بناء هيئة تدريسية مستقرة وجيدة الجودة

مع بداية العام الدراسي 2025-2026، تعمل إدارة التعليم والتدريب في كوانغ نينه بنشاط على مراجعة وتطوير وتدريب الكادر التعليمي، لضمان توافر العدد الكافي من المعلمين وخبراتهم الواسعة وتلبية متطلبات الابتكار التعليمي. وبروح استباقية ومسؤولة ومرنة، وضعت المحليات في جميع أنحاء المقاطعة خططًا محددة، تُولي الأولوية للتوظيف والتدريب والتناوب، مع التركيز على تحسين جودة الكادر التعليمي، بهدف إحداث تغييرات واضحة في العام الدراسي الجديد.

يُعدّ تحسين جودة الكادر التدريسي مهمة أساسية طوال العام الدراسي. فعلى سبيل المثال، في العام الدراسي 2024-2025، ومع تطبيق برنامج التعليم العام الجديد، تعاني العديد من مؤسسات التعليم العام وقطاعات التعليم المستمر من نقص في الكادر التدريسي، ما يضطرها إلى الاستعانة بمحاضرين زائرين أو تكليف مدارس أخرى بتقديم الدعم التدريسي. وبشكل خاص، تعاني بعض المؤسسات التعليمية في المناطق النائية والمؤسسات التعليمية الخاصة من نقص في المعلمين لمواد محددة كاللغة الإنجليزية وتقنية المعلومات، وذلك بسبب محدودية مصادر التوظيف.

في مواجهة هذا الوضع، قامت وزارة التربية والتعليم والمحليات بتطبيق حلول متزامنة بشكل استباقي ومرن لتوفير عدد كافٍ من المعلمين للتدريس. وشملت هذه الحلول نقل المعلمين بين المدارس لسد النقص في أعدادهم، وتكليف عدد كبير من المعلمين بتدريس طلاب من نفس المستوى في مدارس أخرى لحل مشكلة ازدحام ساعات التدريس ونقص المواد الدراسية محلياً.

عقدت مدرسة تشو فان آن الثانوية (حي كام فا) اجتماعاً لمجلس إدارة المدرسة للاتفاق على خطة لترتيب وتنظيم أقسام المواد الدراسية والموظفين للعام الدراسي الجديد.

بالإضافة إلى ذلك، استمروا في تعيين معلمين للغة الإنجليزية والموسيقى والفنون الجميلة في المرحلة الثانوية لدعم المدارس الابتدائية والثانوية. انقلوا المعلمين من مدرسة إلى أخرى؛ وحددوا مواعيد التقاعد المبكر لمن يستوفون الشروط المحددة، وراجعوا الاحتياجات الفعلية لاقتراح تعيينات وعقود إضافية وفقًا للقرار رقم 102/NQ-CP لاستبدال المعلمين الذين يتقاعدون أو يستقيلون أو ينتقلون إلى وظائف أخرى.

ليس هذا فحسب،   أوصت إدارة التعليم والتدريب اللجنة الشعبية الإقليمية بتكليف جامعة ها لونغ بمهمة تدريب وتحسين معايير المعلمين من أجل استكمال هدف المقاطعة بشأن معايير المعلمين في أقرب وقت ممكن؛ وفتح 4 رموز تدريب إضافية على مستوى الجامعة لمعلمي التعليم العام في جامعة ها لونغ لسد النقص في المعلمين في المناطق، وخاصة في المناطق المحرومة والمناطق الحدودية والجزر.

تُقدّم إدارة التعليم والتدريب حاليًا المشورة بشأن تطوير وإنجاز مشروع تطوير وتحسين جودة المعلمين والمديرين على جميع المستويات في المحافظة بحلول عام 2030، مع رؤية مستقبلية حتى عام 2050، وذلك لتلبية متطلبات العمل في ظل الوضع الراهن. وفي الوقت نفسه، تُنسّق الإدارة بشكل استباقي مع مؤسسات التدريب، وتُطبّق توجيهات وزارة التعليم والتدريب لتنظيم العديد من الدورات التدريبية المناسبة لكل مادة، مثل التدريب على تطبيق برنامج التعليم العام لعام 2018، باستخدام الكتب المدرسية والوثائق المحلية للمحافظة، بمشاركة كاملة من المديرين والمعلمين الأساسيين والموظفين الإداريين على جميع المستويات.

يشارك المعلمون والطلاب في روضة أطفال باي تشاي (حي باي تشاي) في الأنشطة اللامنهجية.

يركز محتوى التدريب على بناء خطط التعليم المدرسي، وخطط الدروس لتنمية القدرات، وتطوير أساليب الاختبار والتقييم، وتنظيم الأنشطة التعليمية وفقًا للبرنامج الجديد. كما تركز إدارة التعليم والتدريب على توجيه تنفيذ الأنشطة المهنية بناءً على بحوث الدروس، والأنشطة الموضوعية وفقًا للمجموعات المدرسية، مما يساهم في نشر الحلول والمبادرات الفعّالة في جميع أنحاء القطاع.

حتى الآن، حقق جميع العاملين في إدارة التعليم على جميع المستويات مستوى التدريب القياسي أو أعلى. وبلغت نسبة المعلمين الحاصلين على هذا المستوى في المرحلة الابتدائية 94.7%، وفي المرحلة الإعدادية 95.3%، وفي المرحلة الثانوية والمهنية 100%.

في الفترة المقبلة، ستواصل وزارة التعليم والتدريب تدريب وتعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي لفريق المديرين والمعلمين والموظفين؛ مع التركيز على ابتكار أساليب وأشكال التدريس، وابتكار الاختبارات والتقييم لتطوير صفات الطلاب وقدراتهم.

يُظهر الاستعداد الدقيق لقطاع التعليم عزمه على تحسين جودة التدريس والتعلم. ونحن على ثقة بأنه بفضل حسّ المسؤولية لدى المعلمين والتنسيق الوثيق بين جميع المستويات، سيُقام العام الدراسي 2025-2026 بفعالية وكفاءة، مما سيعزز مكانة التعليم في مقاطعة كوانغ نينه .

لان آن

المصدر: https://baoquangninh.vn/xay-dung-doi-ngu-giao-vien-chat-luong-va-on-dinh-3369932.html