ویتنامی نژاد امریکی ٹیچر نے امریکہ میں ہائی اسکول کھولا۔

Nha Trang سے تعلق رکھنے والے مسٹر Van Tan Hoang Vy نے ہیوسٹن میں پہلا ویتنامی نجی سکول کھولا، جس نے امریکہ میں سینکڑوں کمزور طلباء کو یونیورسٹی میں داخلے میں مدد دی۔

مسٹر وی، 38 سال کے، ہیوسٹن، ٹیکساس میں وین ہیوسٹن اکیڈمی (VHA) کے پرنسپل ہیں۔ اسکول میں کنڈرگارٹن سے گریڈ 12 تک 20 اساتذہ اور 200 طلباء ہیں۔ 2022 میں، اسکول دنیا کی سب سے بڑی تعلیمی ایکریڈیٹیشن تنظیم، کوگنیا کے معیار پر پورا اترے گا۔

مسٹر وی نے کہا، "اس سال، اسکول کو پہلی بار ویتنام سے بین الاقوامی طلباء کو بھرتی کرنے کا لائسنس دیا گیا تھا، جس میں 20 طلباء تھے۔"

مسٹر وی نے کہا کہ وہ اتفاق سے تدریس کے پیشے میں آئے۔ 2001 میں، لی کوئ ڈان ہائی اسکول فار دی گفٹڈ (نہا ٹرانگ، کھنہ ہو) میں ریاضی کے گریڈ 10 میں پڑھتے ہوئے، اس نے ایشبورن کالج لندن سے اے لیول اسکالرشپ حاصل کی، پھر امپیریل کالج لندن (یو کے) میں ریاضی کے پروگرام میں داخلہ لیا گیا۔ یہ اسکول متعدد بار ممتاز یونیورسٹی کی درجہ بندی میں دنیا کے ٹاپ 10 میں رہا ہے۔

ایسٹر کے اپنے پہلے وقفے کے دوران، وی نے لندن کے غریب ترین علاقے، ہیکنی میں طلباء کے لیے ایک ٹیوشن پروگرام میں شمولیت اختیار کی، جسے اس کے اسکول کے پروفیسرز چلاتے ہیں۔ ان کا کام ٹیچنگ اسسٹنٹ ہونا تھا لیکن سٹاف کی کمی کے باعث انہیں اہم تدریسی عہدہ دے دیا گیا۔

مسٹر وی نے اعتراف کیا کہ اس نے ابتدائی طور پر پرکشش تنخواہ کی وجہ سے یہ نوکری لی۔ ایک ریسٹورنٹ میں ویٹر کے طور پر کام کرتے ہوئے صرف 5 پاؤنڈ (150,000 VND سے زیادہ) فی گھنٹہ ادا کرتے تھے، ٹیچنگ اسسٹنٹ کے طور پر کام کرنے کی تنخواہ 5 گنا زیادہ تھی۔

"میں نے استاد بننے کے لیے ریاضی کا مطالعہ کرنے کا کبھی نہیں سوچا۔ تب میں نے ایک انویسٹمنٹ بینک میں کام کرنے کا خواب دیکھا تھا،" مسٹر وی نے کہا۔

پہلے 1-2 دنوں کی الجھنوں کے بعد، Vy پرجوش تھا کیونکہ اس نے محسوس کیا کہ وہ طلباء تک سبق پہنچا سکتا ہے۔ اگلے موسم گرما میں، اس نے ٹیوشن جاری رکھی اور بہت سے طالب علموں کی طرف سے ان سے محبت کی گئی۔ اس سے Vy کو اپنی تدریسی صلاحیت پر مزید اعتماد ہو گیا اور اس نے تدریسی کیریئر کو آگے بڑھانے کا فیصلہ کیا۔

مسٹر وان ٹین ہوانگ وی، وان ہیوسٹن اکیڈمی۔ تصویر: کردار کے ذریعہ فراہم کردہ

گریجویشن کرنے کے بعد، Vy اپنے خاندان سے ملنے کے لیے امریکہ گیا اور اسے معلوم ہوا کہ ٹیکساس میں سیم ہیوسٹن ہائی اسکول اساتذہ کی بھرتی کر رہا ہے۔ اس اسکول کو ریاستی بورڈ آف ایجوکیشن نے لگاتار چھ سالوں سے "ناقابل قبول" کا درجہ دیا تھا، جو چار نکاتی کریڈٹ ریٹنگ اسکیل پر سب سے نچلی سطح ہے۔ یہاں کی طالبات غریب گھرانوں سے آتی تھیں، پڑھائی کی پرواہ نہیں کرتی تھیں، جلد حاملہ ہو جاتی تھیں اور بہت سی معاشرتی برائیوں میں ملوث ہو جاتی تھیں۔

مسٹر وی نے کہا، "میں کوشش کرنا چاہتا ہوں۔ اگر میں ایک اچھا استاد ہوں، تو مجھے تمام طلبہ کو پڑھانا اور ان تک پہنچانا ہے، چاہے ان کی سطح یا حالات کچھ بھی ہوں،" مسٹر وی نے کہا۔

چنانچہ اگست 2008 کے آخر میں ایک دن، سام ہیوسٹن ہائی اسکول میں 11ویں جماعت کی کلاس میں ایک نیا ریاضی کا استاد آیا۔ نوجوان استاد کو 11ویں جماعت کی 7 کلاسوں میں تقریباً 200 طلباء کے ساتھ تفویض کیا گیا تھا۔ 80 طالبات میں سے 70 فیصد حاملہ تھیں یا ان کے بچے تھے۔ بہت سے لوگ بنیادی حساب میں ماہر نہیں تھے، یہ نہیں جانتے تھے کہ ایک مثلث کے کتنے اطراف ہیں، دو محور X، Y کے ساتھ ایک گراف کھینچیں، دائرے کے رداس کا حساب لگائیں یا فرسٹ ڈگری اور سیکنڈ ڈگری کی مساوات کو حل کریں۔

سروے کے بعد، Vy نے ریاست کے پروگرام کے مطابق اسباق تیار کرنا شروع کیا۔ ہر قسم کے اسباق کے لیے، اس نے ان مہارتوں کا تجزیہ کیا جن کی ضرورت تھی لیکن طلبہ کو ابھی پہلے سے پڑھانا نہیں تھا۔ مثال کے طور پر، چوکور مساوات کو حل کرنے کے لیے، طلباء کو مربع جڑ، جوڑ، گھٹاؤ، ضرب، اور تقسیم کا علم ہونا چاہیے۔

بہت سے طلباء اسکول جانا پسند نہیں کرتے، اس لیے مسٹر وی نے محسوس کیا کہ اگر وہ بدلنا چاہتے ہیں اور ان کی بہتری میں مدد کرنا چاہتے ہیں، تو انہیں یہ ثابت کرنا ہوگا کہ وہ واقعی ان کی پرواہ کرتے ہیں۔ ایک کلاس 55 منٹ طویل ہے، Vy صرف 7-8 منٹ لیکچر دینے میں صرف کرتا ہے، باقی مثالیں دے رہا ہے اور مشق کر رہا ہے۔ Vy ہر طالب علم کے ساتھ ان کے خاندانی حالات، بوائے فرینڈ/گرل فرینڈ کی صورتحال کے بارے میں پوچھنے کے لیے بھی بیٹھتا ہے۔

یہ جانتے ہوئے کہ اس کے طلباء باسکٹ بال کھیلنا پسند کرتے ہیں، اسکول کے بعد وہ انہیں کھیلتے ہوئے دیکھنے کے لیے ٹھہر جاتا ہے۔ ویک اینڈ پر وہ اپنے طلباء کے ساتھ کاریں دھوتا ہے اور اپنی کمائی ہوئی رقم اپنے طلباء کو ممتاز یونیورسٹیوں کے دوروں پر لے جانے کے لیے استعمال کرتا ہے۔ Vy کا خیال ہے کہ یہ طلباء کی دلچسپی پیدا کرنے اور یونیورسٹی جانے کے ان کے خوابوں کو پروان چڑھانے کا ایک طریقہ ہے۔

اس تعلیمی سال کے اختتام تک، Vy کے طلباء مطلوبہ علم کو سمجھنے اور کیوبک اور چوکور مساوات کو بھی حل کرنے کے قابل ہو گئے۔ Vy کی طرف سے ٹیوشن کیے گئے 100% طلباء نے اپنے آخری امتحانات پاس کر لیے۔

سیم ہیوسٹن میں چار سالوں میں، Vy نے تقریباً 600 طلباء کو کالج میں داخل ہونے میں مدد کی ہے۔ ان میں سے اکثر غریب طلباء تھے۔

سیم ہیوسٹن اسکول میں پڑھاتے وقت ٹیچر وی (جامنی رنگ کی قمیض)۔ تصویر: کردار فراہم کیا گیا ہے۔

اس دوران، اس نے اپنی گریجویٹ تعلیم جاری رکھی اور ممتاز اسٹینفورڈ یونیورسٹی سے گریجویشن کیا، سبق کی منصوبہ بندی اور اساتذہ کی تربیت میں اہم کردار ادا کیا۔ اپنے کام کے تجربے اور تربیت کے ساتھ، مسٹر وی نے ہیوسٹن میں ویتنامی اسکول کے اپنے خواب کو پورا کرنے کے لیے سام ہیوسٹن سے استعفیٰ دے دیا۔

VHA کی بنیاد 2016 میں رکھی گئی تھی، جو ابتدائی طور پر اسکول کے بعد کے ماڈل کے طور پر کام کرتی تھی (اسکول کے اوقات کے بعد ٹیوشن اور ویک اینڈ پر SAT پریپ)۔ دو سال بعد، اس نے ماڈل کو پورے دن کے نجی اسکول میں بڑھا دیا۔

مسٹر وی کے مطابق امریکہ میں پرائیویٹ اسکول کھولنے کے لیے سربراہ کے پاس پرنسپل سرٹیفکیٹ ہونا ضروری ہے۔ تدریس کے دوران انہوں نے تعلیم حاصل کی، امتحانات دیئے اور ریاست کی طرف سے انہیں یہ سند عطا کی گئی۔ اسکول کو چلانے کے لیے پیسے رکھنے کے لیے، اس نے اسکول کے بعد ٹیوشن اور SAT ٹیوشن کا ایک ماڈل برقرار رکھا۔ جب اس نے پہلی بار سکول کھولا تو اس میں صرف تین اساتذہ اور آٹھ طالب علم تھے۔ اس سال کے آخر میں، طلباء کی تعداد بڑھ کر 20 ہو گئی، اور ایک سال بعد، یہ 40 ہو گئی۔

"زیادہ تر والدین کے اعتماد کا شکریہ،" استاد نے کہا۔

امریکی ضوابط کے تحت، نجی اسکولوں کو کم از کم دو سال تک کام کرنا چاہیے، اس سے پہلے کہ وہ Cognia کی منظوری کے لیے زیر غور ہوں۔ بصورت دیگر، ان کے ہائی اسکول ڈپلومے غلط ہیں۔ پانچ تعلیمی ماہرین کو اسکول بھیجا جاتا ہے، اساتذہ، طلباء اور والدین سے انٹرویو کرتے ہوئے گریڈز اور سبق کے منصوبوں کا جائزہ لیتے ہیں۔ بالآخر، اسکول تشخیص پاس کرتا ہے۔

یہاں، ہر سطح کے تفصیلی پروگرام کے علاوہ، مسٹر وی نے ایک خصوصی کلاس بھی کھولی: ویتنامی کلاس، کنڈرگارٹن سے سیکنڈری اسکول کے اختتام تک کے طلباء کے لیے۔

مسٹر وی نے کہا، "اسکول کو والدین کی طرف سے کافی مثبت فیڈ بیک ملا ہے، وہ خوش ہیں کہ ان کے بچے اپنی مادری زبان بول سکتے ہیں۔"

Johnny Nguyen 2022 میں ہائی اسکول سے فارغ التحصیل ہونے والے VHA کے پہلے چھ طلباء میں سے ایک ہیں، جو فی الحال سینٹ تھامس یونیورسٹی میں نرسنگ میں پہلے سال کا طالب علم ہے۔ 8ویں جماعت سے VHA میں شرکت کرنے کے بعد، مرد طالب علم اساتذہ کا شکر گزار ہے کہ انہوں نے طلباء کے لیے ایک کھلی، محفوظ، غیر فیصلہ کن جگہ پیدا کی کہ وہ خود ہوں اور سوال پوچھنے میں خوف محسوس نہ کریں۔

جانی نے کہا، "اساتذہ ہمیشہ میری حوصلہ افزائی کرتے ہیں اور مجھے صحیح سمت میں آگے بڑھاتے ہیں۔ یہاں، علم کے علاوہ، میں ٹائم مینجمنٹ اور کمیونیکیشن سکلز بھی سیکھتا ہوں،" جانی نے کہا۔

محترمہ للی نگوین کے دو بچے ہیں جو شروع سے ہی VHA میں زیر تعلیم ہیں۔ اس نے کہا کہ اس کے بچوں نے واضح ترقی کی ہے، بہتر تعلیم حاصل کی ہے اور یہ جانتے ہیں کہ اپنے ہم جماعت کی مدد کیسے کی جائے۔

للی نے کہا، "میرے دو بچے یہاں پڑھنا پسند کرتے ہیں کیونکہ اساتذہ وقف ہیں اور انہیں ڈرائنگ اور جمناسٹک بھی سیکھنے کو ملتا ہے۔ میں مسٹر وی کی بہت شکر گزار ہوں،" للی نے کہا۔

2022 کی گریجویشن تقریب میں پہلے 6 VHA 12ویں جماعت کے طلباء۔ تصویر: کردار فراہم کیا گیا ہے۔

تھائی نگوین سیکنڈری اسکول، ناہا ٹرانگ سٹی میں گریڈ 8 میں مسٹر وی کے ہوم روم ٹیچر کے طور پر، محترمہ لائ تھی نگوک ٹران اب بھی ذہین طالب علم سے متاثر تھیں، جسے اسکول میں اساتذہ بہت پسند کرتے تھے۔ محترمہ ٹران نے ہمیشہ بیرون ملک طالب علم کے ہر قدم کی پیروی کی۔ جب بھی مسٹر وی ملک واپس آتے، دونوں اساتذہ اور طلبہ بات کرنے کے لیے ملتے تھے۔

"Vy اپنی ملازمت کے بارے میں بہت پرجوش ہے۔ Vy کی ویتنام کے لوگوں کے اسکول کے بارے میں گفتگو سن کر، مجھے بہت فخر ہے،" محترمہ ٹران نے کہا۔

اپنے سفر پر نظر ڈالتے ہوئے، مسٹر وی نے کہا کہ وہ ہمیشہ طلبہ کو تبدیل کرنے کے تدریسی فلسفے پر کاربند رہے، نہ کہ صرف بہترین طلبہ کی بھرتی۔

"مجھے طلباء کی کامیابیوں پر فخر ہے۔ چاہے میں کتنی ہی اچھی بات کروں، اگر طلباء ترقی نہیں کرتے اور یونیورسٹی میں داخل نہیں ہو پاتے، تو میں والدین کو اعتماد میں نہیں لے سکتا اور اپنے بچوں کو VHA کے سپرد نہیں کر سکتا،" مسٹر وی نے مزید کہا کہ مستقبل قریب میں VHA کو ایک نئے، بڑے مقام پر منتقل کیا جائے گا، جس سے اس کا پیمانہ 600 طلباء تک بڑھ جائے گا۔

Vnexpress.net