کیوں بہت سے امیدواروں کو اپنے TSA سوچ کی تشخیص کے اسکور توقع کے مطابق نہیں ملتے ہیں؟

اس سال دوسرا سال ہے جب ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی نے TSA سوچ کی تشخیص کے امتحان کا ایک نئے انداز میں اہتمام کیا ہے، یعنی امتحان کا ڈھانچہ 2022 اور اس سے پہلے کے مقابلے میں ایڈجسٹ کیا گیا ہے۔ خاص طور پر، امتحان کے ڈھانچے کو ایڈجسٹ کرنے کے علاوہ، ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی نے ایک نئی اسسمنٹ تھیوری کا اطلاق کیا ہے، جو کہ سوالوں کے معیار کا اندازہ لگانے کے ساتھ ساتھ امیدواروں کے لیے امتحانی اسکور کا حساب لگانے میں سوال جواب کا نظریہ (IRT) ہے۔

اس کی وجہ سے امیدوار ٹیسٹ ختم کرنے کے بعد خود کو گریڈ نہیں دے پا رہے ہیں، لیکن امیدواروں کے ٹیسٹ ڈیٹا کے تجزیہ سے گریڈنگ کے نتائج کا انتظار کرنا پڑتا ہے۔ اس لیے نتائج کا نوٹیفکیشن موصول ہونے کے بعد بہت سے امیدوار کنفیوژن کا شکار ہیں کیونکہ حاصل کردہ اسکور ان کے تصور کے مطابق نہیں ہیں۔

ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹکنالوجی کے زیر اہتمام TSA سوچ کی تشخیص کے امتحان میں بہت سے طلباء بہت دلچسپی رکھتے ہیں۔

ٹیسٹ کے اسکور امیدوار کی قابلیت کے تخمینے کا ایک مقداری نمونہ ہیں۔

امیدواروں کے لیے اس تشویش کو دور کرنے کے لیے، Thanh Nien اخبار نے ڈاکٹر ڈانگ ژوان کوونگ کے ساتھ ایک انٹرویو لیا، جو تعلیمی تشخیص اور پیمائش پر کئی سالوں کی تحقیق اور عمل درآمد کرنے والے ایک آزاد سائنسدان ہیں، جن لوگوں نے گزشتہ 2 سالوں سے TSA سوچ کی تشخیص کے ٹیسٹ کو لاگو کرنے کے لیے ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی سے مشورہ کیا۔

ڈاکٹر ڈانگ شوان کوونگ کے مطابق، سوال کے جواب کا نظریہ ریاضیاتی ماڈلز پر بنایا گیا ہے تاکہ امیدوار کی قابلیت اور اس صلاحیت کی پیمائش کرنے والے سوالات کے درمیان تعلق کی وضاحت کی جا سکے۔ اس نظریاتی نقطہ نظر کے ساتھ، سوالات کے پیرامیٹرز (مثلاً مشکل، امتیاز، اندازہ لگانا، وغیرہ) اور امیدوار کی اہلیت کو ٹیسٹ میں حصہ لینے والے امیدواروں کے گروپ کے ٹیسٹ ڈیٹا کی بنیاد پر درست کیا جائے گا۔ لہذا، سوال کے جواب کے نظریہ سے امیدوار کی قابلیت کا اندازہ روایتی اسکورنگ کے طریقہ سے مختلف ہوگا۔

امیدواروں کا TSA سوچ کا جائزہ لینے سے پہلے ٹیسٹ کیا جاتا ہے۔

روایتی گریڈنگ کے ساتھ، ٹیسٹ کا سکور صرف ایک مخصوص گریڈنگ گائیڈ کے مطابق ٹیسٹ میں سوالات کے اسکور کا مکینیکل اضافہ ہے۔ ماہرین اسے خام سکور کہتے ہیں۔ خام سکور کے ساتھ، زیادہ تر امیدوار اپنے ٹیسٹ کو گریڈ کرنے کے لیے جوابات پر بھروسہ کر سکتے ہیں، اور یہاں تک کہ اگر ٹیسٹ صرف ایک سے زیادہ انتخابی سوالات کا مقصد ہے، امیدوار ٹیسٹ دینے کے بعد خود کو گریڈ دے سکتے ہیں۔

سوال جواب نظریہ کے نقطہ نظر کے ساتھ، ٹیسٹ سکور امیدوار کے ٹیسٹ ڈیٹا کا تجزیہ کرنے کے عمل کے بعد امیدوار کو اعلان کردہ نتیجہ ہے۔ یہ مہارت کے لحاظ سے ایک پیچیدہ مرحلہ ہے، جسے خصوصی سافٹ ویئر کے ذریعے انجام دیا جاتا ہے اور شماریاتی اشارے کے ذریعے احتیاط سے غور کیا جاتا ہے۔ جوہر میں، ٹیسٹ سکور ایک مقداری نتیجہ ہے، جو امیدواروں کو ان کی صلاحیتوں کو جاننے میں مدد کرنے کے ساتھ ساتھ امتحان کے دیگر تمام امیدواروں کے نتائج کے ساتھ ان کے ٹیسٹ کے نتائج کا موازنہ کرنے کی بنیاد کے طور پر کام کرتا ہے۔

ڈاکٹر ڈانگ شوان کوونگ نے وضاحت کی: "اصولی طور پر، امیدواروں کے ٹیسٹ ختم کرنے کے بعد، سسٹم امیدواروں کی قابلیت کا اندازہ لگانے کے لیے ٹیسٹ میں ہر سوال کے ڈیٹا پر انحصار کرے گا، جس میں یہ معلومات بھی شامل ہے کہ ہر متعلقہ سوال کے کتنے امیدوار جواب دے سکتے ہیں اور وہ کون سے امیدوار ہیں، ہر امیدوار کتنے سوالات کا جواب دے سکتا ہے اور وہ کون سے سوالات ہیں۔

ٹیسٹ لینے والے کے ٹیسٹ کے نتائج کا ڈیٹا سسٹم کو ٹیسٹ لینے والے کی قابلیت کا اندازہ لگانے کے لیے ایک ماڈل تیار کرنے میں مدد کرے گا۔ اس تخمینے کی صلاحیت سے، سوچ کی تشخیص کے سکور کو ٹیسٹ کے ذریعے استعمال کیے جانے والے پیمانے میں تبدیل کر کے شمار کیا جائے گا (عام طور پر 0 سے 100 تک)۔

یہاں تک کہ اگر آپ 70 سوالات درست طریقے سے کرتے ہیں، تو آپ کے ٹیسٹ کے اسکور مختلف ہو سکتے ہیں۔

ڈاکٹر ڈانگ ژوان کوونگ نے یہ بھی کہا کہ ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کا موجودہ TSA سوچ کا جائزہ ٹیسٹ ایک ایسا امتحان ہے جو ایک واحد پیرامیٹر سوال جواب ماڈل (صرف سوال کی مشکل سے متعلق ہے) اور دو پیرامیٹرز (سوال کی مشکل اور امتیاز سے متعلق) کو یکجا کرتا ہے۔ اوپر بیان کردہ اصول کے ساتھ، امیدواروں کے ایک گروپ کا خام اسکور ایک جیسا ہے لیکن طلباء کے TSA ٹیسٹ کے اسکور مختلف ہیں۔

ڈاکٹر ڈانگ ژوان کوونگ نے ایک مثال دی: "فرض کریں کہ ٹیسٹ میں 100 سوالات ہیں۔ روایتی نقطہ نظر کے مطابق، ہر صحیح جواب کی قیمت 1 پوائنٹ ہے۔ پھر، اگر 2 امیدوار ایک ساتھ 70 سوالات کر سکتے ہیں، تو ہر امیدوار کو 70 پوائنٹس ملیں گے۔ تاہم، سوال کے جواب کے نظریہ کے ساتھ، ٹیسٹ میں ہر سوال میں مشکل کی ایک مختلف سطح ہوگی اور امیدوار کے مخصوص سوالات اور امیدواروں کے درست جوابات کی اہلیت کی بنیاد پر اندازہ لگایا جائے گا۔ یہاں جن 2 امیدواروں کا ذکر کیا گیا ہے، اگر امیدوار A امیدوار B سے زیادہ مشکل سوالات کر سکتا ہے تو امیدوار A کی تخمینہ صلاحیت امیدوار B سے زیادہ ہوگی۔ اس کے علاوہ، سوالات کا امتیاز بھی امیدواروں کی قابلیت کا اندازہ لگانے میں استعمال ہونے والا عنصر ہے، نتیجہ یہ ہے کہ A کا اعلان کردہ اسکور طالب علم B سے زیادہ ہے۔

مزید آسان الفاظ میں، خام اسکور پر مبنی روایتی نقطہ نظر کے ساتھ، سوالات کے اسکور کو ایک ہی "وزن" کے ساتھ شمار کیا جاتا ہے، یعنی ان سوالات کی مشکل اور آسانی کا حساب نہیں لگایا جاتا ہے۔ سوال کے جواب کی تھیوری کے لیے، سوالات کے اسکور کے مختلف "وزن" ہوں گے، تاہم، یہ وزن ٹیسٹ ڈیزائنر کی موضوعی مرضی کی وجہ سے نہیں ہے بلکہ امیدواروں کے ٹیسٹ ڈیٹا سے ریاضیاتی ماڈلز کی بنیاد پر شمار کیا جاتا ہے۔

سوال کے جواب کے نظریہ کو لاگو کرنے کے عمل میں، ٹیسٹ کے اعداد و شمار کا تجزیہ امیدواروں کے ٹیسٹ اسکور کو ایک ہی عام پیمانے پر لانے کے لیے موازنہ کی تکنیک کا بھی استعمال کرتا ہے۔ ہر سال، سوچ کی تشخیص کے امتحان کے کئی دور ہوتے ہیں، اور امیدواروں کو ٹیسٹ دینے کے فوراً بعد نتائج کے بارے میں مطلع کیا جاتا ہے (سالانہ ٹیسٹ کے انعقاد تک انتظار نہیں کیا جاتا)۔

مختلف راؤنڈز میں امتحان دینے والے امیدواروں کے درمیان داخلہ کے عمل میں شفافیت کو یقینی بنانے کے لیے، امتحان کا منتظم پہلے راؤنڈ کے پیمانے کو اصل پیمانے کے طور پر استعمال کرے گا۔ مندرجہ ذیل راؤنڈز کے لیے، امتحان کے نتائج کے تجزیے کے دوران، موازنہ کی تکنیک کا اطلاق کیا جاتا ہے تاکہ اگلے راؤنڈ میں آنے والے امیدواروں کے اسکور کو اصل پیمانے پر واپس لایا جا سکے، اور پھر امیدواروں کے سرکاری نتائج دیں۔ اس سے راؤنڈز کے درمیان امتحان کے نتائج کا زیادہ آسانی سے موازنہ کرنے میں مدد ملے گی۔

ڈاکٹر ڈانگ شوان کوونگ کے مطابق، ہر نظریہ کے اپنے فوائد اور نقصانات ہوتے ہیں۔ مسٹر کوونگ نے کہا، "ہانوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی میں سوچ کے امتحان کے لیے سوال جواب دینے کے نظریہ کے اطلاق کے ساتھ، ہم ہر سال امتحان کو مکمل کرنے کے لیے ایک مخصوص روڈ میپ کے ذریعے بھی بہت محتاط ہیں۔"

ڈاکٹر ڈانگ ژوان کوونگ نے فلنڈرز یونیورسٹی، آسٹریلیا سے تعلیمی پیمائش اور تشخیص پر ایک مقالہ کے ساتھ تعلیم میں پی ایچ ڈی حاصل کی۔ انہیں اس شعبے میں 18 سال سے زیادہ کا تجربہ ہے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/vi-sao-nhieu-thi-sinh-thay-diem-thi-danh-gia-tu-duy-tsa-khong-nhu-ky-vong-185240525095542657.htm