سرکاری اور غیر سرکاری اعلیٰ تعلیمی اداروں کے درمیان مساوات کی طرف، ماہرین تجویز کرتے ہیں کہ ریاست غیر سرکاری اسکولوں میں سرمایہ کاری کر سکتی ہے اگر ان کے پاس مضبوط تحقیقی گروپ ہوں، تربیت میں حصہ لیں اور قومی مشن کی ضروریات کے مطابق انسانی وسائل فراہم کریں۔
2019 سے اب تک یونیورسٹی کی خود مختاری کو نافذ کرنے کے 5 سال کے بعد، ویتنام یونیورسٹی ایجوکیشن کوالٹی ایشورنس کلب کے چیئرمین پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Dinh Duc نے تسلیم کیا کہ یونیورسٹی کی خود مختاری میں سب سے اہم تبدیلی یونیورسٹی کے تعلیمی اداروں کا انٹرپرائز ماڈل کے مطابق کام کرنے کا رجحان ہے۔ یونیورسٹی کی خودمختاری تازہ ہوا کے سانس کی طرح رہی ہے، ویتنام کی یونیورسٹی کی تعلیم میں مضبوط جدت طرازی، خاص طور پر سرکاری یونیورسٹیوں کے آپریٹنگ اور گورننس میکانزم میں جدت پیدا کرنے اور اسے فروغ دینے کے لیے حوصلہ افزائی کی گئی ہے، لیکن عمل درآمد کے عمل میں اب بھی مشکلات اور کوتاہیاں موجود ہیں۔ خاص طور پر، بورڈ آف ڈائریکٹرز کے ساتھ یونیورسٹی کونسل کے کردار اور پوزیشن کی توثیق اور واضح طور پر وضاحت ضروری ہے۔ سرکاری اسکولوں کے لیے، یونیورسٹی کونسل کے چیئرمین کی آسانی سے پارٹی سیکریٹری سے شناخت کی جاتی ہے۔ اس دوران، غیر سرکاری اسکولوں کے لیے، بورڈ آف ڈائریکٹرز کا چیئرمین وہ ہوتا ہے جو فیصلہ سازی کا سب سے بڑا اور اہم کردار ادا کرتا ہے۔
مسٹر ڈک نے یہ تجویز بھی پیش کی کہ ریاست غیر سرکاری اسکولوں میں مکمل طور پر سرمایہ کاری کر سکتی ہے اگر اسکول میں ایک مضبوط تحقیقی گروپ ہو، تربیت میں حصہ لے اور قومی مشن کی ضروریات کے مطابق انسانی وسائل مہیا کرے۔
تعلیم و تربیت کے وزیر Nguyen Kim Son کے مطابق، پالیسیوں اور انتظامی طریقہ کار کے لحاظ سے، چاہے وہ سرکاری ہوں یا غیر سرکاری یونیورسٹیاں، وہ سبھی معائنہ، نگرانی، بڑھتی ہوئی خود مختاری، خود احتسابی اور سماجی ذمہ داری کے ساتھ مل کر کوالٹی مینجمنٹ پر توجہ مرکوز کر رہی ہیں۔ خاص طور پر، پبلک یونیورسٹی سیکٹر کے لیے، ترقی کے لیے سرمایہ کاری کے وسائل میں اضافے کو ترجیح دی جانی چاہیے، جب کہ غیر سرکاری یونیورسٹی کے شعبے کے لیے، مشکلات کو دور کرنے، حالات پیدا کرنے، ترقی کی حوصلہ افزائی اور ترقی یافتہ یونیورسٹیوں کے ساتھ انضمام کے لیے پالیسیوں کو مضبوط بنانے کو ترجیح دی جانی چاہیے۔
سرکاری اور غیر سرکاری اسکولوں کے درمیان منصفانہ برتاؤ کے نقطہ نظر کی تصدیق کرتے ہوئے، وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ غیر سرکاری یونیورسٹی کا شعبہ بہت مضبوطی سے ترقی کر رہا ہے، اعلیٰ معیار کی تربیت میں اس شعبے کی سرگرمیوں میں حصہ ڈال رہا ہے۔ غیر سرکاری اسکولوں کا نظام، خاص طور پر سائنس اور ٹیکنالوجی اسکول، جو اچھی صلاحیت اور سہولیات کے حامل بڑے اداروں کے ذریعے قائم اور سرمایہ کاری کرتے ہیں، نے سرکاری اسکولوں پر اپنے فوائد کی تصدیق کی ہے۔ اس خواہش کا اظہار کرتے ہوئے کہ اسکول مستقبل میں پائیدار ترقی کرتے رہیں تاکہ جلد ہی بین الاقوامی سطح پر بااثر تعلیمی ادارے بن جائیں تاکہ عوامی تعلیمی نظام کے ساتھ اعلیٰ درجہ بندی کی جاسکے، وزیر نے یہ بھی کہا کہ وہ غیر سرکاری شعبے کے لیے متعدد ترجیحی پالیسیاں تجویز کررہے ہیں، جن میں یونیورسٹیاں، عمومی تعلیم اور پری اسکول ایجوکیشن شامل ہیں، جن میں اہم پالیسی زمینی ترجیح ہے۔
اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے میں پہلی بار غیر سرکاری تعلیمی اداروں میں اساتذہ کے لیے شناخت، پیشہ ورانہ معیار، اساتذہ کے بنیادی حقوق اور ذمہ داریوں کے حوالے سے اساتذہ کے مساوی ہونے کی قانونی بنیاد رکھی گئی ہے اور متعدد پالیسیاں جیسے کہ تربیت، پرورش، اعزاز، انعام اور خلاف ورزیوں سے نمٹنے کے حوالے سے۔ خاص طور پر، اساتذہ پر قانون کے اطلاق کے مضامین اور دائرہ کار قومی تعلیمی نظام کے تعلیمی اداروں میں اساتذہ ہوں گے، جن میں سرکاری تعلیمی اداروں کے اساتذہ اور غیر سرکاری تعلیمی اداروں میں اساتذہ شامل ہیں۔
ڈاکٹر لی ویت خوین - ویتنامی یونیورسٹیوں اور کالجوں کی ایسوسی ایشن کے نائب صدر نے کہا کہ آزاد مالیات کے فائدہ کے ساتھ، غیر سرکاری اسکولوں کو سہولیات کی تعمیر، تربیت اور سائنسی تحقیق کی خدمت، تحقیق اور تدریسی سرگرمیوں کی خدمت کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو راغب کرنے میں سرمایہ کاری کرنے کی خود مختاری ہے۔ تاہم، بہت سے اسکولوں کو اب بھی سہولیات میں سرمایہ کاری، طلباء کو بھرتی کرنے وغیرہ میں مشکلات کا سامنا ہے۔
"ریاست اور وزارت تعلیم و تربیت کی موجودہ پالیسیوں نے سرکاری اور نجی دونوں یونیورسٹیوں کو زیادہ خود مختاری دی ہے۔ آنے والے وقت میں، غیر سرکاری تعلیم، خاص طور پر غیر منافع بخش تعلیم کے لیے، کی ترقی کو آسان بنانے کے لیے قانونی بنیادوں پر تحقیق اور ان کی تکمیل کی ضرورت ہے،" مسٹر خوین نے کہا۔
ماخذ: https://daidoanket.vn/tao-co-hoi-phat-trien-binh-dang-cho-truong-ngoai-cong-lap-10296887.html
تبصرہ (0)