تعلیم کے مستقبل کے معمار کا اعزاز

ایک ہائی اسکول میں بحث کے دوران، میں نے پرنسپل سے پوچھا: "کیا آپ ان دنوں مصروف ہیں؟" وہ مسکرایا: "ابھی بھی مصروف ہے، لیکن اتنا ہی کم ہے۔ سٹوڈنٹ مینجمنٹ سوفٹ ویئر کی بدولت، حاضری نوٹ بک میں نہیں لی جاتی۔"

جواب سومی لگ سکتا ہے، لیکن میرے نزدیک یہ ایک اہم تبدیلی کی علامت ہے: اسکول کی قیادت کا کردار بدل رہا ہے – بنیادی طور پر انتظامی انتظام سے لے کر زیادہ نظامی ہم آہنگی کی طرف، متعدد ٹوپی پہننے سے لے کر اپنے ارد گرد کے وسائل کو فعال کرنے اور مربوط کرنے تک۔

یہ تبدیلی تنہائی میں نہیں ہو رہی۔ ویتنام بہت سی تعلیمی اختراعات کو نافذ کر رہا ہے جیسے کہ تمام پبلک پری اسکول، پرائمری، سیکنڈری اور ہائی اسکول کے طلبا کے لیے مفت ٹیوشن، پورے دن کی اسکولنگ کو ملک بھر میں پھیلانا، اور حال ہی میں اساتذہ سے متعلق قانون پاس کرنا - اساتذہ اور تعلیمی مینیجرز کی حیثیت اور ترقی کے راستے کو بڑھانے کے لیے ایک اہم قانونی سنگ میل۔

یہ سب خوش آئند اقدامات ہیں۔ لیکن انفرادی کلاس رومز میں پالیسی کو حقیقی تبدیلی میں ترجمہ کرنے کے لیے، مجھے یقین ہے کہ ہمیں اسکول کی قیادت کے لیے ایک نئے نقطہ نظر کی ضرورت ہے: انتظامی طور پر جھکاؤ، حکمت عملی سے توجہ مرکوز، معیاری تدریس اور سیکھنے پر توجہ مرکوز؛ مشترکہ ذمہ داری، اور بروقت فیصلے کرنے کے لیے ٹیکنالوجی اور ڈیٹا کا استعمال۔

یونیسکو نے حال ہی میں اپنی گلوبل ایجوکیشن مانیٹرنگ رپورٹ 2024/25 جاری کی ہے جس کا عنوان "تعلیم میں قیادت" ہے۔ رپورٹ سے پتہ چلتا ہے کہ موثر قیادت طلباء کے سیکھنے کے نتائج کو 27 فیصد تک بہتر بنا سکتی ہے۔ تاہم، درمیانی آمدنی والے ممالک میں، پرنسپل اپنے وقت کا 68% تک انتظامی کام پر صرف کرتے ہیں – جن میں سے زیادہ تر کو ڈیجیٹائز یا وکندریقرت کیا جا سکتا ہے۔

جیسا کہ ویتنام اپنے آلات کو ہموار کر رہا ہے، پرنسپلز پر رکھی گئی توقعات کبھی زیادہ نہیں تھیں۔ پرنسپلز کے لیے سیکھنے کی قیادت کرنے کے لیے، انہیں بامعنی انداز میں بھروسہ اور بااختیار بنانے کی ضرورت ہے۔ اس کے لیے خود مختاری کی واضح ڈگری، اور خاص طور پر فیصلہ سازی کے لیے صحیح ٹولز کی ضرورت ہوتی ہے۔

ڈیجیٹل تبدیلی اس عمل میں کلیدی کردار ادا کر سکتی ہے۔ جب طلباء، اساتذہ، بجٹ، اور تدریسی سرگرمیوں کے بارے میں ڈیٹا کو مربوط اور بصری طور پر پیش کیا جاتا ہے، تو پرنسپل کو "اسے اپنے دانتوں کی جلد سے محسوس کرنے" یا مختلف رپورٹوں پر انحصار نہیں کرنا پڑے گا۔

وہ سرگرمی سے پیشرفت کی نگرانی کر سکتے ہیں، مسائل کا جلد پتہ لگا سکتے ہیں، اساتذہ کو بروقت مدد فراہم کر سکتے ہیں – اور سب سے اہم بات یہ ہے کہ اپنا وقت اساتذہ کے تدریسی معیار اور طلباء کے سیکھنے کے نتائج کا مشاہدہ، نگرانی اور بہتری پر مرکوز کر سکتے ہیں۔

پرنسپل کو بھی اپنے قائدانہ کردار کے لیے مناسب طور پر تیار رہنے کی ضرورت ہے۔ اسکول کی قیادت ایک خصوصی پیشہ ہے، جس میں ایسی صلاحیتیں ہیں جو صرف ذاتی تجربے سے حاصل نہیں کی جا سکتیں۔

یونیسکو کے مطابق، قابلیت کے چار ستون ہیں جن پر تعلیمی رہنماؤں کی تربیت پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے: اسکول کے لیے ایک مشترکہ وژن بنانا، تدریسی اور سیکھنے کے پروگراموں کے معیار کو فروغ دینا، وسائل اور انتظامیہ کا مؤثر طریقے سے انتظام کرنا، اور ایک مثبت ثقافتی ماحول بنانا۔ یہ وہ مہارتیں ہیں جن کو منظم طریقے سے تربیت دینے کی ضرورت ہے، جس میں کیریئر کی ترقی کے واضح راستے ہیں۔

اساتذہ کا قانون ان بنیادی اہلیتوں کو پرنسپلز کے لیے لیڈرشپ ڈویلپمنٹ فریم ورک اور پیشہ ورانہ معیارات میں ضم کر کے ادارہ جاتی بنانے میں اپنا حصہ ڈال سکتا ہے۔

اور آخر کار، کوئی بھی اکیلا اختراع نہیں کر سکتا۔ ایک موثر پرنسپل کو یہ سب کرنے کی ضرورت نہیں ہے، بلکہ مشترکہ قیادت کا نیٹ ورک بنانے کی ضرورت ہے۔ یہ نقطہ نظر اساتذہ کو اپنے کلاس رومز میں رہنمائی کرنے، طلباء کو اپنے ساتھیوں کی رہنمائی میں فعال کردار ادا کرنے، اور والدین اور کمیونٹی کو شرکت کرنے کا اختیار دیتا ہے۔ نچلی سطح پر پالیسی ساز اور ثالث بھی جدت کے عمل کو مزید ہموار اور پائیدار بنانے میں اہم کردار ادا کرتے ہیں۔

اساتذہ کے عالمی دن (5 اکتوبر) پر، ہم ان اساتذہ اور پرنسپلوں کو مناتے ہیں جو تعلیم کے مستقبل کو تشکیل دے رہے ہیں۔ اساتذہ کا نیا قانون انہیں نہ صرف پالیسی نافذ کرنے والے بلکہ سیکھنے والے رہنما کے طور پر پہچاننے کے لیے ایک بروقت قانونی بنیاد فراہم کرتا ہے۔

یونیسکو کو اس اہم قانون کو تیار کرنے کے عمل میں وزارت تعلیم و تربیت کا ساتھ دینے پر فخر ہے – اور عملی طور پر اس کے موثر نفاذ کی حمایت جاری رکھے گا۔

مینجمنٹ سوفٹ ویئر کو لاگو کرنے سے جو پرنسپل کو رپورٹس کو "دستی طور پر پروسیسنگ" میں گزارے گئے وقت کو کم کرنے میں مدد کرتا ہے، ایک نئی قانونی راہداری تک - چھوٹی اور بڑی تبدیلیاں آہستہ آہستہ اسکولوں میں زیادہ موثر قیادت کی راہ ہموار کر رہی ہیں۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/ton-vinh-nguoi-kien-tao-tuong-lai-giao-duc-post751178.html