ہو چی منہ سٹی اساتذہ کو کلاس کے آغاز میں چیک کرنے کے لیے رہنمائی کرے گا۔

ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن نے کہا کہ اس نے کلاس کے آغاز میں پرانے اسباق پر امتحان کے لیے طلباء کو منتخب کرنے کے لیے لاٹری ٹکٹ رکھنے والے اساتذہ کی مخالفت کی اور کہا کہ اس کے پاس اس معاملے پر مخصوص ہدایات ہوں گی۔

21 ستمبر کی سہ پہر کو شہر کی باقاعدہ پریس کانفرنس میں، ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے دفتر کے چیف ہو تان من نے محکمے کے ڈائریکٹر Nguyen Van Hieu کی پرانے اسباق کو تصادفی طور پر چیک نہ کرنے کی درخواست کے بارے میں مزید واضح طور پر وضاحت کی۔

"محکمہ کے ڈائریکٹر اساتذہ سے مطالبہ کرتے ہیں کہ وہ کلاس کے آغاز میں اچانک اور غیر متوقع طور پر اسباق کو چیک نہ کریں، کلاس کے آغاز میں چیک نہ کریں،" مسٹر من نے کہا۔ ڈیپارٹمنٹ کے پاس ایک دستاویز ہوگی جس میں طلباء کی جانچ اور تشخیص کے بارے میں مخصوص ہدایات ہوں گی، بشمول کلاس کے آغاز میں پرانے اسباق کو چیک کرنا۔

انہوں نے کہا کہ طلباء کی تشخیصی سرگرمیوں کو وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایات اور رہنمائی پر عمل کرنا چاہیے، بشمول باقاعدہ اور متواتر تشخیصات۔

جس میں، پروگرام کی ضروریات کے مطابق، تدریس اور سیکھنے کے عمل کے دوران طلباء کی تربیت اور سیکھنے کے نتائج کا باقاعدہ جائزہ لینا ہے۔ پرانے اسباق کی جانچ پڑتال بھی ایک باقاعدہ تشخیصی سرگرمی ہے لیکن یہ کئی شکلوں جیسے سوالات اور جوابات، تحریر، پیشکش، مشق، تجربات، سیکھنے کی مصنوعات کے ذریعے ہوسکتی ہے۔

مسٹر ہو تان من نے 21 ستمبر کی سہ پہر کو معلومات فراہم کیں۔ تصویر: TN — مسٹر ہو تان من 21 ستمبر کی سہ پہر کو شہر کی پریس کانفرنس میں۔ تصویر: TN

مسٹر من کے مطابق، ماضی میں، تشخیصی ٹیسٹوں کو اکثر درجہ بندی اور درجہ بندی کے لیے ایک ٹول سمجھا جاتا تھا۔ تاہم، نئے نصاب کے تناظر کے مطابق، یہ علم اور مہارت کی سطح کا تعین کرنے کا عمل ہے جو طلباء نے حاصل کیا ہے، اس طرح انہیں اپنی طاقتوں کو فروغ دینے اور اپنی کمزوریوں پر قابو پانے میں مدد ملتی ہے۔ اس سے اساتذہ کو تدریسی مواد اور اس کے مطابق طریقوں کو ایڈجسٹ کرنے میں بھی مدد ملتی ہے۔

مسٹر من نے کہا، "سوشل میڈیا پر کچھ کلپس میں، اساتذہ لاٹری کارڈز پکڑتے ہیں اور انہیں آگے پیچھے کرتے ہیں تاکہ طلباء کو ان کے پچھلے اسباق کو جانچنے کے لیے منتخب کیا جا سکے۔ ہم ٹیسٹ کے اس طریقہ کی مخالفت کرتے ہیں کیونکہ اس سے طلبا خوفزدہ اور دباؤ کا شکار ہوتے ہیں، یہ نہیں جانتے کہ وہ آج سوالات کا جواب دے سکیں گے یا نہیں،" مسٹر من نے کہا۔

"اچانک کال کر کے سوالات پوچھ کر" پرانے اسباق کی جانچ نہ کرنے کی درخواست مسٹر Nguyen Van Hieu نے 13 ستمبر کو ڈسٹرکٹ 3 میں نئے تعلیمی سال کی تعیناتی کے لیے کانفرنس میں کی تھی، جس پر بہت سی ملی جلی آراء موصول ہوئیں۔

بہت سے طلباء پرانے بے ترتیب جانچ کے طریقہ کار کو ہٹانے کی حمایت کرتے ہیں، جبکہ والدین کو خدشہ ہے کہ یہ تبدیلی طلباء کو سست کر سکتی ہے۔ اساتذہ کا کہنا ہے کہ جانچ اور تشخیص کے طریقوں میں جدت جس کا مقصد طلباء کی صلاحیتوں کو نکھارنا ہے نئے پروگرام میں ایک اہم ضرورت ہے۔ تاہم، اس عمل کو مرحلہ وار انجام دینے کی ضرورت ہے۔

لی نگوین

ماخذ لنک