ہو چی منہ سٹی نے 8 سال بعد انگریزی کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے اسکور میں سرفہرست مقام کھو دیا۔

ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان کے اسکور سے جن کا ابھی ابھی وزارت تعلیم اور تربیت نے اعلان کیا ہے اور اعداد و شمار بتاتے ہیں کہ ہو چی منہ شہر 8 سال بعد انگریزی میں ملک میں سرفہرست مقام پر نہیں ہے۔

ہو چی منہ سٹی (بشمول ہو چی منہ شہر، با ریا-ونگ تاؤ صوبہ، اور سابقہ ​​بِن ڈونگ صوبہ) 127,290 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے امیدواروں کے ساتھ 5,256 پوائنٹس کے سب سے زیادہ اوسط ریاضی کے اسکور کے ساتھ ٹاپ 10 علاقوں میں تیسرے نمبر پر ہے۔ ہو چی منہ سٹی بھی وہ علاقہ ہے جہاں ریاضی میں زیادہ سے زیادہ اسکور حاصل کرنے والے امیدواروں کی تعداد 10 پوائنٹس کے ساتھ 43 امیدواروں کے ساتھ تیسرے نمبر پر ہے۔

انگریزی سکور کی تقسیم

تصویر: وزارت تعلیم و تربیت

ادب میں، 7.07 پوائنٹس کے اوسط اسکور کے ساتھ، ہو چی منہ سٹی 34 صوبوں اور شہروں میں 10 ویں نمبر پر ہے۔

انگریزی میں، ہو چی منہ سٹی ملک میں سب سے زیادہ اوسط اسکور کے ساتھ 10 علاقوں میں ہنوئی کے بعد دوسرے نمبر پر ہے۔ اور کامل اسکور حاصل کرنے والے امیدواروں کی تعداد کے ساتھ 10 علاقوں میں دوسرے نمبر پر ہے۔

اوسط انگلش سکور میں مسلسل 8 سال ملک کی قیادت کرنے کے بعد، اس سال ہو چی منہ سٹی دوسرے نمبر پر آ گیا، جس نے ہنوئی کو سرفہرست مقام چھوڑ دیا۔

طبیعیات میں، اگرچہ سب سے زیادہ اوسط اسکور کے ساتھ سرفہرست 10 علاقوں میں نہیں ہے، ہو چی منہ سٹی 634 امیدواروں کے ساتھ 10 کا اسکور حاصل کرنے والے امیدواروں کی تعداد کے لحاظ سے ملک کا سرفہرست علاقہ ہے۔

اسی طرح، کیمسٹری میں، وزارت تعلیم و تربیت کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور کے اعدادوشمار کے مطابق، ہو چی منہ سٹی میں 58 امیدوار ہیں جنہوں نے 10 پوائنٹس حاصل کیے، جو ہنوئی اور تھانہ ہو کے بعد تیسرے نمبر پر ہے۔

ریاضی کے اسکور کی تقسیم

تصویر: وزارت تعلیم و تربیت

حیاتیات میں، 6.287 کے اوسط اسکور کے ساتھ، ہو چی منہ سٹی چوتھے نمبر پر ہے اور 20 امیدواروں نے زیادہ سے زیادہ اسکور حاصل کرنے کے ساتھ ملک میں سرفہرست ہے۔

ہو چی منہ سٹی کے تاریخ کے مضمون کا اوسط اسکور 6.686 ہے، جو سب سے زیادہ اوسط اسکور کے ساتھ 10 صوبوں میں 6 ویں نمبر پر ہے اور اس مضمون میں سب سے زیادہ 10 پوائنٹس کے ساتھ 10 علاقوں میں 8 ویں (54 امیدوار) ہیں۔

جغرافیہ کی طرح، ہو چی منہ سٹی 5ویں اوسط اسکور کے ساتھ علاقہ ہے اور اس میں 311 امیدوار زیادہ سے زیادہ اسکور حاصل کرنے والے ہیں...

ہو چی منہ سٹی انگریزی میں سب سے زیادہ اوسط سکور کے ساتھ 10 علاقوں میں دوسرے نمبر پر ہے۔

تصویر: وزارت تعلیم و تربیت

آج سہ پہر، 15 جولائی کو، 2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے مضامین کے اسکور کی تقسیم کے تجزیہ سے متعلق کانفرنس میں، آزاد ماہر گروپ کے نمائندوں نے وزارت تعلیم و تربیت کو اسکور کی تقسیم کا تجزیہ اور جائزہ لینے میں مدد کی۔ اسکور کی تقسیم کے تجزیہ کے بارے میں، صرف ادب کا مضمون ایک مضمون کا مضمون ہے، باقی ایک سے زیادہ انتخاب ہیں۔ سکور کی تقسیم کا تجزیہ آزاد ماہرین کی ایک ٹیم نے کیا جو محکمہ تعلیم و تربیت کی طرف سے وزارت تعلیم و تربیت کو بھیجے گئے ڈیٹا کی بنیاد پر کیا گیا۔

اس کے مطابق، ماہرین پروفیسرز، سائنس کے ڈاکٹر، محکمہ تعلیم و تربیت کے رہنماؤں کے نمائندے، ہائی اسکولوں کے نمائندے ہیں جو وزارت تعلیم و تربیت کے ذریعہ فراہم کردہ ٹیسٹ کے اسکور اور اسکور کی تقسیم کی بنیاد پر معروضی تبصرے دیتے ہیں۔ وزارت تعلیم و تربیت 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے تحت پہلے امتحان کے نتائج کے بارے میں امیدواروں اور معاشرے کو مکمل اور بروقت معلومات فراہم کرتی ہے۔

2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے لیے قومی اسٹیئرنگ کمیٹی کے سربراہ، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر جناب فام نگوک تھونگ نے کہا کہ اس سال کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان نے مکمل طور پر تین اہم اہداف حاصل کیے ہیں: گریجویشن، عمومی تعلیم میں تدریس اور سیکھنے کے معیار کا جائزہ لینے کے لیے ڈیٹا فراہم کرنا، اور تعلیمی پالیسی کی بنیاد بننا۔ اس سال کے سکور کی تقسیم کا تجزیہ نہ صرف نظریاتی ہے بلکہ سوالات کی تخلیق سے لے کر امتحان کے انعقاد اور طلباء کے اندراج تک کے امتحان کے عملی عمل کی بھی عکاسی کرتا ہے۔

مسٹر تھونگ کے مطابق، حالیہ امتحان کے امتحانی سوالات نے ان کی توجہ محض علم کی جانچ سے لے کر قابلیت کا اندازہ لگانے کی طرف موڑ دی ہے۔ طلباء کو ان کی طاقتوں کی بنیاد پر مضامین کا انتخاب کرنے کی اجازت ہے - ذاتی کیریئر کی سمت میں ایک قدم آگے۔ پہلی بار، آئی ٹی اور انگریزی کو انتخاب میں شامل کیا گیا ہے، جو واضح طور پر اس اصول کو ظاہر کرتا ہے کہ "کوئی پیچھے نہیں رہ جاتا"۔ یہاں تک کہ ایک ایسے مضمون میں جہاں صرف ایک امیدوار نے اندراج کیا، صوبے نے پھر بھی اس طالب علم کے لیے امتحان دینے کے لیے بہترین حالات پیدا کیے ہیں۔ اس لچک نے طلباء کو اپنی انفرادی صلاحیتوں کو زیادہ سے زیادہ بنانے میں مدد کی ہے، جبکہ اساتذہ کے لیے ان کے تدریسی کام میں نئے چیلنجز بھی پیش کیے ہیں۔

مسٹر تھونگ نے کہا کہ اس سال کے اسکور کی تقسیم کو انتہائی قابل اعتماد سمجھا جاتا ہے اور اسے یونیورسٹی میں داخلے کی بنیاد کے طور پر استعمال کیا جا سکتا ہے۔ Gia Lai اور An Giang جیسے مشکل صوبوں میں IT میں اعلیٰ اسکور والے طلباء ہیں، جو تدریس، امتحانات وغیرہ سے متعلق پالیسیوں کے مثبت اثرات کی عکاسی کرتے ہیں۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/tphcm-mat-ngoi-dau-bang-diem-thi-tot-nghiep-thpt-mon-tieng-anh-sau-8-nam-185250715185357719.htm