ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کلاس کے آغاز میں پرانے اسباق کو چیک کرنے کے مسئلے کے بارے میں آگاہ کر رہا ہے

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ایک نمائندے نے کلاس کے آغاز میں پرانے اسباق کو چیک کرنے کی درخواست کی وضاحت کی جو کہ حال ہی میں رائے عامہ میں ہلچل کا باعث بن رہی ہے۔

Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh thông tin về vấn đề kiểm tra bài cũ đầu giờ

ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کلاس کے آغاز میں پرانے اسباق کو چیک کرنے کے مسئلے کے بارے میں آگاہ کرتا ہے۔

21 ستمبر کی سہ پہر کو پریس کانفرنس میں، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے دفتر کے چیف ہو تان من نے کہا کہ محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر نے صرف اساتذہ سے مطالبہ کیا ہے کہ وہ کلاس کے آغاز میں اچانک یا غیر متوقع طور پر طلباء کا امتحان نہ لیں... اور کلاس کے آغاز میں ٹیسٹ دینے سے منع نہیں کیا۔

مسٹر من کے مطابق، ٹیسٹ کی دو شکلیں ہوتی ہیں: باقاعدہ اور ابتدائی۔ باقاعدہ ٹیسٹوں میں زبانی ٹیسٹ (سوالات اور جوابات) سمیت کئی شکلیں شامل ہوتی ہیں۔ تاہم، اساتذہ کو یہ جاننے کے لیے ٹیسٹ پلان اور ٹیسٹ کی ضرورت ہوتی ہے کہ آیا طالب علموں نے علم پر گرفت کی ہے یا نہیں۔

"محکمہ کی پالیسی ہے کہ سرپرائز ٹیسٹ نہ کروائے، کلاس کے آغاز میں زبانی ٹیسٹ پر پابندی نہ لگائی جائے۔ سرپرائز ٹیسٹ اکثر کلاس کے آغاز سے ہی طلباء پر دباؤ ڈالتے ہیں یا انہیں پریشان کر دیتے ہیں... لہذا، سرپرائز ٹیسٹ کی اجازت نہیں ہے،" مسٹر من نے کہا۔

اس سے قبل، 2022-2023 تعلیمی سال کا خلاصہ کرنے اور 2023-2024 تعلیمی سال کے لیے ہدایات اور کاموں کو متعین کرنے کے لیے منعقدہ کانفرنس میں، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر جناب Nguyen Van Hieu نے درخواست کی تھی کہ کلاس کے آغاز میں کوئی بے ترتیب ٹیسٹ نہیں ہونا چاہیے۔

مسٹر ہیو کے مطابق، ابھی بھی ایسی صورت حال ہے کہ اساتذہ کلاس کے آغاز میں اچانک فون کر کے سوال پوچھتے ہیں۔ یہ طلباء پر دباؤ اور تناؤ کا باعث بنتا ہے، جبکہ بہت سے طلباء ابھی اسکول آئے ہیں، ناشتہ کیا ہے، اپنے اسباق کا جائزہ لیتے ہیں اور اپنے پچھلے اسباق کے بارے میں پوچھے جانے کی فکر کرتے ہیں۔

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر کا خیال ہے کہ معیار کو بہتر بنانے کے لیے، اسکولوں کو بھی خوش ہونا چاہیے، طلبہ کو بغیر کسی دباؤ کے اسکول میں خوشی سے آنا چاہیے۔ اگر اساتذہ "بے ترتیب طور پر فون کرتے اور پوچھتے" رہتے ہیں، تو یہ نہ صرف طلباء کو تناؤ کا شکار بنائے گا، بلکہ یہ ان کے لیے کوئی اہمیت نہیں دے گا۔

اسکول میں طلباء کو خوش کرنے کے لیے، اساتذہ اپنے علم کو جانچنے کے لیے بہت سے مختلف طریقے چن سکتے ہیں۔ اس کے علاوہ، اساتذہ اسباق کو نرم، آرام دہ انداز میں داخل کرنے کے لیے بہت سے طریقے بھی منتخب کر سکتے ہیں، جس سے سیکھنے کے دوران طلبہ کے لیے جوش پیدا ہوتا ہے۔

ماخذ