"جہالت" کو ختم کرنے سے لے کر علم کو فتح کرنے تک

ہمارے صوبے کے تعلیمی و تربیتی کیرئیر نے قلت کے ابتدائی دنوں سے ہی بہت سی مشکلات اور چیلنجز پر قابو پالیا ہے، لیکن پارٹی، ریاست اور صوبے کی دیکھ بھال، توجہ اور سرمایہ کاری کے ساتھ ساتھ عملے اور اساتذہ کی پیشہ سے لگن اور محبت کے ساتھ، بہت سی اہم کامیابیاں حاصل کی ہیں، جو ترقی کی ایک مضبوط بنیاد اور مستقبل میں ایک مستحکم قدم ہے۔

پراونشل ایتھنک مینارٹی ہائی سکول کشادہ بنایا گیا تھا۔

ناخواندگی کے خاتمے کا مقابلہ

1954-1959 کے عرصے میں تاریخی Dien Bien Phu کی فتح کے بعد، ہمارا ملک متعدد مشکلات کے ساتھ شمال میں سوشلزم کی تعمیر کے عمل میں داخل ہوا۔ اس وقت تھائی میو خود مختار علاقے میں 99% ناخواندہ نسلی اقلیتیں تھیں۔ ہماری پارٹی نے عزم کیا: پہاڑی علاقوں میں تعلیم کو ترقی دینا ایک اہم کام ہے، جس کا مقصد پہاڑی علاقوں کو نشیبی علاقوں سے ملنے میں مدد کرنا ہے۔

1959 میں، پارٹی اور انکل ہو کی کال کا جواب دیتے ہوئے، شمالی ڈیلٹا اور مڈلینڈ کے صوبوں کے 860 سے زیادہ اساتذہ نے رضاکارانہ طور پر شمال مغرب میں پڑھانے کے لیے جانا شروع کیا۔ اس سے "59 اساتذہ" کا ایک مشکل بلکہ قابل فخر سفر شروع ہوا۔

تقریباً 70 سال گزر چکے ہیں، لیکن شمال مغرب میں آنے والے پہلے دنوں کی یادیں آج بھی بہت سے اساتذہ کی یادوں کا مقدس حصہ ہیں۔ ٹیچر وو ڈنہ نوان، اس وقت بیس سال کے ایک نوجوان نے، ایک پرامید اور پرجوش جذبے کے ساتھ، شیئر کیا: ہم، نشیبی علاقوں کے نوجوان اساتذہ، کھاتے، رہتے اور مقامی لوگوں کے ساتھ مل کر جھونپڑیاں بنانے کے لیے بانس کاٹتے اور پڑھانے کے لیے میز اور کرسیاں بناتے۔ ان سادہ عارضی کلاس رومز میں اساتذہ اور طلباء ایک ساتھ پڑھتے تھے، اساتذہ طلباء کو قومی زبان سکھاتے تھے، طلباء اساتذہ کو تھائی اور موونگ زبانیں سکھاتے تھے۔ ہر موسم میں جب کھیتوں میں مکئی پیدا ہوتی تھی اور بیج بوتے تھے، کلاسیں زیادہ مربوط اور مستحکم ہوتی تھیں۔ خواندگی سکھانے کے ساتھ ساتھ اساتذہ نے طلباء کو آلو اور کاساوا اگانے، پیداوار بڑھانے کے بارے میں بھی رہنمائی کی۔

لی کوئ ڈان سیکنڈری اسکول، ٹو ہیو وارڈ کے سمارٹ کلاس روم میں کلاس کا وقت۔

جب ملک مکمل طور پر متحد ہو گیا تھا، ہماری پارٹی نے "پہاڑی علاقوں میں تعلیم کی دیکھ بھال اور ترقی کے لیے تمام کوششیں بروئے کار لاتے ہوئے" کی پالیسی پر قائم رہی۔ یہاں سے، اسکول کے نظام کو وسعت دی گئی، بہت سے نشیبی علاقوں، قصبوں اور کھیتوں میں ٹریفک کے اہم راستوں پر سیکنڈری اسکول قائم کیے گئے۔ ہائی اسکول تقریباً تمام ضلعی دارالحکومتوں میں تیار ہوئے۔ اسکولوں اور کلاسوں کی توسیع کے ساتھ ساتھ، پرجوش ایمولیشن تحریکیں، جیسے کہ "دو اچھے"، "اچھے اساتذہ، اچھے طلباء"، ... کو زور سے شروع کیا گیا اور وسیع پیمانے پر پھیلایا گیا۔ پورے صوبے کے تدریسی عملے نے مسلسل پیشہ ورانہ تربیت دی، اساتذہ کی اخلاقی خوبیوں کو پروان چڑھایا، اور "سب کے لیے سون لا کے پیارے نسلی گروہوں کے طلباء کے لیے" کے نعرے کو فروغ دیا، جس سے صوبے کی تعلیم کو ترقی کی نئی منزل تک پہنچانے میں اپنا کردار ادا کیا۔

بیٹا لا تعلیم سے ملک ترقی کرتا ہے۔

ایک قابل فخر سفر کے بعد، سون لا تعلیم نے پیمانے اور معیار دونوں میں مضبوط ترقی کی ہے۔ 2000 تک، صوبے میں 98.5% کمیونز/وارڈز/قصبوں کو ناخواندگی کے خاتمے اور یونیورسل پرائمری تعلیم کے قومی معیارات پر پورا اترنے کے طور پر تسلیم کیا گیا تھا۔ 15-35 سال کی 94% آبادی خواندہ تھی۔ اگلے 10 سالوں میں، سون لا صوبے نے صحیح عمر میں نچلی ثانوی تعلیم کو عالمگیر بنانے کے ہدف کو مکمل کرنا جاری رکھا، جس سے لوگوں کے علم کو بہتر بنانے اور مقامی انسانی وسائل کی ترقی میں ایک نیا قدم آگے بڑھا۔ 2025-2026 کے تعلیمی سال میں داخل ہوتے ہوئے، صوبے کے تعلیمی نیٹ ورک کا پیمانہ وسیع ہو گیا ہے، جس میں 609 کنڈرگارٹنز، جنرل سکولز اور جاری تعلیم کے سکول، تقریباً 380,000 طلباء، اور ہر سطح پر 23,400 سے زیادہ اہلکار اور اساتذہ شامل ہیں۔ پورے صوبے میں 98% سے زیادہ کلاس رومز ہیں جو ٹھوس اور نیم ٹھوس ہیں۔ 437/596 تعلیمی اداروں نے قومی معیار پر پورا اترا ہے۔ 75 بورڈنگ اسکولوں نے بنیادی طور پر 60,000 سے زیادہ طلباء کی تعلیم اور زندگی کی ضروریات کو پورا کیا ہے جو نسلی اقلیتی بچے ہیں۔ تدریسی عملہ مقدار اور معیار دونوں میں بڑھ رہا ہے، 84% سے زیادہ اساتذہ معیارات پر پورا اتر رہے ہیں یا اس سے زیادہ ہیں۔ جن میں 2 ایسوسی ایٹ پروفیسرز، 5 ڈاکٹرز، 430 ماسٹرز، یونیورسٹی کی ڈگریوں کے ساتھ تقریباً 16,920 اساتذہ شامل ہیں، جو بنیادی اور جامع تعلیمی اصلاحات کے تقاضوں کو پورا کرتے ہیں۔

Tran Quoc Toan پرائمری سکول میں اساتذہ اور طلباء کا کلاس کا وقت۔

ایمولیشن موومنٹ "Teach well - Learn well"، ڈیجیٹل تبدیلی، اور تدریس اور سیکھنے میں جدت کو عملی اور پائیدار انداز میں نافذ کیا گیا ہے۔ 1996 سے 2025 تک، پورے صوبے میں 330 سے ​​زائد طلباء قومی بہترین طلباء کے مقابلوں میں انعامات جیت چکے ہیں۔ براعظمی اور عالمی مقابلوں میں 6 تمغے۔ 2020 سے اب تک ہائی اسکول گریجویشن پاس کرنے والے طلباء کی شرح 99% سے زیادہ ہوگئی ہے۔ اس کے علاوہ، تعلیم اور تربیت کے شعبے نے بھی غیر ملکی سیاسی کاموں کو فعال طور پر انجام دیا ہے، لاؤس کے شمالی صوبوں کے ساتھ تعلیمی تعاون کو فروغ دیا ہے، ویتنام اور لاؤس کے درمیان یکجہتی اور خصوصی دوستی کو مضبوط بنانے میں اپنا کردار ادا کیا ہے۔

سون لا صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر جناب Nguyen Van Chien نے کہا: 70 سال کی تعمیر و ترقی کی روایت کو فروغ دیتے ہوئے، تعلیم و تربیت کا شعبہ بنیادی ڈھانچے کے نظام کو مکمل کرنے، نصاب کو بہتر بنانے اور تدریسی عملے کے معیار کو بڑھانے کے لیے جاری رکھے ہوئے ہے۔ خاص طور پر، نظم و نسق اور تدریسی سرگرمیوں میں ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا، ملک کی صنعت کاری اور جدید کاری کے مقصد کے لیے انسانی وسائل کی سیکھنے اور تربیت کی ضروریات کو اچھی طرح سے پورا کرنا۔

ماخذ: https://baosonla.vn/khoa-giao/tu-diet-giac-dot-den-chiem-linh-tri-thuc-YZkq0N6Hg.html