اجلاس میں رپورٹنگ، Assoc. پروفیسر ڈاکٹر ہوانگ انہ ہوئی – ہنوئی یونیورسٹی آف نیچرل ریسورسز اینڈ انوائرمنٹ (TN&MT) کے ریکٹر نے ماحولیاتی اور ماحولیاتی تحفظ کے شعبے میں تربیتی پروگراموں کا مسودہ پیش کیا، جو وزارت تعلیم کے سرکلر نمبر 17/2021/TT-BGDDT کے مطابق تیار کیا گیا ہے (GD&ĐT)۔ اس مسودے میں، یونیورسٹی نے درج ذیل شعبوں کے لیے انڈرگریجویٹ تربیتی پروگرام تیار کیے ہیں: ماحولیاتی انجینئرنگ ٹیکنالوجی، اور ماحولیاتی انتظام؛ اور درج ذیل مہارتوں میں پوسٹ گریجویٹ پروگرام: ماحولیاتی سائنس، ماحولیاتی انتظام، اور ماحولیاتی انجینئرنگ۔

اسکول نے تحقیق کی ہے اور ماحولیات کے میدان میں علمی گروپوں کے لیے قدرتی وسائل اور ماحولیات کی وزارت کی ضروریات کے مطابق نصابی کتابیں مرتب کرنے کے لیے فہرستیں اور منصوبے تجویز کیے ہیں۔ اس کے ساتھ ہی، 2022-2023 کے ماہرین اور سائنسدانوں کے تاثرات کو شامل کرتے ہوئے، اسکول نے سات اہم نصابی کتابیں مرتب کی ہیں جن میں شامل ہیں: ماحولیاتی نگرانی (2 جلدیں)؛ صنعتی اور زرعی شعبوں میں ماحولیاتی آڈیٹنگ؛ تنوع کا تحفظ اور ماحولیاتی نظام کی بحالی؛ قدرتی وسائل کی تشخیص؛ سرکلر اکانومی کی طرف پائیدار سالڈ ویسٹ مینجمنٹ اور ٹریٹمنٹ؛ اسٹریٹجک ماحولیاتی تشخیص؛ اور ماحولیاتی اثرات کی تشخیص کے طریقے۔
نائب وزیر Vo Tuan Nhan کے نتائج کے بارے میں اعلان 116/TB-BTNMT کے مندرجات کی بنیاد پر، ہنوئی یونیورسٹی آف نیچرل ریسورسز اینڈ انوائرمنٹ نے ماحولیاتی اور ماحولیاتی تحفظ کے لیے تربیتی پروگرام کے معیارات کی بنیادی سطح کی منظوری کو نافذ اور مکمل کر لیا ہے، فیلڈ اور ماحولیات کے شعبے میں تربیتی پروگرام کے تحت تربیتی پروگرام تیار کیے گئے ہیں۔ ان تربیتی پروگراموں کو تدریس میں شامل کریں۔ مزید برآں، 2020 کے ماحولیاتی تحفظ کے قانون کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے نالج گروپ کو اپ ڈیٹ کرنے کے لیے، ہنوئی یونیورسٹی آف نیچرل ریسورسز اینڈ انوائرمنٹ، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف نیچرل ریسورسز اینڈ انوائرمنٹ کے ساتھ مل کر، 2024-2025 کی مدت کے لیے نصابی کتب مرتب کرنے کا ارادہ رکھتی ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر Huynh Quyen – یونیورسٹی آف نیچرل ریسورسز اینڈ انوائرمنٹ آف ہو چی منہ سٹی کے ریکٹر نے کہا کہ گزشتہ عرصے میں، اسٹیئرنگ کمیٹی کی قریبی رہنمائی میں، یونیورسٹی نے منظم طریقے سے درسی کتاب کو مندرجہ ذیل ترتیب میں مرتب کیا ہے: ایک ورکشاپ کا انعقاد (درسی کتاب کے عنوان کا تعین، عمل درآمد کا منصوبہ)؛ اور مواد یا مواد۔ نصابی کتاب کے فریم ورک/ آؤٹ لائن کو تیار کرنا، سائنسی ماہرین کے ساتھ مشاورت کا اہتمام کرنا؛ مارچ 2023 کے منصوبے کے مطابق نصابی کتاب کے مسودے پر رائے طلب کرنے کے لیے اسٹیئرنگ کمیٹی کے اجلاس کے ذریعے نصابی کتاب کا مسودہ تیار کرنا؛ نصابی کتاب کے مسودے پر نظر ثانی کرنا۔ طباعت اور اشاعت کو آگے بڑھانے کے لیے، وزارت کے ماتحت دو یونیورسٹیوں نے نصابی کتاب کا جائزہ لینے کے لیے سائنسی ماہرین کی ایک فہرست تجویز کی ہے اور اسے وزارت کے شعبہ سائنس اور ٹیکنالوجی کو پیش کیا ہے، نصابی کتاب کو حتمی شکل دینے کے لیے جائزہ کے لیے مسودے کی منظوری کا انتظار ہے۔
آج تک، ہو چی منہ شہر کی یونیورسٹی آف نیچرل ریسورسز اینڈ انوائرمنٹ نے 2023 کی مجوزہ نصابی کتابوں کی تالیف کی فہرست میں شامل چار نصابی کتابیں مکمل کی ہیں۔ ان نصابی کتب کو بہت سے لیکچررز اور ملکی سائنس کے ماہرین کی شرکت سے نہایت احتیاط سے مرتب کیا گیا ہے۔ ان نصابی کتب کا مقصد یونیورسٹی کے اندر تدریسی مواد اور تعلیمی نصاب کے طور پر کام کرنا ہے۔

نصاب کی ترقی کے لیے اپنی رائے دیتے ہوئے، جناب Nguyen Thac Cuong - ڈپٹی ڈائریکٹر برائے سائنس اور ٹیکنالوجی - نے کہا کہ ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف نیچرل ریسورسز اینڈ انوائرمنٹ کی نصابی کتب نے بنیادی مواد کو واضح کیا ہے۔ تاہم، قدرتی وسائل اور ماحولیات کی ہنوئی یونیورسٹی کے لیے، خاص طور پر ماحولیاتی نگرانی سے متعلق درسی کتاب میں، کلیدی مواد کو واضح طور پر بیان نہیں کیا گیا ہے۔ اس لیے نصاب میں منطق کو یقینی بنانے کے لیے نگرانی کے مضامین کو واضح کرنا ضروری ہے۔ مزید برآں، پیشن گوئی اور انتباہ کے مقصد کے لیے، یونیورسٹی کو ضروری مواد کو واضح طور پر پیش کرنے کے لیے مندرجات کے جدول کو دوبارہ ترتیب دینے کی ضرورت ہے۔
محکمہ ماحولیات کے نمائندوں نے کہا کہ نصاب کا مواد قانونی تعمیل کو یقینی بناتے ہوئے وزارت کے کاموں اور کاموں سے ہم آہنگ ہونا چاہیے۔ ماحولیاتی حکمت عملی کی تشخیص اور ماحولیاتی اثرات کی تشخیص سے متعلق نصاب اور متعلقہ مواد حاصل کرنے کے بعد، محکمہ ایک داخلی مباحثہ فورم کا اہتمام کرے گا اور ماہرین کو نصاب کی ترقی کے عمل میں رائے اور تعاون فراہم کرنے کے لیے مدعو کرے گا۔
میٹنگ میں نائب وزیر Vo Tuan Nhan نے دونوں یونیورسٹیوں کو ہدایت کی کہ وہ صحیح تشخیص کے طریقوں اور طریقہ کار پر عمل کرتے ہوئے ماحولیاتی ٹیکنالوجی، ماحولیاتی نگرانی، ماحولیاتی اثرات کی تشخیص، اسٹریٹجک ماحولیاتی تشخیص، سالڈ ویسٹ مینجمنٹ اور سرکلر اکانومی جیسے موضوعات پر اپنے نصاب کے مواد کا اچھی طرح سے جائزہ لیں۔ یہ انہیں پیشن گوئی اور انتباہی مطالعات تیار کرنے کے قابل بنانا ہے، اس طرح عوام کی خدمت کرنا اور سائنسی تحقیقی مصنوعات اور نصاب کو عملی طور پر لاگو کرنا ہے۔

منظوری کے لیے وزارت کو جمع کرانے کے لیے نصاب کو حتمی شکل دینے کے لیے، دونوں یونیورسٹیوں کو نصاب کے مسودے کا جائزہ لینے، ہر مطالعہ میں طریقہ کار کا تعین، ہر تحقیقی منصوبے کے مصنفین کی واضح طور پر شناخت کرنے، اور لیکچررز، سائنسدانوں، ماہرین، انتظامی سطحوں اور خاص طور پر قدرتی وسائل اور ماحولیات کا مطالعہ کرنے والے طلبہ سے رائے حاصل کرنے کی ضرورت ہے۔ طلباء کو موجودہ نصاب کو بہتر بنانے کے لیے پڑھنے، اس پر تبصرہ کرنے اور اضافی تشخیصات فراہم کرنے کی ضرورت ہے۔
نائب وزیر نے محکمہ ماحولیات اور ماحولیاتی آلودگی کنٹرول بیورو کو ہدایت کی کہ وہ اسکولوں سے نصاب حاصل کرنے کے بعد تحقیق کا اہتمام کریں اور خاص طور پر اسٹیئرنگ کمیٹی کے لیے ان نصابوں پر فیڈ بیک فراہم کریں۔ انہیں نصاب کے معیار کو بہتر بنانے کی ضرورت ہے اور وزارت کو مشورہ دینے کی ضرورت ہے کہ وہ مواد، قوانین یا مصنفین سے متعلق کسی بھی ایسے مسائل سے گریز کریں جو نامناسب ہوں۔ انہیں سیمینارز کا انعقاد جاری رکھنا چاہیے، ماحولیاتی اثرات کی تشخیص کے ماہرین اور کچھ کاروباری اداروں کو نصاب پر رائے دینے اور مسودے میں اضافی ضروری معلومات فراہم کرنے کے لیے مدعو کرنا چاہیے۔ یہ اسکولوں کا ایک کام اور ذمہ داری ہے کہ وہ نصاب کو کامیابی کے ساتھ مکمل کریں اور انہیں بنیادی تعلیمی پروگرام میں شامل کریں۔
ماخذ






تبصرہ (0)