طبی اور قانون کی تربیت پر بحث: معیار کے معیار کو سخت کرنے کی ضرورت ہے، "نابینا مردوں کو ہاتھی چھونے نہیں دیں گے"

غیر خصوصی یونیورسٹیوں کو بعض مخصوص شعبوں میں تربیت کی اجازت نہ دینے کی رائے کے بارے میں ماہرین کے مطابق اعلیٰ تعلیم کا موجودہ قانون صرف اداروں کی قسم (یونیورسٹی، اکیڈمی، کالج وغیرہ) کے لحاظ سے درجہ بندی کرتا ہے، طب یا قانون جیسے مخصوص شعبے میں "خصوصی یونیورسٹی" یا "نان سپیشلائزڈ یونیورسٹی" کا کوئی تصور نہیں ہے۔

معیار "خصوصی اسکول" کے لیبل میں نہیں ہے

ڈاکٹر Hoang Ngoc Vinh، سابقہ ​​سربراہ برائے پیشہ ورانہ تعلیم، وزارت تعلیم و تربیت ، نے کہا: "اصطلاح "خصوصی میڈیکل اسکول" یا "خصوصی قانون اسکول" بنیادی طور پر بولنے کا ایک طریقہ ہے، یہاں تک کہ اسے "روایتی وقار" تک پہنچایا جاتا ہے، قانونی معیار نہیں ہے۔ اگر ہم کوئی ایسا لیبل استعمال کرتے ہیں جو قانون میں نہیں ہے، تو میری رائے کے مطابق ہم تربیت سے دور ہیں۔ قانون کی حکمرانی کے ذریعہ نظم و نسق کا اصول، جو آسانی سے بھیک مانگنے اور دینے، مستثنیات اور منفیت کا باعث بن سکتا ہے۔"

"خصوصی اسکول" کے لیبل کی بنیاد پر یا معیار کو یقینی بنانے کے لیے شرائط (پروگرام کے معیارات، عملہ، ہسپتال/پریکٹس سینٹرز، قانونی انٹرنشپ سہولیات، ایکریڈیٹیشن، وغیرہ) کے لحاظ سے طبی اور قانون کی تربیت کے معیار پر تبصرہ کرتے ہوئے، پیشہ ورانہ تعلیم کے محکمہ کے سابق سربراہ، وزارت تعلیم و تربیت، نے تبصرہ کیا کہ معیار "اسکول کی مخصوص شرائط" میں نہیں ہوتا، لیکن معیار بہت زیادہ مخصوص اسکولوں میں نہیں ہوتا۔

"ایک معیاری ڈیزائن کردہ پروگرام، پیشہ ورانہ پریکٹس کے ساتھ لیکچررز کی ایک ٹیم، طالب علموں کو مشق کرنے کے لیے ہسپتالوں/قانونی مراکز کا ایک نظام اور آزاد، سنجیدہ تشخیص۔ ایک پرانا پروگرام اور پریکٹس کی سہولیات کی کمی کے ساتھ ایک "خصوصی اسکول" اب بھی کمزور ڈاکٹر اور وکلاء پیدا کرے گا۔ اس کے برعکس، ایک کثیر الضابطہ اسکول جس میں مناسب طریقے سے سرمایہ کاری کی گئی ہو، قانون کی فیکلٹی اور قانون کی عدالت سے منسلک فیکلٹی۔ فرمز، وغیرہ، بالکل اچھی تربیت فراہم کر سکتی ہیں، ہر پروگرام کی اندرونی صلاحیت سے منسلک ہے، نہ کہ گیٹ کے سامنے لٹکائے گئے نشان سے، اس لیے معیار کو یقینی بنانا ریزولوشن 71-NQ/TW کی روح کے مطابق ہے، ڈاکٹر Ngoc Vinh نے وضاحت کی۔

ڈاکٹر Hoang Ngoc Vinh، سابق ڈائریکٹر پیشہ ورانہ تعلیم، وزارت تعلیم و تربیت

مزید برآں، ماہرین کے مطابق، اگر ہم "غیر پیشہ ورانہ" کے لیبل پر پابندی لگاتے ہیں یا اسے سخت کرتے ہیں تو اس کا واضح نتیجہ سیکھنے کے مواقع کو کم کرنا، چند اسکولوں کی اجارہ داری پیدا کرنا ہے۔ اور اجارہ داری اکثر خوشنودی اور اختراع کے لیے کم دباؤ کا باعث بنتی ہے۔

جبکہ عالمی رجحان بین الضابطہ ہے: میڈیسن بڑے ڈیٹا، AI، بائیو ٹیکنالوجی کو یکجا کرتی ہے۔ قانون معاشیات ، فنانس، ڈیجیٹل ٹیکنالوجی سے وابستہ ہے۔ یونیورسٹی آف سڈنی ایک کثیر الضابطہ اسکول ہے، جس میں اسکول آف میڈیسن/فیکلٹی آف میڈیسن اینڈ ہیلتھ اور بہت مضبوط سڈنی لاء اسکول ہے، جو اب بھی قانون اور صحت کو مربوط کرنے والے سڈنی ہیلتھ لاء سینٹر کی ترقی کو یقینی بنا رہا ہے۔ اگر ہم طب اور قانون کو چند "خصوصی قلعوں" سے جوڑ دیتے ہیں، تو ہم ان بین الضابطہ رجحانات کو برقرار رکھنے کی اپنی صلاحیت کو ختم کر سکتے ہیں۔

معیار کے معیار کے مطابق انتظام

ڈاکٹر ہوانگ نگوک وِن کا خیال ہے کہ ہمیں کہانی کا رخ موڑنے کی ضرورت ہے، بجائے اس کے کہ "خصوصی اسکول یا نہیں"، ہمیں "کیا یونیورسٹی کے پاس کافی شرائط ہیں؟" کے نقطہ نظر سے سوال پوچھنے کی ضرورت ہے۔

پانچ بنیادی معیارات میں شامل ہیں: پہلا، اہل، تجربہ کار لیکچررز کی ٹیم۔ دوسرا ، طالب علموں کے لیے طویل مدتی مشق کرنے کے لیے ہسپتالوں، طبی سہولیات، قانونی مراکز، اور قانونی فرموں کا نیٹ ورک۔

تیسری سہولت کی حالت ہے۔ لیبارٹریوں سے، نقلی، خصوصی لائبریریوں کو ضروریات کو پورا کرنے کے لیے کافی ہونا چاہیے۔ چوتھا طلباء/لیکچررز کا تناسب ہے، لیکچررز کا تناسب جو پیشے میں بھی ہیں، بھی بنیادی شرط ہے،

آخر میں ، پروگرام کا وقتاً فوقتاً اور آزادانہ طور پر معائنہ کیا جاتا ہے۔ اگر تمام پانچ شرائط پوری ہو جائیں تو پروگرام کو کھولنے کی اجازت ہے۔ اگر نہیں، تو پروگرام کو کھولنے کی اجازت نہیں ہے یا لائسنس کو منسوخ کر دینا چاہیے، قطع نظر اس کے کہ اسکول "خصوصی" ہے یا "غیر خصوصی"۔ یہ معیار کے معیار کے مطابق انتظام ہے، عنوان کے لحاظ سے نہیں، ڈاکٹر ہوانگ نگوک ون نے اظہار کیا۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف میڈیسن اینڈ فارمیسی کے طلباء جائے وقوعہ پر ہنگامی تربیت میں حصہ لے رہے ہیں۔ تصویر: UMP

ماہرین کا کہنا ہے کہ یہ بحث جزوی طور پر اس لیے بھڑک اٹھی ہے کہ ایک طویل عرصے سے طب اور قانون کے معیار کا انتظام بنیادی طور پر عملی ہونے کی بجائے طریقہ کار پر مبنی رہا ہے۔ " پہلا ، ایک ایسا دور تھا جب میجرز کھولنا کافی آسان تھا، جب کہ آؤٹ پٹ کا معائنہ اور نگرانی سست روی کا شکار تھی، جس کی وجہ سے سہولیات کے درمیان معیار میں بڑا فرق تھا۔ دوسرا ، بہت سی جگہوں پر پروگرام کی منظوری ایک میکانکی "فارم میں فٹ ہونے کے لیے دستاویزات کی فائلنگ" میں تبدیل ہو گئی ہے، جس میں پیشہ ورانہ مشق، پیشہ ورانہ اخلاقیات اور طالب علموں کی اصل ذمہ داری کے بعد ذمہ داری کے درمیان گہرائی کے معیار کا فقدان تھا۔ پیشہ ورانہ معیارات کو یقینی بنانے والی وزارتوں/سیکٹرز (وزارت تعلیم کے انتظام، وزارت صحت کے انتظام، انصاف، بار ایسوسی ایشن، پیشہ ورانہ انجمنیں...) کو واضح طور پر ڈیزائن نہیں کیا گیا ہے، اس لیے جب کوئی مسئلہ ہو، تو معیار کی یقین دہانی کے طریقہ کار کو بنیادی طور پر طے کرنے کے بجائے "اس اسکول پر پابندی، اس اسکول کی اجازت" پر الزام لگانا آسان ہے۔" ڈاکٹر اینگو نے تبصرہ کیا۔

ڈاکٹر Ngoc Vinh کے مطابق موجودہ بحث اس بات کی علامت ہے کہ کوالٹی اشورینس کے نظام کو صرف اسکول کے لیبل کو تبدیل کرنے کا معاملہ نہیں بلکہ "اوور ہال" کرنے کی ضرورت ہے۔ "میں اس بات پر زور دینا چاہتا ہوں کہ ویت نام کو دنیا سے کچھ مختلف نہیں کرنا چاہیے، بیماری کی "جڑ" کا علاج کرنا چاہیے اور جلد ہی مطالعہ کے اہم شعبوں جیسے طب، قانون اور تعلیم کے لیے پروگرام کی منظوری کے لیے معیارات کا ایک سیٹ جاری کرنا چاہیے، موجودہ کنفیوژن کو ایکریڈیٹیشن کے ماہرین کے لیے خصوصی علم اور تجربہ کی کمی کا باعث بننے کی اجازت نہیں دینا چاہیے اور کارکنوں نے "اندھے کو چھونے والے ماہر" کا اظہار کیا۔

ماخذ: https://phunuvietnam.vn/tranh-luan-ve-dao-tao-yluat-can-siet-chat-tieu-chuan-chat-luong-dung-de-thay-boi-mu-so-voi-238251128183746038.htm