلکہ داخلوں میں انصاف کے عنصر پر بھی غور کرنا چاہیے۔ "بڑے اسکولوں کو داخلے کا معیار بہت زیادہ نہیں رکھنا چاہیے، جس کی وجہ سے مشکل حالات والے امیدوار تعلیم حاصل کرنے کا موقع کھو دیتے ہیں۔ تربیت اور تحقیق کے کام کے علاوہ، یونیورسٹیوں کا فرض ہے کہ وہ کمیونٹی کی خدمت کریں، تمام سیکھنے والوں کے لیے علم کے دروازے کھولیں،" مسٹر ٹونگ نے کہا۔

جب اکائیوں کو صحیح طریقے سے دوبارہ منظم کیا جائے گا، تو تعلیم کا شعبہ نہ صرف انتہائی مسابقتی تربیت اور تحقیقی مراکز بنائے گا بلکہ اپنے سماجی مشن کو بھی یقینی بنائے گا، جس سے تمام خطوں میں ہر ایک کے لیے اعلیٰ تعلیم تک رسائی پیدا ہوگی۔

انضمام کے عمل کو یقینی طور پر مشکلات کا سامنا کرنا پڑے گا، خاص طور پر تنظیم اور اہلکاروں میں۔ لہٰذا، کلیدی عنصر یہ ہے کہ وژن، وقار اور انتظامی صلاحیت کے ساتھ قیادت کی ٹیم کا انتخاب کیا جائے، جو مفادات اور مشترکہ ترقی کی سمت میں مصالحت کر سکے۔ - پروفیسر ڈاکٹر ٹران وان نام

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/tai-cau-truc-truong-dai-hoc-cong-lap-lam-ro-tieu-chi-post753944.html