2025 سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات کے ضوابط کے مسودے میں، وزارت تعلیم اور تربیت ہائی اسکول گریجویشن کی شناخت پر غور کرتے ہوئے ٹرانسکرپٹ اسکور کے تناسب کو بڑھانے کا ارادہ رکھتی ہے، بجائے اس کے کہ موجودہ طور پر 30٪ کے حساب سے، یہ 50٪ تک ہو جائے گا۔ یہی نہیں، سیکھنے کے عمل کے نتائج پہلے کی طرح صرف گریڈ 12 کے بجائے گریڈ 10، 11 اور 12 سے لیے جائیں گے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، اس ایڈجسٹمنٹ کا مقصد 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کی صلاحیتوں کا جامع اندازہ لگانا ہے، جبکہ ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اہداف کو حاصل کرنے کی تاثیر کو بڑھانا ہے۔

بہت سے آراء کا کہنا ہے کہ اس تبدیلی کے ساتھ، یونیورسٹیاں آسانی سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور کی بنیاد پر زیادہ داخلہ کوٹہ کو ترجیح دینے اور محفوظ کرنے کا فیصلہ کر سکتی ہیں۔

w tuan anh گریجویشن 2023 1 615.jpg
وزارت تعلیم و تربیت کا منصوبہ ہے کہ 2025 سے ہائی اسکول گریجویشن کی شناخت پر غور کرتے ہوئے ٹرانسکرپٹ سکور کی فیصد کو 50% تک بڑھایا جائے۔ مثالی تصویر۔

VietNamNet کے ساتھ اشتراک کرتے ہوئے، مسٹر Vu Khac Ngoc ( ہنوئی میں ایک استاد) نے کہا کہ، تعلیمی ٹرانسکرپٹ اسکورز کی موجودہ صورت حال کے ساتھ بظاہر "بڑھا" جا رہا ہے، گریجویشن پر غور کرنے میں اکیڈمک ٹرانسکرپٹ اسکورز کے فیصد میں اضافہ ایک "نجات" ہو گا دونوں کے لیے گریجویشن کی اعلی شرح کو برقرار رکھنے اور ہائی گریجویشن کے امتحان میں مشکل میں اضافہ۔

"اس معاملے میں، اگر یونیورسٹیاں واقعی ان پٹ کے معیار پر توجہ مرکوز کرتی ہیں، تو وہ تعلیمی ریکارڈ کی بنیاد پر داخلے کی شرح کو کم کر سکتی ہیں، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکورز، قابلیت/سوچنے والے اسسمنٹ ٹیسٹوں کی بنیاد پر داخلے کو ترجیح دے سکتی ہیں... ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور کی بنیاد پر یونیورسٹی میں داخلہ کی شرح میں اضافہ کرنے سے بھی موجودہ داخلے کے طریقہ کار کے درمیان عدم مساوات اور غیر منصفانہ پن کو محدود کرنے میں مدد ملے گی۔" مسٹر نے کہا۔

ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن ہائی اسکول فار دی گفٹڈ کے استاد، مسٹر نگوین تھان کانگ نے کہا کہ ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان، چاہے پرانے یا نئے عمومی تعلیمی پروگرام کی پیروی کرتے ہوئے، اب بھی دو اہداف برقرار رکھتا ہے: گریجویشن کی شناخت پر غور کرنا اور یونیورسٹی میں داخلے پر غور کرنے کے لیے اسکولوں کی بنیاد کے طور پر کام کرنا۔

ان کے مطابق، کچھ آراء ہیں کہ یہ امتحان صرف گریجویشن کا امتحان ہے، اس لیے سوالات کا اندازہ لگانا آسان ہونا چاہیے اور آخری سال کے طلبہ کے لیے گریجویشن کی اعلی شرح برقرار رکھی جائے۔ جبکہ داخلہ یونیورسٹیاں خود کرتی ہیں۔ تاہم، اس کا نتیجہ یہ نکلا ہے کہ یونیورسٹیوں میں داخلے کے طریقے "پھل گئے" ہیں: براہ راست داخلہ، معیاری سرٹیفکیٹس کے ساتھ داخلہ (جیسے IELTS/SAT...)، تعلیمی ریکارڈ کے ساتھ داخلہ، اہلیت/سوچ کے امتحانات کی بنیاد پر داخلہ، اور آخر میں داخلہ ہائی اسکول کے گریجویٹ امتحان کے اسکور کی بنیاد پر۔

"حقیقت میں، تعلیمی اسکور اساتذہ اور اسکولوں کے ذریعہ 'آرام دہ' ہوسکتے ہیں اور غیر متعلق ہوسکتے ہیں۔ معاشی حالات کے حامل طلباء اکثر IELTS، SAT امتحانات... یا قابلیت کی تشخیص کے امتحانات، سوچ کی تشخیص کے امتحانات کے ذریعے زیادہ 'پریکٹس' کرتے ہیں... اس لیے قبل از وقت داخلہ لینے کا امکان زیادہ ہوتا ہے۔ ایک اچھی یونیورسٹی میں داخلہ زیادہ دور دراز ہو جائے گا، یہ واضح طور پر تعلیم میں عدم مساوات کا سبب بنتا ہے،" مسٹر کانگریس نے تجزیہ کیا۔

تاہم، مسٹر کانگ نے کہا کہ ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان کے اسکور کو یونیورسٹیوں کے لیے اعتماد کے ساتھ داخلے کے لیے استعمال کرنے کے لیے ایک قابل اعتماد بنیاد بنانے کے لیے، یہ ضروری ہے کہ ایک اچھی سطح کی تفریق کے ساتھ امتحان تیار کیا جائے۔ "امتحان کو حقیقی علم کی بنیاد پر امیدواروں کے ہر سطح پر یکساں طور پر فرق کرنا چاہیے اور قسمت کے عنصر پر انحصار نہیں کرنا چاہیے۔ ایک امتیازی امتحان وہ ہوتا ہے جو اس صورت حال سے بچتا ہے جہاں اسکور کی حد 8 پوائنٹس پر ہوتی ہے، کیونکہ اس کے بعد امیدواروں میں فرق کرنے کے لیے تقریباً 8-10 پوائنٹس بہت کم ہوتے ہیں (جس کی وجہ سے قسمت کا عنصر بڑا ہوتا ہے) اور یونیورسٹی میں آسانی سے اسکور حاصل کرنے کے لیے 'مسٹر' کے اسکور کو آگے بڑھایا جاتا ہے۔ کانگریس نے کہا۔

مسٹر کانگ کے مطابق، جب ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان زیادہ مشکل اور زیادہ تفریق ہو جاتا ہے، تو ایسے امیدواروں کی حمایت کا ایک طریقہ ہونا چاہیے جنہیں صرف گریجویشن کی ضرورت ہے۔ "میرے خیال میں ٹرانسکرپٹ سکور لینے کے تناسب کو 30% سے بڑھا کر 50% کرنا ایک مناسب اقدام ہے۔ تاہم، یہ ایک 'دو دھاری تلوار' بھی ہے کیونکہ یہ ٹرانسکرپٹ سکور کی 'افراطیت' کے لیے رفتار پیدا کر سکتا ہے۔ اس لیے، اسکولوں میں تعلیمی نتائج کی درستگی کو یقینی بنانے کے لیے جانچ اور تشخیص کے آلات کی ضرورت ہے۔" مسٹر نے کہا۔

- 2024 ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے ضوابط کے مطابق، ہائی اسکول کے طلباء کے لیے گریجویشن کے اسکور کا حساب درج ذیل ہے:

گریجویشن اسکور (DXTN) = {(4 ہائی اسکول گریجویشن امتحانات کا کل اسکور + کل ترغیبی اسکور)/4 x 7 + گریڈ 12 x 3}/10 + ترجیحی پوائنٹس کے پورے سال کا اوسط اسکور۔

- 2025 سے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے ضوابط کے مسودے میں وزارت تعلیم و تربیت کے منصوبے کے مطابق، حساب کتاب کا طریقہ درج ذیل ہو سکتا ہے:

اوسط اسکور* = {(ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات کا کل اسکور + کل مراعاتی پوائنٹس)/4 x 5 + ہائی اسکول کے 3 سال کا اوسط اسکور x 5}/10 + ترجیحی پوائنٹس۔

(*) حساب کا ایک عارضی طریقہ ہے جسے VietNamNet قارئین کو ہائی اسکول گریجویشن کی شناخت پر غور کرنے کے لیے استعمال ہونے والے ٹرانسکرپٹ اسکورز کے فیصد کو 30% سے 50% تک بڑھانے کے لیے ایڈجسٹمنٹ کو آسانی سے دیکھنے میں مدد فراہم کرتا ہے۔

2024 میں ہائی اسکول کی گریجویشن کی شرح تقریباً 99.4% ہے، جو پچھلے 10 سالوں میں سب سے زیادہ ہے۔

2024 میں ہائی اسکول کی گریجویشن کی شرح تقریباً 99.4% ہے، جو پچھلے 10 سالوں میں سب سے زیادہ ہے۔

محکمہ کوالٹی مینجمنٹ (وزارت تعلیم و تربیت) کے نمائندے نے کہا کہ 2024 میں قومی ہائی اسکول گریجویشن کی شرح تقریباً 99.4 فیصد ہے۔ یہ گزشتہ 10 سالوں میں سب سے زیادہ گریجویشن کی شرح بھی ہے۔
2025 میں متوقع ہائی اسکول گریجویشن امتحان کا شیڈول

2025 میں متوقع ہائی اسکول گریجویشن امتحان کا شیڈول

تعلیم اور تربیت کی وزارت نے 2024-2025 تعلیمی سال کے لیے ابھی ایک فریم ورک پلان جاری کیا ہے۔ اس کے مطابق، 2025 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان ہر سال کی طرح 26-27 جون کو ہونے کی امید ہے۔