أرسلت وزارة التعليم والتدريب استبيانا حول القبول الجامعي اعتبارا من عام 2026 إلى مندوبي أكثر من 200 جامعة وأكاديمية في مؤتمر التعليم العالي الذي عقد صباح يوم 18 سبتمبر.

قال البروفيسور نجوين تين ثاو، مدير إدارة التعليم العالي بوزارة التعليم والتدريب، إن المؤتمر سيتناول عددًا من القضايا المتعلقة بالتسجيل. لا سيما أنه بحلول عام ٢٠٢٥، ومع وجود ١٧ طريقة قبول، سيظل هذا العدد كبيرًا.

W-Tran Phu_8640.jpg
مرشحون يؤدون امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٥. تصوير: فام هاي

ومنها نسبة استخدام أسلوب اعتبار السجلات الأكاديمية 42.4%، وعدد من استخدم أسلوب اعتبار درجات امتحانات الثانوية العامة 39.1%، والباقي أساليب أخرى 18.5%.

لقد طرحنا على الوفود سؤالاً مفاده أن طريقة النظر في كشوف درجات الثانوية العامة لها تأثيرات عديدة على نتائج القبول ومخرجات التعلم. فهل حان الوقت لننظر إلى الوراء ونرى ما إذا كان ينبغي علينا الاستمرار في النظر في كشوف درجات الثانوية العامة مستقبلاً أم لا؟ قال البروفيسور ثاو.

المشكلة الثانية، وفقًا للسيد ثاو، هي أنه من بين 849,544 مرشحًا مسجلًا، هناك ما مجموعه 7.6 مليون طلب قبول، وهو رقم ضخم للغاية. وأضاف السيد ثاو: "لا تزال تكنولوجيا المعلومات قادرة على التعامل مع هذا، لكن المشكلة تكمن في أننا سنُهدر الموارد إذا سجل المرشحون عددًا كبيرًا من الطلبات غير المحددة".

صرح مدير إدارة التعليم العالي بأنه في عام ٢٠٢٥، شهدت ١٦ جامعة أخطاءً في عملياتها، وواجهت مشاكل فنية في تحديد الحد الأدنى للدرجات، مما أثر على ما يقرب من ألف مرشح للقبول الجامعي في عام ٢٠٢٥. ومع ذلك، وحتى هذه اللحظة، أكد جميع المرشحين قبولهم بناءً على رغبتهم المسجلة أو الرغبة التالية في حال قبولهم بالفعل. وأضاف السيد ثاو: "مع ذلك، يؤثر هذا أيضًا على الجامعات الأخرى وعلى عدد المرشحين الذين يواجهون مشاكل".

فيما يتعلق بحجم التدريب، صرّح السيد ثاو بأنه سيتم افتتاح 404 برامج تدريبية جديدة خلال العام الدراسي 2024-2025. ويبلغ حجم التدريب الجامعي 2,528,519 طالبًا، موزعين بين نظامي الدوام الكامل والجزئي والتعليم عن بُعد (يبلغ عدد الطلاب المسجلين في نظام الدوام الكامل 2,245,369 طالبًا).

المصدر: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-lay-y-kien-bo-xet-tuyen-sinh-bang-hoc-ba-2443774.html