وزارة التربية والتعليم والتدريب ترشد التدريس بواقع جلستين يوميا

تشترط وزارة التربية والتعليم والتدريب أن يتم تقسيم التدريس بشكل واضح بين الجلسة الأولى والجلسة الثانية بمعدل جلستين في اليوم، وذلك لضمان التطور العلمي والشامل للطلاب.

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مؤخرًا تعميمًا رسميًا يُوجِّه تدريس حصتين يوميًا. وبناءً على ذلك، من الضروري ضمان التنفيذ الفعال لأهداف برنامج التعليم العام، وضمان انتظام مواعيد تدريس المواد الدراسية، وتنظيم الأنشطة التعليمية.

تشترط وزارة التربية والتعليم والتدريب تدريس حصتين في اليوم لتجنب التحميل الزائد على الطلاب والمعلمين.

الصورة: تويت ماي

وتؤكد وزارة التربية والتعليم في المبادئ التوجيهية على ضرورة تدريس جلستين في اليوم مع التمييز الواضح بين الجلسة الأولى والجلسة الثانية لضمان التطور العلمي والمرن والشامل للطلاب.

حيث أن الجلسة الأولى هي الوقت المناسب لتطبيق برنامج التعليم العام الرسمي بما في ذلك المواد والأنشطة التعليمية الإلزامية (لمستويات التعليم العام) والمواد الاختيارية والمواد المختارة والمواضيع المتقدمة (لمستوى المدرسة الثانوية) وفقًا للوائح وزارة التربية والتعليم والتدريب.

الجلسة الثانية هي الوقت المناسب لتنظيم الأنشطة التعليمية التكميلية، وتنمية القدرات، ورعاية الطلاب المتفوقين، وتدريس الطلاب الذين لم يستوفوا متطلبات برنامج التعليم العام، وتعليم المهارات الحياتية، والتعليم المالي، والتعليم الفني، والتربية البدنية، والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، والتوجيه المهني، والذكاء الاصطناعي، واللغات الأجنبية، وما إلى ذلك.

يمكن أن يكون تنظيم الدورتين الأولى والثانية مرنًا من حيث الوقت ومتوازنًا من حيث المدة (غير ثابت كالدورة الأولى صباحًا والثانية ظهرًا)، بما يتناسب مع ظروف كل مدرسة. تشجيع المؤسسات التعليمية على تنويع أساليب التدريس وتنظيم الأنشطة التعليمية لتحسين جودة التعليم الشامل للطلاب، حسبما جاء في الوثيقة.

لا يوجد تحميل زائد

لتدريس ودراسة دورتين في اليوم، كلفت وزارة التربية والتعليم والتدريب إدارة التربية والتعليم بتقديم المشورة للجنة الشعبية الإقليمية لتنسيق المعلمين، والاستثمار في المرافق، وتطوير السياسات والآليات، وإصدار تعليمات محددة.

تُقدّم إدارات التعليم والتدريب التوجيهَ في مجال التدريس والتعلم، وذلك بواقع جلستين يوميًا، وفقًا للظروف العملية. ويضمن ذلك وضوح محتوى وأساليب التدريس، ووضوح مسؤوليات المواد الدراسية، ووضوح النتائج، وجودة التعليم؛ كما يُنسّق مع الجهات المحلية لتحقيق أعلى كفاءة. ويُجهّز المعلمون والمرافق بما يتناسب مع الظروف المحلية، مع مراعاة عدم زيادة العبء على الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور.

تقع على عاتق مؤسسات التعليم العام مسؤولية استطلاع احتياجات الطلبة التعليمية في الدورة الثانية قبل بدء العام الدراسي الجديد للإعلان عن الخطة والمحتوى والجدول الزمني للطلبة وأولياء الأمور وعلى صفحة معلومات المدرسة.

تضع مؤسسات التعليم العام خططًا مناسبة للغداء والاستراحة بموافقة الطلاب وأولياء الأمور، وضمان سلامة المدرسة ونظافة الأغذية وما إلى ذلك؛ ومراجعة الوضع الحالي للمرافق والمعلمين واحتياجات التمويل لتنظيم جلستين / يوم من التدريس والتعلم، وتقديم تقرير إلى اللجنة الشعبية على مستوى البلدية (للمدارس الابتدائية والثانوية) ووزارة التعليم والتدريب (للمدارس الثانوية) للحصول على خطة لجلستين / يوم من التدريس والتعلم.

يرجى قراءة نص التعليمات هنا.

المصدر: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-huong-dan-day-hoc-2-buoi-ngay-185250805152820751.htm