100,000 سے زیادہ درخواستوں کو پیچھے چھوڑتے ہوئے، Ninh Binh ٹیچر نے دنیا کا سب سے مشکل اسکالرشپ جیت لیا

بہت کمزور مدافعتی نظام کے ساتھ، ہوانگ نگن نے ناممکن کو کامیابی سے مکمل کیا اور انگلینڈ سے فزکس میں مکمل بیچلر ڈگری حاصل کی۔

Nguyen Hoang Ngan 1995 میں صوبہ Ninh Binh کے ایک غریب گھرانے میں پیدا ہوا۔ اینگن نے غیر ملکی زبانوں کی یونیورسٹی - ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی سے انگریزی زبان میں آنرز کے ساتھ گریجویشن کیا۔ 2024 کے آخر میں، اس نے شاندار طریقے سے برطانوی حکومت سے ماسٹر ڈگری کے لیے مکمل شیوننگ اسکالرشپ جیت لی، جس میں ایجوکیشن ، یونیورسٹی آف برسٹل میں اہم تھا۔

اسکول رسل گروپ میں 9 ویں نمبر پر ہے – جو برطانیہ کی معروف یونیورسٹیوں کا ایک گروپ ہے اور دنیا میں 54 ویں نمبر پر ہے۔ "جب مجھے قبولیت کا ای میل موصول ہوا، تب بھی مجھے یقین نہیں آرہا تھا کہ میں پاس ہو گیا ہوں کیونکہ یہ دنیا کی سب سے مشکل اور باوقار اسکالرشپس میں سے ایک ہے، جس میں ہر سال 100,000 درخواستیں آتی ہیں، اور مقابلہ بہت زیادہ ہے،" Ngan نے شیئر کیا۔

ہوانگ اینگن نے لندن، برطانیہ میں ٹاور برج پر ایک تصویر لی۔

وہ اپنے آپ کو سمجھتی تھی کہ کسی غریب دیہی علاقے سے آنے والے کے لیے بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کا خواب بہت دور کی بات ہے، اس لیے اس نے کبھی اس سفر کے بارے میں سوچنے یا تیاری کرنے کی ہمت نہیں کی۔ یہ مئی 2023 تک نہیں ہوا تھا کہ اپنی زندگی میں پہلی بار اینگن کو بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کا خیال آیا اور وہ تعلیم کے لیے برطانیہ کا انتخاب کرنا چاہتی تھیں۔

شیوننگ واحد اسکالرشپ تھی جس کے لیے Ngan نے درخواست دینے کا انتخاب کیا تھا۔ ایک ماہ بعد، Ngan نے اپنے سپروائزر سے رابطہ کیا اور بتایا گیا کہ اس کی درخواست کمزور تھی اور اس کا مضمون اسکالرشپ کے معیار کے مطابق نہیں تھا۔ اس نے لوگوں کو مسلسل یہ کہتے ہوئے سنا کہ وہ "برطانوی حکومت کی اسکالرشپ کے لیے موزوں نہیں ہے"، "اس کا پاس ہونا ناممکن ہے"... نگن کی حوصلہ شکنی ہوئی اور وہ کئی بار ہار ماننا چاہتی تھی کیونکہ اس کا خیال تھا کہ "میں برطانوی حکومت کے اسکالرشپ تک نہیں پہنچ سکتا"۔

پرسکون ہو کر، Ngan نے سنجیدگی سے اس راستے کے بارے میں سوچا جو وہ اختیار کرنا چاہتی تھی۔ خود کو سمجھنے سے، Ngan نے اپنے پروفائل کو مکمل کرنے اور اپنے خواب کو آخر تک جاری رکھنے کا عزم کیا۔

دیہی علاقوں سے آنے والی، نگن حیران رہ گئی کیونکہ جب وہ ہنوئی میں تعلیم حاصل کرنے گئی تو وہ صحیح طریقے سے انگریزی نہیں بول سکتی تھی، جب کہ اس کے آس پاس کے اس کے دوست "ہوا کی طرح" بات چیت کرتے تھے۔ اس نے محسوس کیا کہ اس صورتحال کی بنیادی وجہ یہ تھی کہ دیہی طلباء روایتی انداز میں پڑھتے تھے جس میں گرامر پر زور دیا جاتا تھا اور کاغذ پر مشق کرنے پر توجہ دی جاتی تھی۔ یہ Ngan کے لیے غریب دیہی علاقوں میں ایک رضاکارانہ تدریسی پروجیکٹ تلاش کرنے کا محرک بھی تھا، جس سے دیہی طلباء کے لیے انگریزی سیکھنے کا ایک جامع تجربہ لایا گیا، جسے "دیہی مستقبل" کہا جاتا ہے۔

Ngan اور ایک رضاکار تنظیم تھائی بن کے غریب دیہی علاقوں میں طلباء سے ملنے اور پڑھانے گئے۔ طلباء غیر ملکی زبان کی کلاسوں کے شوقین تھے، انہوں نے مستعدی سے حصہ لیا اور حاضری کی شرح 90% حاصل کی۔

اس کے علاوہ، Ngan نے مختلف ممالک کے طلباء اور اساتذہ کے درمیان ثقافتی تبادلے کا ایک منصوبہ بھی قائم کیا، جس میں انہیں انگریزی پریکٹس کے مفت مواقع فراہم کیے گئے۔

Hoang Ngan نے Chevening Scholarship کا سرٹیفکیٹ حاصل کیا۔

درخواست کی تیاری کے مرحلے کے دوران، Ngan نے 16 گھنٹے اس جذبے کے ساتھ کام کیا کہ "اگر میں ابھی ایسا نہیں کروں گا، تو میرے پاس اسے کرنے کا مزید وقت نہیں ملے گا"۔

ایک انگلش سنٹر کی سی ای او ہونے کے ناطے، دو سماجی پروجیکٹ چلا رہے ہیں، اور براہ راست پڑھاتے ہیں، 9X ٹیچر اپنے دن کا آغاز صبح 5 بجے کرتی ہے۔ Ngan تقریباً 1 گھنٹہ IELTS کی تعلیم حاصل کرنے اور ناشتے سے پہلے گرم ہونے کے لیے ایک گھنٹہ جاگنگ میں صرف کرتا ہے۔ صبح اور دوپہر میں، وہ مارکیٹنگ، کاروبار، انسانی وسائل، ویتنامی اور غیر ملکی شراکت داروں کے ساتھ کام کرتی ہے۔

شام کو، Ngan اپنے پیشہ ورانہ کاموں پر توجہ مرکوز کرتی ہے جیسے کہ سفر نامے کی تیاری، کتابیں لکھنا، اساتذہ کو پڑھانا اور تربیت دینا۔ اور آخر میں، مضامین لکھنا اور اسکالرشپ کی درخواستیں تیار کرنا۔ اینگن نے مضامین لکھنے میں 3 ماہ گزارے، انہیں تقریباً 10 بار دوبارہ لکھتے ہوئے یہاں تک کہ اس نے محسوس کیا کہ اس نے کل 2,000 الفاظ میں اپنا اظہار مکمل کر لیا ہے۔

Chevening کے لیے درخواست دہندگان کو چار مضامین لکھنے کی ضرورت ہوتی ہے: قیادت، نیٹ ورکنگ (درخواست دہندہ نے کیا کیا ہے اور کر رہا ہے)، اسٹڈی پلان اور کیریئر پلان (قریب اور طویل مدتی منصوبے)۔

Hoang Ngan نے چار کلیدی الفاظ کے ساتھ اپنا خلاصہ کیا: تعلیمی رہنما، تبدیلی کی ہمت، جامع انگریزی سیکھنا، مساوی تعلیمی مواقع۔ "یہ چیزیں اسکالرشپ بورڈ کو ایک ایسے تعلیمی رہنما کی تصویر پہنچانے کے لیے میرے چار مقالے ایک قریب سے جڑی ہوئی کہانی بننے میں مدد کرتی ہیں جس نے غیر ملکی زبان کی تعلیم میں خامیوں کو دیکھ کر ایک مرکز اور دو سماجی پروجیکٹ کھولنے کی ہمت کی، جس کا مقصد شہری اور دیہی دونوں علاقوں کے طلبہ کو چار مہارتیں جامع طور پر سکھانا ہے۔" Ngan نے کہا۔

مارچ 2024 میں، ویتنامی ٹیچر کو یو کے شیوننگ کونسل نے برطانوی سفارت خانے میں براہ راست انٹرویو کے لیے بلایا۔ چند مہینوں کے انتظار کے بعد، Ngan کو جون 2024 میں ریزرو امیدوار کا نتیجہ موصول ہوا۔ نوجوان ٹیچر نے سوچا کہ اس کا موقع ختم ہو گیا ہے کیونکہ 2024 کے اسکالرز کی سرکاری فہرست میں پہلے سے ہی کوئی شخص تعلیم کے شعبے کا تعاقب کر رہا ہے۔

جولائی 2024 میں، Hoang Ngan کو یہ اطلاع موصول ہونے پر حیرانی ہوئی کہ وہ مرکزی فہرست میں شامل ہیں، ایک مشہور Chevening اسکالر بن گئیں۔ "میں اس پر یقین نہیں کر سکتا تھا! مجھے اپنے سپروائزر کو فوراً فون کرنا پڑا تاکہ اس بات کی تصدیق کی جا سکے کہ آیا یہ ای میل ایک اسکینڈل تھا،" وہ ہنس پڑی جب اس نے اپنے خواب کے سچ ہونے کے لمحے کا ذکر کیا۔

ہوانگ نگن نے برطانیہ کی یونیورسٹی آف برسٹل کیمپس میں ایک تصویر لی۔

ڈاکٹر Nguyen Thi Linh Yen، ہنوئی نیشنل یونیورسٹی کے لیکچرر، نے اندازہ لگایا کہ Ngan تدریسی پیشے کے لیے بہت موزوں ہے، جو اس کی یونیورسٹی کے دنوں سے ہی دکھایا گیا تھا جب اس میں رضاکارانہ سرگرمیوں اور تدریسی مراکز کو بہت واضح سمت میں چلانے میں قائدانہ خصوصیات تھیں۔

ڈاکٹر ڈوونگ تھی نگویت، تھائی بن سیکنڈری اسکول، تھائی بن صوبہ کے پرنسپل - جنہوں نے نگان کو رضاکارانہ تدریسی سرگرمیوں کا انعقاد کرتے ہوئے دیکھا، تبصرہ کیا: "نگان ایک بہت ہی سرشار تعلیمی رہنما ہے، جو ہمیشہ طلبہ کے بارے میں سوچتی ہے۔ اس کے پاس تعلقات کی تعمیر اور قائل کرنے کی بہت اچھی مہارت ہے جب وہ دور دراز کے علاقوں سے بھی مدد کو جوڑ سکتی ہے۔"

لی تھو

ماخذ: https://vtcnews.vn/vuot-hon-100-000-ho-so-co-giao-ninh-binh-am-hoc-bong-kho-nhan-nhat-the-gioi-ar926974.html