قم بتنفيذ برنامج تعليمي يلبي احتياجات المتعلمين.

أصدرت وزارة التعليم والتدريب للتو التعميم رقم 18/2024/TT-BGDĐT الذي ينص على أن برنامج التعليم يلبي احتياجات المتعلمين؛ ويحدث المعارف والمهارات، وينقل التكنولوجيا.

وفقًا للتعميم، يلبي برنامج التعليم احتياجات المتعلمين؛ ويحدث المعارف والمهارات، وينقل التكنولوجيا (يشار إليها مجتمعة باسم برنامج التعليم الذي يلبي احتياجات المتعلمين) من أجل خلق فرص تعليمية للمتعلمين الذين يحتاجون إلى تحديث واستكمال المعارف والمهارات اللازمة للحياة والإنتاج واعتماد التقنيات الجديدة والتنمية الاقتصادية لتوليد الدخل وتحسين نوعية الحياة لأنفسهم ولأسرهم؛ لتلبية متطلبات رفع المستوى الفكري للسكان، وتنمية الموارد البشرية المحلية، واحتياجات التعلم المستمر مدى الحياة للجميع؛ والمساهمة في بناء مجتمع متعلم وتنمية مجتمعية مستدامة.

يلبي البرنامج التعليمي احتياجات المتعلمين، ويساهم في التطوير المستمر للصفات والكفاءات الأساسية للمتعلمين في العلاقات الحياتية، وقدرات التعلم الذاتي، وعقلية التعلم مدى الحياة، والتوجه المهني المناسب لقدراتهم وظروفهم وأحوالهم وأسرهم ومجتمعهم.

يهدف برنامج التعليم، الصادر بموجب هذا التعميم، إلى مساعدة مؤسسات التعليم المستمر وغيرها من المؤسسات التعليمية على تلبية الاحتياجات التعليمية للأفراد في المجتمع، مما يساهم في رفع المستوى الفكري للسكان وبناء مجتمع متعلم.

ينقسم البرنامج التعليمي المحدد إلى 8 مجالات.

يتضمن البرنامج التعليمي، المصمم لتلبية احتياجات المتعلمين، برامج تعليمية محددة في مختلف المجالات:

1. برنامج التعليم القانوني.

2. برنامج التعليم الثقافي والاجتماعي.

3. برنامج التثقيف البيئي.

4. برنامج التثقيف الصحي الوقائي.

5. برنامج التثقيف في مجال التنمية الاقتصادية.

6. برنامج تعليم مهارات الحياة والإرشاد النفسي.

7. برنامج التعليم المهني وريادة الأعمال.

8. برنامج تعليمي للتحول الرقمي قائم على المجتمع.

تضمن البرامج التعليمية المحددة في كل مجال تزويد المتعلمين بمحتوى معرفي أساسي وعملي ومفيد، مما يمكنهم من تطبيق المعرفة والمهارات المكتسبة لحل مشاكل الحياة، والمساهمة في التنمية الشخصية وتحسين نوعية الحياة.

تُصمَّم أساليب التدريس والتعلم في البرنامج التعليمي بطريقة مرنة ومنفتحة، مع توفير أشكال متنوعة لتلبية احتياجات المتعلمين. وبناءً على محتوى المواضيع والفئات المستهدفة، يُمكن للمعلمين والمحاضرين اختيار وتنظيم التعلم بأشكال مختلفة، تشمل: التعلم الحضوري، والعمل الميداني، والتعلم من خلال دورات تدريبية في نقل العلوم والتكنولوجيا، والمحاضرات المباشرة، والتكامل من خلال أنشطة النوادي، والأنشطة الجماعية، والرحلات الميدانية، والمسابقات، والتعلم عبر الإذاعة والتلفزيون؛ بالإضافة إلى توفير مواد تعليمية مثل الكتيبات والنشرات ليتمكن المتعلمون من الدراسة الذاتية، وقراءة الكتب والصحف والوثائق والبحث فيها لتعزيز معارفهم.

يتم تقييم مخرجات تعلم الطلاب وفقًا لكل برنامج تعليمي على حدة. وتُقيّم مخرجات التعلم لكل برنامج تعليمي، عبر مختلف المجالات التعليمية، باستخدام نظام التقييم بالنجاح أو الرسوب.

يحصل المتعلمون الذين يكملون برنامجًا تعليميًا محددًا ويجتازون الاختبارات المطلوبة على شهادة إتمام.

يسري مفعول هذا التعميم اعتباراً من 14 يناير 2025.

المصدر: https://phunuvietnam.vn/ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-dap-ung-yeu-cau-cua-nguoi-hoc-2024120610400797.htm