اساتذہ کی تنخواہیں، مراعات اور بنیادی مسائل جن کو ترجیح دینے کی ضرورت ہے۔

اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے میں جن پانچ بنیادی مسائل کو ترجیح دینے کی ضرورت ہے وہ ہیں: تنخواہ اور مراعات؛ اساتذہ کی شناخت اور انتظام؛ سرکاری اور غیر سرکاری شعبوں کے درمیان مساوی ترقی؛ پیشہ ورانہ صلاحیت اور خصوصیات کو فروغ دینا؛ اور مواصلاتی کام کو مضبوط بنانا۔

خاص طور پر اساتذہ کے لیے قوانین بنانے کی اشد ضرورت ہے۔

قومی اسمبلی کے پورٹل کے بارے میں اپنے خیالات کا اظہار کرتے ہوئے، ٹری ونہ صوبے کے قومی اسمبلی کے مندوب Tran Quoc Tuan نے اظہار خیال کیا: اساتذہ پراجیکٹ کا قانون، جو پہلی بار قومی اسمبلی میں 8ویں اجلاس میں پیش کیا جائے گا، پورے ملک بالخصوص تدریسی قوت کی طرف سے بہت زیادہ توجہ مبذول کر رہا ہے۔

مسودہ قانون کے مواد کو سراہتے ہوئے، ٹری وِن صوبے کے مندوب نے کہا کہ تدریسی پیشے سے متعلق موجودہ پالیسیوں میں موجود خامیوں کو دور کرنے کے لیے خاص طور پر اساتذہ کے لیے ایک قانون کی تیاری کی ضرورت ہے جیسے: کام کے حالات؛ معاوضہ حقوق کے تحفظ کے لیے پیشہ ورانہ معیارات، اساتذہ کی شراکت کے لیے حوصلہ افزائی، معیار کو بہتر بنانے میں حصہ ڈالنا، ویتنام کے تعلیمی شعبے کے لیے ایک بہتر ترقی کی بنیاد بنانا، ملک کی ترقی میں اہم کردار ادا کرنا۔

مندوب Tran Quoc Tuan کے مطابق: اساتذہ سے متعلق اس مسودہ قانون کے اہم نکات میں سے ایک یہ یقینی بنانا ہے کہ اساتذہ کی تنخواہیں، خاص طور پر دور دراز علاقوں میں کام کرنے والے، انتظامی کیریئر کے تنخواہ کے نظام میں اعلیٰ ترجیح ہو گی۔

دیگر پالیسیاں جیسے خصوصی الاؤنسز اور پیشہ ورانہ صلاحیت کی ترقی کے لیے معاونت کو بھی ٹیلنٹ کو راغب کرنے، غیر ملکی زبان کی مہارت کو بہتر بنانے اور بین الاقوامی انضمام کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے تدریس میں ڈیجیٹل تبدیلی کو لاگو کرنے کے لیے ایڈجسٹ کیا جائے گا۔

ڈیلیگیٹ Tran Quoc Tuan: اساتذہ کے لیے خاص طور پر ایک قانون بنانا فوری ہے۔ تصویر Quochoi.vn

5 بنیادی مسائل جنہیں اساتذہ کے قانون میں حل کرنے کی ضرورت ہے۔

مندوب Tran Quoc Tuan نے کہا: اساتذہ سے متعلق قانون کا مسودہ تیار کرنے کے عمل میں، تعلیم، اعلیٰ تعلیم، اور پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق اہم مسائل کے علاوہ جو کہ نافذ شدہ قوانین میں طے کیے گئے ہیں، 5 بنیادی مسائل ہیں جن کو حل کرنے کے لیے اساتذہ سے متعلق اس مسودہ قانون میں ترجیح دی جانی چاہیے، تاکہ تدریسی اور عملے کے بہترین فوائد کو پورا کیا جا سکے۔ اساتذہ کی شناخت اور انتظام؛ سرکاری اور غیر سرکاری شعبوں کے درمیان مساوی ترقی؛ پیشہ ورانہ صلاحیت اور خصوصیات کو فروغ دینا؛ مواصلات کے کام کو مضبوط بنانا. خاص طور پر:

سب سے پہلے، تنخواہ اور فوائد کے بارے میں. یہ ان کلیدی مسائل میں سے ایک ہے جسے اساتذہ سے متعلق مسودہ قانون کو پالیسیوں کے ذریعے اساتذہ کے لیے بہتر بنانے کی ضرورت ہے۔

بالخصوص اساتذہ کے معیار زندگی کو یقینی بنانا اور اچھے طلبہ کو تدریسی پیشے کی طرف راغب کرنا ضروری ہے۔ مندوب کے مطابق یہ سب سے اہم شعبہ ہے یعنی معاشرے کی خدمت کے لیے مفید افراد کی تربیت کا شعبہ۔

دوسرا، اساتذہ کی شناخت اور انتظام پر۔ اس بات کی توثیق کی جانی چاہیے کہ اساتذہ کے مقام اور ذمہ داری کا واضح طور پر تعین کرنا، اساتذہ (اساتذہ، لیکچرار) اور تعلیمی منتظمین (تعلیمی منتظمین اور تعلیمی اداروں کے منتظمین) کے درمیان فرق کرنا موجودہ ضوابط میں تنازعات اور الجھنوں سے بچنے کے لیے ضروری ہے۔

تیسرا، سرکاری اور غیر سرکاری شعبوں (نجی اور عوامی) کے درمیان مساوی ترقی پر۔ مسودہ قانون میں سرکاری اور نجی اسکولوں کے درمیان کام کے حالات اور اساتذہ کے معاوضے میں برابری کو یقینی بنانے کی ضرورت ہے، بھرتی اور انسانی وسائل کے استعمال میں مستقل مزاجی پیدا کرنا۔

چوتھا، پیشہ ورانہ صلاحیت اور خوبیوں کو فروغ دینا۔ مسودہ قانون کا مقصد بین الاقوامی انضمام اور ڈیجیٹل تبدیلی کی مدت کے تقاضوں کو پورا کرنے کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل تیار کرنا ہے۔

پانچویں، مواصلاتی کام کو مضبوط بنانے پر۔ مندوبین نے کہا کہ معاشرے میں اساتذہ کی اہمیت اور کردار کے بارے میں ایک موثر ابلاغی حکمت عملی ضروری ہے تاکہ قانون پر عمل درآمد کرتے وقت عوام اور اسٹیک ہولڈرز کی طرف سے اتفاق رائے اور تعاون حاصل کیا جا سکے۔

تعلیمی انسانی وسائل کا انتظام: ایک مختلف نقطہ نظر کی ضرورت ہے۔

مقامی اساتذہ کی اضافی اور کمی کے مسئلے کو حل کرنے کے لیے جو کہ کئی سالوں سے چلا آرہا ہے، مندوب Tran Quoc Tuan نے کہا کہ اساتذہ سے متعلق مسودہ قانون میں اساتذہ کو منظم کرنے، بھرتی کرنے اور متحرک کرنے میں زیادہ لچکدار طریقہ کار کے مطابق وکندریقرت اور اختیارات کی تفویض کے بارے میں واضح ضوابط کی ضرورت ہے۔

مندوبین کے مطابق، تعلیم کے شعبے میں انسانی وسائل کے انتظام کو دیگر پیشوں کے مقابلے میں ایک مختلف نقطہ نظر کی ضرورت ہے۔

انہوں نے کہا کہ موجودہ انتظامی طریقہ کار، جو بنیادی طور پر ریاستی پے رول پر مبنی ہے، نے اساتذہ کی تقسیم اور تبادلے میں سختی پیدا کر دی ہے، خاص طور پر جب مشکل علاقوں یا نصاب میں نئی ​​مہارت کے اساتذہ کو شامل کرنا ضروری ہو۔

لہٰذا، وزارت تعلیم و تربیت (ملک بھر میں) یا محکمہ تعلیم و تربیت (صوبائی) کو زیادہ خودمختار بنانے کے لیے ایک وکندریقرت میکانزم کی ضرورت ہے، اساتذہ کی کمی اور فاضل علاقوں کے درمیان اساتذہ کو متحرک کرنے اور ان کی حمایت کرنے کے لیے مقامی رہنماؤں کے ساتھ گفت و شنید کرنے کی ضرورت ہے (یقیناً، اسے انصاف پسندی کو یقینی بنانا چاہیے، مفادات کو ہم آہنگ کرنا چاہیے، حالات پر دباؤ کو کم کرنے کے لیے... ہر تعلیمی سال میں ہر سطح، ہر مضمون کے لیے اساتذہ کی بہت زیادہ مانگ...

اساتذہ کے لیے تنخواہ اور الاؤنس کے نظام کو واضح اور خاص طور پر منظم کرنا ضروری ہے۔

ڈیلیگیٹ Tran Quoc Tuan نے اشتراک کیا: اساتذہ کے بارے میں یہ مسودہ قانون اساتذہ کے ساتھ سلوک کو بہتر بنانے اور کام کرنے کے نظام، تنخواہوں اور الاؤنسز سمیت بہت سی پالیسیاں متعارف کرا رہا ہے۔

ایک اہم تجویز یہ ہے کہ اساتذہ کی تنخواہوں کو انتظامی کیریئر کے تنخواہ سکیل کے نظام میں سب سے زیادہ درجہ دیا جائے، اس نظریے کو ظاہر کرتے ہوئے کہ تعلیم "اعلی قومی پالیسی" ہے۔

ویتنام میں پائیدار تعلیمی ترقی کی ضروریات کو پورا کرتے ہوئے اچھے اساتذہ کو راغب کرنے اور انہیں برقرار رکھنے کے لیے یہ مناسب سمجھا جاتا ہے۔

تاہم، فزیبلٹی کو یقینی بنانے کے لیے، مندوبین نے کہا کہ مسودہ قانون میں ان پالیسیوں کے لیے ایک مخصوص نگرانی کا طریقہ کار وضع کرنے کی ضرورت ہے، اس صورت حال سے گریز کرتے ہوئے جہاں ضوابط صرف کاغذ پر موجود ہیں لیکن عملی طور پر ان پر عمل درآمد نہیں کیا جا سکتا۔

اساتذہ کی تنخواہوں اور الاؤنسز سے متعلق ضوابط کو بھی واضح اور زیادہ مخصوص ہونے کی ضرورت ہے، جیسے سنیارٹی الاؤنسز اور علاقائی الاؤنسز، تاکہ بجٹ مختص کرنے میں شفافیت اور کارکردگی کو یقینی بنایا جا سکے۔

اساتذہ کے لیے مناسب مراعات کی تشخیص، عزت اور یقینی بنانے کے لیے ایک طریقہ کار بنانا ضروری ہے۔

اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے کو مکمل کرنے کے لیے، مندوبین نے کہا کہ مسودہ تیار کرنے والی ایجنسی کو ان مواد کا جائزہ لینے کی ضرورت ہے جو دوسرے قوانین میں درج کیے گئے ہیں، اس لیے انہیں اس مسودہ قانون میں شامل نہیں کیا جانا چاہیے تاکہ اساتذہ سے متعلق قانون کی دفعات اور دیگر قوانین جیسے کہ: تعلیم پر قانون، اعلیٰ تعلیم کا قانون، پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق قانون، سرکاری ملازمتوں سے متعلق قانون، قانون برائے تعلیم اور دیگر قوانین کے درمیان تصادم سے بچا جا سکے۔ کوڈ...

مسودہ قانون میں غیر ملکی اساتذہ سے متعلق ضوابط پر بھی توجہ دینے کی ضرورت ہے تاکہ متعلقہ قوانین سے ہم آہنگ ہو۔

اس کے ساتھ ساتھ، نسلی اقلیتی علاقوں میں کام کرنے والے نسلی اقلیتوں کے اساتذہ، نسلی اقلیتی زبانوں اور رسم الخط کے اساتذہ، یا نسلی اقلیتی اساتذہ کے ذرائع تیار کرنے اور تخلیق کرنے کی پالیسیوں کو تربیت دینے، بھرتی کرنے اور استعمال کرنے میں خصوصی ترجیح دینے کے لیے پالیسیوں کا مطالعہ اور ان کی تکمیل ضروری ہے۔ نسلی اقلیتی امیدواروں کے لیے ترجیحی بھرتی کے نظام...

اس کے علاوہ، اساتذہ کے لیے خاص طور پر تنخواہ، کام کے حالات، اور پیشہ ورانہ عزت کے تحفظ کے لیے پالیسیوں کے حوالے سے مناسب فوائد کا جائزہ لینے، عزت دینے اور یقینی بنانے کے لیے ایک طریقہ کار تیار کرنا ضروری ہے۔

ماخذ: https://phunuvietnam.vn/tien-luong-che-do-dai-ngo-nha-giao-va-nhung-van-de-can-cot-can-uu-tien-giai-quyet-2024111916110278.htm