تربیتی اور تدریسی پروگراموں کو پورا کرنے کے لیے ماحولیاتی نصاب کی تعمیر

اجلاس میں رپورٹنگ، Assoc. پروفیسر ڈاکٹر ہونگ انہ ہوئی - ہنوئی یونیورسٹی آف نیچرل ریسورسز اینڈ انوائرمنٹ (TN&MT) کے ریکٹر نے ماحولیات اور ماحولیاتی تحفظ کے بلاک کے لیے معیاری تربیتی پروگرام کا مسودہ پیش کیا جو سرکلر نمبر 17/2021/TT-BGDDT مورخہ 22 جون کے مطابق تعمیر کیا گیا تھا، جس میں وزارت تعلیم کے 21/2020 میں یونیورسٹی درج ذیل شعبوں کے لیے انڈرگریجویٹ تربیتی پروگرام بناتی ہے: ماحولیاتی انجینئرنگ ٹیکنالوجی، قدرتی وسائل اور ماحولیات کا انتظام؛ درج ذیل شعبوں میں پوسٹ گریجویٹ پروگرام: ماحولیاتی سائنس، قدرتی وسائل اور ماحولیات کا انتظام، ماحولیاتی انجینئرنگ۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ہوانگ انہ ہوئی - ہنوئی یونیورسٹی آف نیچرل ریسورسز اینڈ انوائرمنٹ کے پرنسپل نے میٹنگ میں اطلاع دی۔

اسکول نے تحقیق کی ہے اور فہرستیں تجویز کی ہیں اور ماحولیاتی میدان میں علم کے گروپوں کے لیے قدرتی وسائل اور ماحولیات کی وزارت کی ضروریات کے مطابق نصابی کتابیں مرتب کرنے کا منصوبہ بنایا ہے۔ اس کے ساتھ ہی، اس نے 2022 - 2023 کے ماہرین اور سائنسدانوں کے تبصرے حاصل کیے ہیں۔ اسکول نے 7 اہم نصابی کتابیں مرتب کی ہیں جن میں شامل ہیں: ماحولیاتی نگرانی (2 جلدیں)؛ صنعتی اور زرعی شعبوں میں ماحولیاتی آڈیٹنگ؛ تنوع کا تحفظ اور ماحولیاتی نظام کی بحالی؛ قدرتی وسائل کی تشخیص؛ سرکلر اکانومی کی طرف پائیدار ٹھوس فضلہ کا انتظام اور علاج؛ اسٹریٹجک ماحولیاتی تشخیص اور ماحولیاتی اثرات کی تشخیص کے طریقے۔

نوٹس 116/TB-BTNMT کے مندرجات کی بنیاد پر نائب وزیر Vo Tuan Nhan کے اختتام پر، ہنوئی یونیورسٹی آف نیچرل ریسورسز اینڈ انوائرمنٹ نے پیشرفت کو نافذ کیا ہے اور ماحولیات اور ماحولیاتی تحفظ کے شعبے کے تربیتی پروگرام کے معیارات کی بنیادی سطح پر قبولیت مکمل کی ہے، اور ان تربیتی پروگراموں کو ماحولیات اور ماحولیاتی تحفظ کے شعبے میں تربیتی پروگرام 5 کے تحت بنایا گیا ہے۔ تدریس میں تربیتی پروگرام. اس طرح، ماحولیاتی تحفظ 2020 کے قانون کو پورا کرنے کے لیے نالج گروپ کو اپ ڈیٹ کرنے کے لیے، ہنوئی یونیورسٹی آف نیچرل ریسورسز اینڈ انوائرمنٹ ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف نیچرل ریسورسز اینڈ انوائرنمنٹ کے ساتھ مل کر 2024-2025 کی مدت کے لیے نصابی کتب مرتب کرنے کا ارادہ رکھتی ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Huynh Quyen - ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف نیچرل ریسورسز اینڈ انوائرمنٹ کے پرنسپل نے اجلاس سے خطاب کیا۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Huynh Quyen - قدرتی وسائل اور ماحولیات کی ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی کے صدر نے کہا کہ حال ہی میں، اسٹیئرنگ کمیٹی کی قریبی ہدایت کے تحت، یونیورسٹی نے منظم طریقے سے نصاب کو مندرجہ ذیل ترتیب میں مرتب کیا ہے: ایک ورکشاپ کی تعمیر (نصاب کے نام کا تعین، نصاب پر عمل درآمد کی منصوبہ بندی اور مواد کا تعین)؛ نصاب کا ایک فریم ورک/ خاکہ بنانا، سائنسی ماہرین سے رائے طلب کرنے کا اہتمام کرنا؛ مارچ 2023 میں طے شدہ نصاب کے مسودے پر رائے طلب کرنے کے لیے اسٹیئرنگ کمیٹی کے اجلاس کے ذریعے ایک مسودہ نصاب تیار کرنا؛ مسودہ نصاب میں ترمیم کرنا۔ طباعت اور اشاعت کو آگے بڑھانے کے لیے، وزارت کے ماتحت 2 اسکولوں نے نصاب کا جائزہ لینے کے لیے سائنسی ماہرین کی ایک فہرست تجویز کی ہے اور اسے وزارت کے شعبہ سائنس اور ٹیکنالوجی کو بھیج دیا ہے، نصاب کو مکمل کرنے کے لیے رائے طلب کرنے کے لیے مسودے کی منظوری کا انتظار ہے۔

اب تک، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف نیچرل ریسورسز اینڈ انوائرمنٹ نے 2023 میں مرتب کی گئی مجوزہ نصابی کتب کی فہرست میں 4 نصابی کتب مکمل کر لی ہیں۔ نصابی کتب کو بہت احتیاط سے مرتب کیا گیا ہے، جس میں بہت سے لیکچررز اور ملکی سائنس کے ماہرین نے شرکت کی ہے۔ نصابی کتب کا مقصد یونیورسٹیوں میں تدریسی مواد اور تعلیمی نصابی کتب کے طور پر استعمال کرنا ہے۔

تربیتی اور تدریسی پروگراموں کو پورا کرنے کے لیے ماحولیاتی نصاب کی تعمیر پر اجلاس

نصاب کی ترقی کے لیے خیالات کا حصہ ڈالتے ہوئے، جناب Nguyen Thac Cuong - محکمہ سائنس اور ٹیکنالوجی کے ڈپٹی ڈائریکٹر نے کہا کہ ہو چی منہ شہر میں یونیورسٹی آف نیچرل ریسورسز اینڈ انوائرمنٹ کی نصابی کتب کے لیے نصاب کی ترقی نے بنیادی مواد کو واضح کیا ہے۔ تاہم، ہنوئی میں قدرتی وسائل اور ماحولیات کی یونیورسٹی کے لیے، خاص طور پر ماحولیاتی نگرانی سے متعلق درسی کتاب میں، کلیدی مواد کو واضح نہیں کیا گیا ہے، اس لیے نصاب میں منطق کو یقینی بنانے کے لیے نگرانی کی چیزوں کو واضح کرنا ضروری ہے، ساتھ ہی ساتھ، پیشن گوئی اور انتباہی کام کے لیے، یونیورسٹی کو فولڈرز کو صاف کرنے کے لیے اہم مواد کو دوبارہ ترتیب دینے کی ضرورت ہے۔

محکمہ ماحولیات کے نمائندے نے اپنی رائے دی کہ تربیتی مواد کے مواد کو قانونی حیثیت کو یقینی بناتے ہوئے وزارت کے کاموں اور کاموں سے منسلک ہونا چاہیے۔ ماحولیاتی حکمت عملی کی تشخیص اور ماحولیاتی اثرات کی تشخیص سے متعلق تربیتی مواد اور دستاویزات حاصل کرنے کے بعد، محکمہ ایک اندرونی بحث کا اہتمام کرے گا، اور محکمہ ماہرین کو رائے دینے اور تربیتی مواد تیار کرنے کے عمل میں تعاون کرنے کے لیے مدعو کرے گا۔

میٹنگ میں نائب وزیر وو توان نان نے دونوں اسکولوں سے درخواست کی کہ وہ نصاب کے مندرجات کا بغور جائزہ لیں جیسے کہ: ماحولیاتی ٹیکنالوجی، ماحولیاتی نگرانی، ماحولیاتی اثرات کی تشخیص، اسٹریٹجک ماحولیاتی تشخیص، سالڈ ویسٹ مینجمنٹ، درست طریقوں اور تشخیصی عمل کے مطابق سرکلر اکانومی... اور نصاب کو عملی شکل دینا۔

نائب وزیر Vo Tuan Nhan نے میٹنگ میں ہدایت کی۔

وزارت کی طرف سے منظور شدہ نصاب کو مکمل کرنے کے لیے، 2 اسکولوں کو نصاب کے مسودے پر نظرثانی کرنے، ہر مطالعہ میں طریقہ کار کا تعین کرنے، ہر تحقیقی کام کے اجتماعی مصنفین کی واضح طور پر شناخت کرنے اور لیکچررز، سائنسدانوں، ماہرین، مینیجرز اور خاص طور پر قدرتی وسائل اور ماحولیات کا مطالعہ کرنے والے طلباء کی رائے لینے کی ضرورت ہے، طلباء کو موجودہ نصاب کو پڑھنے، تبصرہ کرنے اور مکمل کرنے کی ضرورت ہے۔

نائب وزیر نے اسکولوں سے نصابی کتب حاصل کرنے کے بعد محکمہ ماحولیات اور ماحولیاتی آلودگی کنٹرول کے محکمے کو یہ ذمہ داری سونپی کہ وہ ان نصابی کتب پر تحقیق کا اہتمام کریں اور ان پر تبصرے دیں، خاص طور پر اسٹیئرنگ کمیٹی کے لیے، نصابی کتب کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے، وزارت کو مشورہ دیا جائے کہ وہ نامناسب مواد، قوانین اور مصنفین سے متعلق معاملات میں مداخلت نہ کریں۔ سیمینارز کا انعقاد جاری رکھیں، ماحولیاتی اثرات کی تشخیص کے ماہرین اور کچھ کاروباری اداروں کو نصابی کتب پر تبصرے دینے کے لیے مدعو کریں، اور مسودے میں اضافی ضروری معلومات فراہم کریں۔ یہ اسکول کا کام اور ذمہ داری ہے کہ وہ نصابی کتب کو اچھی طرح سے مکمل کرے اور انہیں بنیادی تعلیمی پروگرام میں شامل کرے۔

ماخذ