تغييرات كثيرة في امتحانات التخرج
أعلنت وزارة التعليم والتدريب مؤخرًا عن آلية تنظيم امتحان الثانوية العامة للعام الدراسي 2025/2026. ويُعد هذا أول امتحان تخرج في مادة الأحياء وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018.
بناءً على ذلك، يجب على الطلاب دراسة أربع مواد، منها الرياضيات والأدب إلزامية. أما بالنسبة لشكل الامتحان، فهو مقالي. أما المواد المتبقية فهي اختيار من متعدد. يجب على المرشحين دراسة مادتين من اختيارهم من المواد المتبقية التي درسوها في الصف الثاني عشر (اللغة الأجنبية، التاريخ، الفيزياء، الكيمياء، الأحياء، الجغرافيا، التربية الاقتصادية والقانونية، تكنولوجيا المعلومات، التكنولوجيا).
هل سيكون هناك تغييرات كثيرة في طريقة تصميم امتحان الثانوية العامة لعام 2025؟
من الممكن أن ينخفض عدد مجموعات القبول بالجامعة. قال الدكتور نجوين ترونج نان - رئيس قسم التدريب بجامعة مدينة هوشي منه الصناعية، إن الجامعات تحتاج حالياً إلى تزويدها ببيانات كاملة عن حالة الطلاب المسجلين لاختيار المواد في برنامج التعليم العام الجديد من أجل الحصول على أساس لبناء أساليب القبول المناسبة، وخاصة في بناء مجموعات المواد الدراسية للقبول. |
وبالتالي، مقارنةً بامتحان التخرج الحالي من المرحلة الثانوية، سيتم تقليص عدد المواد الدراسية بحلول عام ٢٠٢٥ بمادتين. ولن يكون هناك امتحان مشترك للعلوم الطبيعية (الفيزياء، والكيمياء، والأحياء) والعلوم الاجتماعية (التاريخ، والجغرافيا، والتربية المدنية).
بعد أن أعلنت وزارة التربية والتعليم رسمياً عن خطة الامتحانات، اتفقت آراء كثيرة لأن هذه الخطة لها ميزة تخفيف ضغط الامتحان على الطلبة حيث يتم تقليص مادتين مقارنة بعدد المواد الحالي، وتقليل التكاليف على أهالي الطلبة والمجتمع حيث أن عدد جلسات الامتحان 3 فقط، مما يقلل عدد جلسات الامتحانات مقارنة بالوقت الحالي.
بالإضافة إلى ذلك، يخشى الكثيرون من إهمال تعلم اللغات الأجنبية. وفي هذا الصدد، صرّح السيد هوينه ثانه تشونغ، مدير إدارة الجودة، بأنه وفقًا للبرنامج الحالي، من الصف الثالث إلى الصف الثاني عشر، يُدرّس جميع الطلاب ويُختبرون باللغة الأجنبية التي يختارونها، وليس فقط باللغة الإنجليزية.
يُعدّ التعلّم والتقييم خلال العملية التعليمية الأساس الأهمّ لتحسين مهارات الطلاب في اللغات الأجنبية وتعزيزها. وأكد السيد تشونغ أيضًا أن وزارة التعليم والتدريب تُولي اهتمامًا بالغًا لتدريب الطلاب على اللغات الأجنبية، ويتجلى ذلك تحديدًا في دمج تدريس اللغات الأجنبية في جميع مراحل التعليم الجامعي.
وفقًا لإطار إتقان اللغات الأجنبية ذي المستويات الستة، يجب على كل طالب يرغب في التخرج أن يكون حاصلًا على شهادة لغة أجنبية لا تقل عن المستوى الثالث أو السادس. لذلك، لا يمكننا اعتبار امتحان التخرج من المدرسة الثانوية مؤثرًا على عملية تدريس وتعلم اللغات الأجنبية، كما قال السيد تشونغ.
لقد تغيرت كثيرًا ولكن هل هذا جديد؟
بالإضافة إلى الاهتمام بجودة تدريس اللغات الأجنبية وتعلمها، فإن طريقة طرح الأسئلة وهيكلية الامتحانات تُعدّ من الأمور التي تُثير اهتمام العديد من الطلاب والمعلمين. فبرنامج التعليم العام الجديد لا يُركّز على تلقّي المعرفة، بل على بناء القدرات. لذا، يُثير نوع أسئلة الامتحان اهتمام العديد من الطلاب حاليًا.
قالت نغوين ثي هين، طالبة الصف الحادي عشر في مدرسة كيم لين الثانوية (هانوي)، إنها تنتظر بفارغ الصبر إصدار وزارة التعليم والتدريب نماذج أسئلة الامتحان قريبًا. هذه هي المرة الأولى التي يُعقد فيها امتحان التخرج في ظل برنامج التعليم العام الجديد، لذا ستكون هناك بالتأكيد تغييرات كثيرة. وأضافت: "أتمنى أنا وأصدقائي أن تكون أسئلة الامتحان قريبة من المنهج الدراسي، مما يضمن تقييم قدرة برنامج التعليم الجديد. حاليًا، تستخدم كل مدرسة كتبًا مدرسية مختلفة، لذا لن تحتوي أسئلة الامتحانات على اللغة المستخدمة في الكتب المدرسية، لذا فإن المراجعة أيضًا أمرٌ أهتم به كثيرًا في الوقت الحالي" .
القبول الجامعي لن يسبب صعوبات للمرشحين علّق الأستاذ لي فان كوك، نائب رئيس قسم التدريب بجامعة هو تشي منه للتعليم، قائلاً إن القبول الجامعي سيشهد عمومًا تغييرات عديدة في مجموعات القبول عند ظهور تخصصات جديدة في برنامج التعليم العام لعام 2018. وسيتعين على الجامعات وضع خطط تتناسب مع السياق التدريبي الحالي لطلاب المرحلة الثانوية لتتمكن من استقطاب المرشحين المناسبين للمدرسة والقطاع. ونصح الطلاب بالثقة في اختيار تخصصاتهم، وعدم القلق كثيرًا بشأن صعوبة دراسة تخصصهم المفضل بعد التخرج من المدرسة الثانوية. |
تشاطر نجوين ثي هين الرأي نفسه، إذ يتوقع العديد من الطلاب الآن تغييرات في طريقة صياغة الأسئلة وطرحها في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025. وقالت نجوين ثي هوآي، الطالبة في مدرسة فان دينه فونغ الثانوية في ها تينه، خلال مشاركتها مع مراسلي صحيفة "الصحفي والرأي العام": "إذا لم يعد اختبار الاختيار من متعدد يختبر المعرفة بل يختبر القدرات، فمن المؤكد أن هناك العديد من المفاجآت".
في السنوات الأخيرة، نظمت العديد من الجامعات امتحانات تقييم الكفاءة، ويختلف شكل الامتحان عن طريقة دراسة الطلاب في المرحلة الثانوية، مما أثار العديد من الدهشة لدى الطلاب. لذلك، من المتوقع أن يكون شكل الامتحان الجديد أقرب إلى الطلاب، ولكن لا ينبغي أن يكون صعبًا للغاية من حيث اختبار المعرفة والحفظ مثل امتحان التخرج الحالي من المرحلة الثانوية، كما قالت نجوين ثي هواي.
ليس الطلاب فقط، بل العديد من المعلمين أيضًا، ينتظرون تغييرات في طريقة طرح أسئلة امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥. وفي حديثها مع مراسلي صحيفة "الصحفي والرأي العام"، أعربت السيدة نغوين ثي تو آنه (معلمة أدب في هانوي) عن أملها في أن يتغير محتوى وطريقة طرح الأسئلة مع تغير شكل الامتحان. وأكدت السيدة نغوين ثي تو آنه: "زجاجات جديدة، نبيذ جديد. الابتكار لا ينبغي أن يكون سطحيًا فحسب" .
في هذا الصدد، أفاد السيد نجوين نغوك ها، نائب مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، في حديثه للصحافة، بأنه بالتزامن مع إعداد خطة امتحان التخرج لعام ٢٠٢٥، أجرت قيادة وزارة التعليم والتدريب أبحاثًا أولية حول هيكل وشكل بنك الاختبارات. وسيتم تطوير امتحان التخرج من المرحلة الثانوية لعام ٢٠٢٥ بهدف تجاوز التفاوت الكبير في الدرجات بين المواد الدراسية، وخاصةً في مجموعات المواد بين العلوم الاجتماعية والعلوم الطبيعية.
ستُجري الوزارة تدريبًا للمعلمين لجميع مواد امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥، بمشاركة ٦٣ مقاطعة ومدينة وعدد من مؤسسات التعليم العالي، مما يُسهم بشكل كبير في امتحان الثانوية العامة. سيُجرى التدريب عبر الإنترنت، بمشاركة أكثر من ٣٠٠٠ معلم. ويُعد هذا الفريق الأساسي الذي يتمتع بفهم جيد للبرنامج وفهم جيد لنظريات الاختبار، وسيتم تغيير بنك الأسئلة من مستوى القاعدة الشعبية، كما قال السيد ها.
مبدئيًا، ووفقًا للسيد ها، سيكون موعد الإعلان عن نماذج أسئلة امتحان التخرج من المرحلة الثانوية لعام ٢٠٢٥ هو موعد دراسة الطلاب لبرنامج الصف الثاني عشر. ومع ذلك، يُعد هذا وقتًا مهمًا لتوجيه عملية تعليم وتعلم الطلاب. لذلك، قررت قيادة وزارة التعليم والتدريب أنه فور اختبار النموذج والهيكل، سيتم الإعلان عن النموذج والهيكل، مُحاكيًا هيكل امتحان ٢٠٢٥.
من الواضح أن محتوى الامتحانات القادمة سيحمل العديد من الابتكارات، مما يثير حماسة طلاب برنامج التعليم العام الجديد. لذلك، من الضروري النظر في طرح نماذج أسئلة الامتحانات قريبًا لمساعدة الطلاب على التركيز في المراجعة.
الطاقة الكهروضوئية
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)