اساتذہ کو سرکلر 19 (طلبہ کے انعامات اور نظم و ضبط سے متعلق ضوابط) میں مقرر کردہ طلباء کے تادیبی اقدامات کے بارے میں تشویش ہے جب حقیقت میں حال ہی میں بہت سے واقعات پیش آئے ہیں۔

ذیل میں ٹیچر ٹران ٹرنگ ہیو کے خدشات ہیں، فن بوئی چاؤ ہائی اسکول فار دی گفٹڈ میں تاریخ کے استاد، نگھے این :

محترم ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر نگوین کم سن - پارٹی کی مرکزی کمیٹی کے رکن، وزیر تعلیم و تربیت۔

محترم وزیر!

وزارت تعلیم و تربیت نے طلباء کے لیے انعامات اور نظم و ضبط کو منظم کرنے والے سرکلر 19 کا اعلان کیا ہے، جو باضابطہ طور پر 31 اکتوبر 2025 سے لاگو ہوگا۔

ذاتی طور پر، میں اور بہت سے تعلیمی منتظمین، اساتذہ اور والدین اس سرکلر میں ضوابط کی خلاف ورزی کرنے والے طلباء کے خلاف تادیبی کارروائی کے مواد کے بارے میں بہت فکر مند اور فکر مند ہیں۔

میری ذاتی رائے میں، سرکلر 19 ایک قانونی دستاویز ہے جو پرائمری سے سیکنڈری سے ہائی اسکول تک، عام اسکولوں میں زیر تعلیم بچوں اور پوتے پوتیوں والے تمام خاندانوں کو متاثر کرتی ہے۔

مجھے لگتا ہے کہ یہ سرکلر تعلیمی مشق سے بہت دور ہے اور شاید اسکولوں کو طلباء کو تعلیم دینے کے ان کے حق سے محروم کر رہا ہے۔

خاندان میں قانونی نظام ہے، اسکول میں نظم و ضبط ہے، معاشرے میں قانون ہے۔ وہ ایک مہذب، محفوظ اور خوش حال معاشرہ ہے۔

جب اسکول کے نظم و ضبط کو نظر انداز کیا جاتا ہے، تو یہ تمام تشدد کی جڑ ہے۔ جب طالب علم کے نظم و ضبط کی سطح اور شکل، چاہے خلاف ورزی سنگین ہو یا بار بار ہو، صرف "خود تنقید لکھنے" تک محدود ہو، تو اس طرح کے ڈھیلے ڈسپلن کے نتائج غیر متوقع اور ناممکن ہوں گے۔

لوگ اکثر کہتے ہیں، اکثر چیختے ہیں، اکثر جملے لکھتے ہیں "پہلے آداب سیکھو، پھر علم سیکھو"، "سب کچھ ہمارے بچوں کے مستقبل کے لیے"۔ میں یہ کہنا چاہوں گا کہ اگر موجود نہیں ہے تو کوئی مستقبل نہیں ہے۔ ایک ترقی یافتہ تعلیمی نظام کو سب سے پہلے ایک محفوظ تعلیمی ماحول ہونا چاہیے جہاں تمام اساتذہ، طلبہ اور والدین خود کو محفوظ محسوس کریں۔ ایک محفوظ اور خوشگوار اسکول کے لیے نظم و ضبط کا ہونا ضروری ہے۔

محترم وزیر!

طلباء کو خود تنقید لکھنے کا تقاضہ کرنا اسکول میں ایک تعلیمی اقدام ہے اور اسے نظم و ضبط کی شکل کے طور پر نہیں دیکھا جانا چاہئے، بلکہ صرف ایک یاد دہانی کے طور پر، آگاہی پیدا کرنے کے لیے، طلباء کو خود کی عکاسی کرنے اور تجربے سے سیکھنے میں مدد کرنے کے لیے۔

اگر آپ صرف خود تنقید لکھنے پر ہی رک جائیں تو یہ نظم و ضبط نہیں بلکہ تعلیم اور یاد دہانی کے عمل میں ایک قدم ہے۔

ایسے طلبا کے لیے جو اکثر اسکول کے قواعد و ضوابط، حتیٰ کہ ریاستی قوانین کی بھی خلاف ورزی کرتے ہیں، اسکول نے انہیں کئی بار یاد دلایا ہے لیکن وہ خود کو درست نہیں کرتے ہیں، اس لیے خود تنقید صرف کاغذ کا ڈھیر ہے۔

سرکلر 19 کا یہ مواد "تعلیمی اقدامات" اور "انضباطی اقدامات" کے دو تصورات کے درمیان فرق کو واضح نہیں کرتا!

محترم وزیر!

ہمارے تعلیمی نظام کو طلباء کو اسکول کے قوانین اور نظم و ضبط کا احترام کرنا سکھانا چاہیے اس سے پہلے کہ وہ بڑے ہو کر قانون کی پابندی کرنے کا شعور رکھیں۔

ایک معلم کی ذمہ داری، جذبے اور خیالات کے ساتھ، میں احترام کے ساتھ چند دلی الفاظ بھیجتا ہوں اور احترام کے ساتھ وزیر سے درخواست کرتا ہوں کہ وہ سرکلر 19 کے ہر لفظ، ہر جملے، ہر جملے پر نظرثانی کریں - حالانکہ سرکلر کا اعلان ہوچکا ہے اور اس کی مؤثر تاریخ 31 اکتوبر ہے۔

مجھے امید ہے کہ وزیر صاحب سنیں گے، سمجھیں گے اور کوئی حل نکالیں گے۔

نیک تمنائیں

ٹران ٹرنگ ہیو (تاریخ کے استاد - فن بوئی چاؤ ہائی اسکول برائے تحفہ - نگھے این)۔

مسٹر ٹران ٹرنگ ہیو ڈاٹ جے پی جی
ٹیچر ٹران ٹرنگ ہیو، ہسٹری ٹیچر فان بوئی چاؤ ہائی سکول فار دی گفٹڈ، نگھے این۔

Nghe An سے تعلق رکھنے والے ایک استاد کے جذبات کو جب سوشل نیٹ ورکس پر شیئر کیا گیا تو بہت سے اساتذہ، یہاں تک کہ والدین کی طرف سے بہت سے تبصرے اور شیئرز کو راغب کیا۔

VietNamNet کے ساتھ اشتراک کرتے ہوئے، استاد Tran Trung Hieu نے کہا کہ یہ ان کے خیالات اور خدشات کے ساتھ ساتھ صنعت میں بہت سے دوسرے اساتذہ کے خیالات ہیں۔ "ہم سمجھتے ہیں کہ سرکلر 19 کے مواد میں، خاص طور پر طلباء کے نظم و ضبط کے بارے میں، کچھ ایسے نکات ہیں جو موجودہ حقیقت کے ساتھ موزوں نہیں ہیں۔ ہم امید کرتے ہیں کہ ایجوکیشن مینیجرز اس کا جائزہ لیں گے، غور کریں گے، اور یہاں تک کہ ایڈجسٹمنٹ بھی کریں گے تاکہ جب سرکلر باضابطہ طور پر نافذ ہو اور زندگی میں آئے تو یہ قابل عمل ہو اور اساتذہ، والدین اور طلباء کی ایک بڑی تعداد میں اتفاق رائے پیدا ہو،" استاد ہیو نے کہا۔

ماخذ: https://vietnamnet.vn/tam-tu-thay-giao-gui-bo-truong-gd-dt-ve-thong-tu-19-ky-luat-hoc-sinh-2444609.html