Phan Huy Chu High School نے ویتنام - آسٹریلیا میں دوہری ڈگری پروگرام کھولنے کی تجویز پیش کی۔

(Dan Tri) - محترمہ Cao Thanh Nga - Phan Huy Chu High School، Hanoi کی پرنسپل - نے ویتنام میں عام تعلیم کو ریاست وکٹوریہ، آسٹریلیا کے ساتھ مربوط کرنے کے لیے ایک پروگرام کھولنے کی تجویز پیش کی۔

فان ہوئی چو ہائی اسکول کے پرنسپل کی طرف سے یہ تجویز ایک تقریب میں دی گئی جس میں ویتنام میں آسٹریلوی سفارت خانے اور ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے نمائندوں نے شرکت کی۔

محترمہ اینگا نے کہا کہ، اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے ہدف کے ساتھ، وہ امید کرتی ہیں کہ فان ہوئی چو اسکول ہائی اسکول کے طلباء کو دوہری ویتنامی-آسٹریلیائی ڈگریاں فراہم کرتے ہوئے ایک مربوط پروگرام شروع کرنے کے قابل ہوگا۔

اس کے مطابق، طلباء متوازی طور پر دو پروگراموں کا مطالعہ کریں گے، ایک ویتنام سے اور ایک وکٹوریہ، آسٹریلیا سے۔ طلباء کا گریجویشن امتحان آسٹریلیا میں اس امتحان کے ساتھ ساتھ ہوگا۔ گریجویشن سرٹیفکیٹ کی قدر Phan Huy Chu طلباء کو بیرون ملک آسانی سے تعلیم حاصل کرنے اور ملک کی اعلیٰ یونیورسٹیوں میں داخل ہونے کی اجازت دیتی ہے۔

افتتاحی تقریب میں فان ہوئی چو ہائی اسکول (تصویر: مان کوان)۔

"میں یہ پروگرام 4 سال پہلے کرنا چاہتی تھی، لیکن قانونی فریم ورک کے لحاظ سے، مجھے کیپٹل لا کے جاری ہونے کا انتظار کرنا پڑا،" محترمہ کاو تھانہ اینگا نے شیئر کیا۔

محترمہ اینگا کا خیال ہے کہ اگر اس پروگرام کو لاگو کیا جاتا ہے، تو طلباء کے لیے انگریزی کو دوسری زبان کے طور پر استعمال کرنا "ممکن اور آسان" ہوگا۔ طلباء بھی مکمل طور پر تیار ہوں گے، بین الاقوامی معیاری سرٹیفکیٹس جیسے IELTS، SAT، انفارمیشن ٹیکنالوجی اور تعلیمی علم سے، جب وہ اعلیٰ تعلیم کی طرف بڑھیں گے تو اعتماد کے ساتھ خود مختار بن سکیں گے۔

آسٹریلوی گورنمنٹ ٹریڈ اینڈ انویسٹمنٹ کمیشن کے زیر اہتمام ویتنام کے تین روزہ دورے کے ایک حصے کے طور پر ورکشاپ "آسٹریلیا - ویتنام تعاون: تعلیم کے شعبے میں ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا" میں، محترمہ کاو تھانہ نگا اور بہت سے اسکولوں کے پرنسپلوں نے ایڈٹیک (تعلیمی ٹکنالوجی) کے کاروبار کے ساتھ کام کیا تاکہ موثر ڈیجیٹل تبدیلی کے حل تلاش کرنے اور طالب علموں کے انتظامی شعبوں پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، کم سے کم ڈیزائن کے نظام پر توجہ مرکوز کی جا سکے۔ اوزار، انگریزی تعلیم کے پروگرام، STEM اور زندگی کی مہارتیں۔

16 معروف آسٹریلوی ایڈٹیک (تعلیمی ٹیکنالوجی) کاروباروں نے اس تقریب میں شرکت کی، جن میں دو مشہور برانڈز: ڈیزائن سافٹ ویئر کینوا اور ریاضی سیکھنے کی ایپلی کیشن Matific شامل ہیں۔

محترمہ سنتھیا میکلوفلن - ڈائریکٹر آف گلوبل پارٹنرشپس آف میٹیفک - نے ویتنامی ہائی اسکولوں کے ساتھ تبادلہ خیال کیا (تصویر: بی ٹی سی)۔

میٹیفک کے نمائندے نے کہا کہ اس ایپلی کیشن کا اب مقامی ورژن ہے خاص طور پر ویتنامی طلباء کے لیے۔ Matific کی ماہرین کی ٹیم نے 2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام اور ویتنام میں معیاری امتحانات کا مطالعہ کیا، بشمول 10ویں جماعت کے داخلے کا امتحان، ہر سطح کی تعلیم کے لیے مناسب ریاضی کے مسائل کو ڈیزائن کرنے کے لیے۔

2022 سے، Matific ایشیا پیسیفک کے علاقے میں Oxford University Press اور Marshall Cavendish کے ساتھ شراکت داری کر رہا ہے تاکہ خاص طور پر اس خطے کے طلباء کے لیے ریاضی کے سیکھنے کے جدید حل فراہم کیے جا سکیں۔

ویتنام میں آسٹریلوی سفارت خانے نے کہا کہ ملک تعلیم کو دونوں ممالک کے درمیان تعاون پر مبنی تعلقات میں سب سے اہم ستون کے طور پر شناخت کرتا ہے۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-thpt-phan-huy-chu-de-xuat-mo-chuong-trinh-song-bang-viet-uc-20251027115916731.htm