امیدواروں کو امتحان پاس کرنے کے لیے مساوی اسکور کو تبدیل کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔

GD&TĐ - مسٹر Nguyen Ngoc Ha کے مطابق، امیدواروں کو امتحان پاس کرنے کے لیے اپنے مساوی اسکورز کو تبدیل کرنے کی ضرورت نہیں ہے لیکن داخلہ کی خواہشات کے لیے آن لائن اندراج کرنے کی ضرورت ہے۔

داخلہ کے امتزاج کے درمیان انصاف کو یقینی بنانا

2025 میں، تعلیم و تربیت کی وزارت تربیتی اداروں سے تقاضہ کرتی ہے کہ وہ داخلے کے مساوی اسکور کو داخلے کے طریقوں اور تربیتی پروگرام کے امتزاج میں تبدیل کریں۔ 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے اسکور جاننے کے بعد یہ امیدواروں کی سب سے بڑی پریشانیوں میں سے ایک ہے۔

کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ (وزارت تعلیم و تربیت) کے ڈپٹی ڈائریکٹر جناب Nguyen Ngoc Ha کے مطابق، داخلہ سکور کے مساوی تبدیلی کا تصور پیچیدہ لگتا ہے، لیکن درحقیقت یہ ٹیسٹنگ تھیوری کا استعمال کرتے ہوئے تکنیکی ایڈجسٹمنٹ کا ایک قدم ہے، تاکہ داخلے کے امتزاج کے ساتھ ساتھ داخلے کے مختلف طریقوں کے درمیان انصاف کو یقینی بنایا جا سکے۔

سکور کے ذریعے سیکھنے والوں کی صلاحیتوں کا اندازہ لگانا، مثال کے طور پر، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے خام اسکور سے، اب بھی ویتنام اور دنیا بھر کے دیگر ممالک میں استعمال ہونے والے مقبول، انتہائی مقداری طریقوں میں سے ایک ہے۔ تاہم، مسٹر Nguyen Ngoc Ha کا خیال ہے کہ مضامین کے لیے براہ راست خام اسکور استعمال کرنا صحیح نہیں ہوگا اگر مضامین کے درمیان امتحان کی مشکل بہت مختلف ہو۔

مثال کے طور پر، ڈپارٹمنٹ آف کوالٹی مینجمنٹ کے ڈپٹی ڈائریکٹر نے یہ قیاس کیا کہ مضمون A زیادہ مشکل ہے، جس کا اوسط اسکور 5 ہے، اس کے مقابلے میں مضمون B کے اوسط اسکور 7 کے مقابلے میں۔ اس طرح، ایک طالب علم جو مضمون A میں 6 پوائنٹس (اس مضمون کے اوسط اسکور سے زیادہ) اسکور کرتا ہے واضح طور پر اس طالب علم سے زیادہ جانچا جانا چاہئے جو مضمون B میں 6 پوائنٹس اسکور کرتا ہے (اس مضمون کے اوسط اسکور سے کم)۔ لیکن اگر ہم صرف خام اسکورز کو شامل کریں تو یہ فرق نہیں دکھایا جائے گا، یہ تضاد نہیں دکھایا جائے گا۔

اس لیے ٹیسٹنگ تھیوری کو معروضی اور سائنسی انداز میں استعمال کرنا ضروری ہے تاکہ یہ معلوم کیا جا سکے کہ اس امتزاج کے کتنے پوائنٹس "مساوی" ہیں اور داخلے کے معیاری سکور کی دہلیز پر دوسرے مرکب کے کتنے پوائنٹس ہیں۔

اس سال، وزارت تعلیم و تربیت نے داخلہ کے مختلف طریقوں کے درمیان امتحانی اسکور کی تبدیلی کو بھی نافذ کیا۔ مثال کے طور پر، صلاحیت کے تعین کے طریقہ کار کے مطابق امتحانی سکور اور داخلہ کے معیاری سکور کی حد پر ہائی سکول کے گریجویشن امتحان کے سکور کے درمیان۔

مسٹر نگوین نگوک ہا - کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ کے ڈپٹی ڈائریکٹر (وزارت تعلیم و تربیت)۔

مسٹر Nguyen Ngoc Ha نے بحث کی کہ جانچ کے نظریہ میں، خام اسکور کو درست کرنے کے طریقے جیسے: Z-score (Z اسکور)، Robust Z-score (RZC سکور)، T-score (T سکور)، پرسنٹائل سکور... اکثر استعمال ہوتے ہیں کیونکہ وہ مختلف مضامین کے امتحانی سوالات کے درمیان مشکل میں فرق کو ختم کرنے (یا کم از کم کم کرنے) میں مدد کرتے ہیں، ہر مضمون کے اندرونی اسکور کے مطابق اسکور کو معیاری بنا کر۔

اس کی بدولت، مختلف مضامین میں امیدواروں کے اسکور کو ایک ہی معیاری پیمانے پر لایا جاتا ہے، جس سے زیادہ منصفانہ اور مستقل طور پر موازنہ کرنے میں مدد ملتی ہے۔ تاہم کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ کے ڈپٹی ڈائریکٹر کے مطابق اگر داخلے کے مقاصد کے لیے خام اسکورز کو اس قسم کے اسکورز میں تبدیل کر دیا جائے تو یہ معاشرے کے لیے مبہم ہو گا کیونکہ وہ اس کا عادی نہیں ہے۔

لہٰذا، اسے صرف درمیانی مرحلے میں استعمال کیا جانا چاہیے تاکہ انصاف کو یقینی بنایا جا سکے۔ حتمی نتیجہ داخلہ بینچ مارک پر ہر امتزاج کا کل خام اسکور لوٹاتا ہے۔ مثال کے طور پر، آسان ترین اندازے کے طریقہ کار میں، ایک ہی تقسیم کے ساتھ 2 سکور رینجز کی صورت میں، اگر مضمون A کا اوسط سکور 5 ہے، مضمون B کا اسکور 7 ہے، تو دو مضامین کے درمیان خام سکور میں فرق 2 پوائنٹس ہے۔

اس صورت میں، سبجیکٹ A میں 6 کا اسکور سبجیکٹ B میں 8 کے اسکور کے برابر سمجھا جاتا ہے۔ یقیناً، اسکور کی تقسیم کے تمام معاملات میں انصاف کو یقینی بنانے کے لیے اصل درخواست زیادہ پیچیدہ ہوگی۔

امیدواروں کے داخلے کے امکانات کو بہتر بنانا

19 جولائی کو ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی میں 2025 کے داخلہ انتخاب کے دن میں والدین شرکت کر رہے ہیں۔

اس بات کی تصدیق کرتے ہوئے کہ امیدواروں کو اپنے اسکورز کو خود تبدیل کرنے کی ضرورت نہیں ہے، مسٹر نگوین نگوک ہا نے نوٹ کیا کہ انہیں صرف وزارت تعلیم و تربیت کے جنرل داخلہ سپورٹ سسٹم پر اپنی داخلہ خواہشات درج کرنے کی ضرورت ہے۔ یہ ایڈجسٹمنٹ وزارت تعلیم و تربیت اور جامعات کی طرف سے مخصوص ہدایات کے مطابق کی جائے گی۔

وزارت تعلیم و تربیت نے 19 مارچ 2025 کو سرکلر نمبر 06/2025/TT-BGDDT جاری کیا، جس میں اسکور کی تبدیلی اور اصلاح کے عمومی اصول بتائے گئے ہیں۔ امتزاج کے درمیان فرق کا اعلان امیدواروں کو درخواست دیتے وقت سب سے زیادہ فائدہ مند امتزاج کا انتخاب کرنے میں مدد کرنے کے لیے ایک اہم حوالہ کا ذریعہ ہوگا۔

یہ خاص طور پر ان امیدواروں کے لیے اہم ہے جن کے کچھ مضامین میں صرف اوسط اسکور ہیں لیکن پھر بھی وہ صحیح امتزاج کا انتخاب کر کے داخلے کے اپنے امکانات کو بہتر بنا سکتے ہیں۔

مسٹر Nguyen Ngoc Ha کے مطابق، تعلیمی معیار کے انتظام اور تشخیص میں بھی اسکور کی تبدیلی کو بہت اہمیت حاصل ہے۔ یہ واحد قومی سطح کا امتحان ہے جس میں تمام طلبا شرکت کرتے ہیں۔ یہ امتحان ملک بھر میں ایک سیشن، ایک موضوع میں منعقد کیا جاتا ہے، اس لیے یہ مقامی اور مضامین کے درمیان تدریس اور سیکھنے کے معیار کا موازنہ کرنے کی اجازت دیتا ہے۔

جناب Nguyen Ngoc Ha نے اس بات پر زور دیا کہ پہلی بار، ہم تمام مضامین کے اوسط اسکور کو شمار کرنے کے لیے معیاری اسکور استعمال کر سکتے ہیں تاکہ ملک بھر کے صوبوں اور شہروں کے درمیان نتائج کا موازنہ کیا جا سکے۔ معیاری اسکور جیسے کہ T-score کا استعمال ہمیں سالوں کے درمیان ترقی کی سطح، یا کسی علاقے میں مضامین کے درمیان فرق کا موازنہ کرنے کی اجازت دیتا ہے۔

اسکور کو تبدیل کرنا یا ایڈجسٹ کرنا امتحان کو پیچیدہ نہیں بناتا، لیکن داخلوں اور تعلیم کے انتظام میں انصاف کو یقینی بنانے کے لیے ایک ناگزیر قدم ہے۔ عملی حالات کے لیے موزوں ایک لچکدار نقطہ نظر اور معیاری بنانے کی تکنیکوں کے ساتھ، وزارت تعلیم اور تربیت اب بھی اسکور کی شفافیت کو برقرار رکھتی ہے، لیکن امتحان کے نتائج سے امیدواروں کی صلاحیتوں کو زیادہ درست طریقے سے ظاہر کرتی ہے۔

یہ نہ صرف یونیورسٹیوں کے لیے موزوں امیدواروں کو بھرتی کرنے کے لیے سازگار حالات پیدا کرتا ہے، بلکہ طلبہ کو گریجویشن کے مشکل امتحانات کی فکر کیے بغیر یا آسانی سے ان کے مستقبل میں داخلے کے مواقع کو متاثر کیے بغیر، گریڈ 10 میں داخل ہوتے وقت، اپنی طاقت، صلاحیتوں اور کیریئر کے رجحان کے مطابق اپنے پسندیدہ مضامین کا انتخاب کرنے میں محفوظ محسوس کرنے میں مدد کرتا ہے۔

"جب منصفانہ تشخیص کے اصول کی ضمانت دی جاتی ہے، تو اساتذہ تدریس میں خود کو محفوظ محسوس کر سکتے ہیں، طلباء حقیقی طور پر تعلیم حاصل کر سکتے ہیں، حقیقی امتحانات دے سکتے ہیں؛ اس طرح پورے نظام میں تعلیمی معیار کو بہتر بنانے میں اپنا حصہ ڈال سکتے ہیں - موجودہ تعلیمی جدت کے جذبے کے مطابق" - مسٹر نگوین نگوک ہا نے زور دیا۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/thi-sinh-khong-phai-tu-quy-doi-diem-tuong-duong-trung-tuyen-post740719.html